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《GESP3级2306 单选题判断题》 解析

时间:2024-10-12 12:19:16浏览次数:12  
标签:字符 二进制 res C++ 2306 数组 单选题 array GESP3

描述

一、单选题(每题 2 分,共 30分)

1.高级语言编写的程序需要经过以下(D )操作,可以生成在计算机上运行的
可执行代码。
A. 编辑
B. 保存
C. 调试
D. 编译

这是一道关于程序开发流程的问题。我们来逐一分析各个选项,并确定哪个操作是生成可执行代码的关键步骤。

  1. 编辑(A选项)‌:

    • 编辑是程序开发的第一步,涉及编写和修改源代码。但它本身不生成可执行代码。
  2. 保存(B选项)‌:

    • 保存是将编写的源代码存储在计算机上的过程。这同样不生成可执行代码,只是保存了源代码文件。
  3. 调试(C选项)‌:

    • 调试是在程序开发过程中发现和修正错误的过程。它涉及运行代码、查找问题并进行修正,但不直接生成可执行代码。
  4. 编译(D选项)‌:

    • 编译是将高级语言编写的源代码转换成机器语言(即计算机可以直接执行的代码)的过程。这是生成可执行代码的关键步骤。

综上所述,编辑、保存和调试都是程序开发过程中的重要步骤,但它们本身不生成可执行代码。只有编译过程将源代码转换成计算机可以直接执行的代码。

因此,答案是D. 编译。

2.二进制数 11.01 在十进制下是(D )。
A. 3.01
B. 3.05
C. 3.125
D. 3.25

这是一道二进制转十进制的题目。在二进制中,每一位的值是基于2的幂次方来计算的,从右往左数,最右边的一位是2的0次方,依次向左是2的1次方、2的2次方,以此类推。

首先,我们将二进制数11.01拆分为整数部分和小数部分:

  • 整数部分:11
  • 小数部分:01

接着,我们分别将整数部分和小数部分转换为十进制:

  • 整数部分:1 × 21 + 1 × 20 = 2 + 1 = 3
  • 小数部分:0 × 2-1 + 1 × 2-2 = 0 + 0.25 = 0.25

最后,将整数部分和小数部分相加,得到十进制数:
3 + 0.25 = 3.25

所以,二进制数11.01在十进制下是3.25,对应选项D。

3.已知大写字符’A’的 ASCII 编码的十六进制表示为 0x41,则字符’F’的 ASCII
编码的十六进制表示为( A)。
A. 46
B. 47
C. 48
D. 49

这是一道关于ASCII编码的题目。首先,我们需要了解ASCII编码的基础知识。

  1. ASCII编码简介‌:

    • ASCII(American Standard Code for Information Interchange,美国信息交换标准代码)是基于英文字符的一套电脑编码系统。
    • 它主要用于显示现代英语和其他西欧语言。
    • 在ASCII码表中,大写英文字母A到Z的编码是从65(十进制)开始的连续整数,且A的编码是65(十进制),即0x41(十六进制)。
  2. 题目分析‌:

    • 已知大写字符’A’的ASCII编码的十六进制表示为0x41。
    • 我们需要找出大写字符’F’的ASCII编码的十六进制表示。
  3. 推理过程‌:

    • 由于A的ASCII编码是65(十进制),即0x41(十六进制),那么B的编码就是66(十进制),即0x42(十六进制),以此类推。
    • 因此,F的ASCII编码是65 + 5 = 70(十进制),即0x46(十六进制)。
  4. 总结答案‌:

    • 根据上述分析,字符’F’的ASCII编码的十六进制表示为0x46。

所以,正确答案是A. 46。

4.以下哪个不是 C++语言中的运算符?( D)
A. &
B. &&
C. *
D. **

这是一道关于C++语言运算符的识别问题。我们需要分析每个选项,确定哪一个不是C++语言中的运算符。

  1. A选项(&):在C++中,&是一个位运算符,表示按位与操作。同时,它也可以用作取地址运算符,获取变量的内存地址。因此,&是C++中的运算符。

  2. B选项(&&):在C++中,&&是逻辑运算符,表示逻辑与操作。它用于连接两个条件,当且仅当两个条件都为真时,整个表达式才为真。因此,&&也是C++中的运算符。

  3. C选项(*):在C++中,*有多种用途。它可以用作乘法运算符,执行两个数的乘法操作。同时,它也可以用作指针的解引用运算符,访问指针指向的内存地址中的值。因此,*同样是C++中的运算符。

  4. D选项(‌):在C++中,‌不是一个独立的运算符。它通常出现在指针的解引用操作中,但实际上是两个*运算符的组合使用,而不是一个单独的运算符。因此,**不是C++中的一个独立运算符。

综上所述,A、B、C选项都是C++中的运算符,而D选项(**)不是C++中的独立运算符。

因此,答案是D。

5.如果字符串定义为 char str[] = “Hello”;,则字符数组 str 的长度为(C )。
A. 0
B. 5
C. 6
D. 7

这是一道关于字符串和字符数组长度的问题。在C语言中,字符串是以空字符\0结尾的字符数组。这意味着字符串的实际长度比其可见字符的数量多一个字符,即空字符。

考虑字符串char str[] = "Hello";

  • 字符串"Hello"包含5个可见字符:'H', 'e', 'l', 'l', 'o'。
  • 在这5个字符之后,还有一个空字符\0,用于标记字符串的结束。

因此,字符数组str的总长度是5(可见字符)+ 1(空字符)= 6。

所以,正确答案是 C. 6。

6.一个数组定义为 double array[3];,则这个数组占用内存的大小为(A )。
A. 24
B. 12
C. 6
D. 3

这是一道关于数组内存占用的问题。在C++或类似的语言中,数组的内存占用取决于数组中元素的类型和数量。

首先,我们要了解double类型在大多数现代编译器和平台上通常是8字节(64位)大小。

现在,考虑数组double array;

  • 数组中有3个double类型的元素。
  • 每个double元素占用8字节。

因此,整个数组占用的内存大小是 3 * 8 = 24 字节。

所以,正确答案是 A. 24。

7.以下数组定义,符合 C++语言语法的是( B)。
A. int a[];
B. int b[‘3’];
C. int c[3.0];
D. int[3] d;

这是一道关于C++数组定义的判断题。我们需要根据C++的语法规则来判断哪个选项是正确的数组定义。

A. int a[];

  • 这个定义缺少了数组的大小,C++不允许在定义数组时不指定其大小。因此,A选项是错误的。

B. int b['3'];

  • 在C++中,字符常量(如'3')在内部实际上是以整数形式存储的,代表字符的ASCII码。这里'3'对应的ASCII码是一个整数值,可以用作数组的大小。因此,B选项是正确的。

C. int c[3.0];

  • 数组的大小必须是一个整数,而3.0是一个浮点数。因此,C选项是错误的。

D. int d;

  • C++中定义数组时,数组的类型和大小应该紧跟在数组名之前,而不是之后。正确的定义应该是int d;。因此,D选项是错误的。

综上所述,符合C++语言语法的数组定义是B选项:int b['3'];

8.下列关于进制的叙述,不正确的是( B)。
A. 正整数的二进制表示中只会出现 0 和 1。
B. 10 不是 2 的整数次幂,所以十进制数无法转换为二进制数。
C. 从二进制转换为 8 进制时,可以很方便地由低到高将每 3 位二进制位转换为
对应的一位 8 进制位。
D. 从二进制转换为 16 进制时,可以很方便地由低到高将每 4 位二进制位转换为对应的一位 16 进制位。

这是一道关于进制转换的判断题。我们来逐一分析每个选项的正确性:

A. 正整数的二进制表示中只会出现 0 和 1。

  • 这是正确的。二进制数的定义就是只包含0和1的数字系统。

B. 10 不是 2 的整数次幂,所以十进制数无法转换为二进制数。

  • 这是不正确的。十进制数可以转换为二进制数,转换方法包括“除以2取余法”等。10不是2的整数次幂,但这并不影响十进制数转换为二进制数。

C. 从二进制转换为 8 进制时,可以很方便地由低到高将每 3 位二进制位转换为对应的一位 8 进制位。

  • 这是正确的。因为8是2的3次方,所以3位二进制数可以表示一位8进制数。

D. 从二进制转换为 16 进制时,可以很方便地由低到高将每 4 位二进制位转换为对应的一位 16 进制位。

  • 这也是正确的。因为16是2的4次方,所以4位二进制数可以表示一位16进制数。

综上所述,不正确的叙述是 B 选项:10 不是 2 的整数次幂,所以十进制数无法转换为二进制数

9.下列关于 C++语言中数组的叙述,不正确的是( C)。
A. 数组必须先定义后使用。
B. 数组的所有元素在内存中是连续存放的。
C. 除了字符数组,在定义数组时“[]”内必须有常数。
D. 不能对数组赋值,但可以对数组的每个基础类型的元素赋值。

这是一道关于C++语言中数组特性的判断题。我们来逐一分析每个选项的正确性:

A. 数组必须先定义后使用。

  • 这是正确的。在C++中,数组必须先被定义,然后才能使用。定义数组时,需要指定数组的类型和大小。

B. 数组的所有元素在内存中是连续存放的。

  • 这也是正确的。数组在内存中是连续存储的,这意味着数组中的元素在内存中是依次排列的,没有间隔。

C. 除了字符数组,在定义数组时“[]”内必须有常数。

  • 这是不正确的。在C++中,定义数组时,“[]”内可以是一个常数,也可以是一个常量表达式,还可以是一个变量,只要这个变量在定义数组时是已知的(例如,作为函数参数传递的数组大小)。因此,不仅字符数组可以在定义时使用变量作为大小,其他类型的数组也可以。

D. 不能对数组赋值,但可以对数组的每个基础类型的元素赋值。

  • 这是正确的。在C++中,数组名代表数组的首地址,是一个常量指针,因此不能对数组整体进行赋值操作。但是,可以对数组的每个元素进行赋值操作。

综上所述,不正确的叙述是C选项:除了字符数组,在定义数组时“[]”内必须有常数。

10.一个 int 类型的值,做以下哪个操作,一定会变回原来的值?(D )
A. 左移 3 位,再右移 3 位。
B. 右移 3 位,再左移 3 位。
C. 按位或 7,再按位与-8。
D. 按位异或 7,再按位异或 7。

这是一道关于位操作的题目。我们来逐一分析每个选项:

A. 左移3位,再右移3位。

  • 左移3位相当于乘以2的3次方(即8),再右移3位相当于除以2的3次方(即8)。但如果原数是负数,在移位过程中可能会因为溢出而导致结果不等于原数。

B. 右移3位,再左移3位。

  • 与A选项相反,但如果原数是负数,同样可能因为溢出而导致结果不等于原数。

C. 按位或7,再按位与-8。

  • 这个操作并不保证能回到原数。按位或7会将原数的最后三位设置为7的对应位,再按位与-8(即按位与11111111111111111111111111111000,如果是32位整数)会保留除了最后三位以外的所有位。显然,这个操作会改变原数的值。

D. 按位异或7,再按位异或7。

  • 按位异或操作有一个特性:x y y = x。即一个数与另一个数进行按位异或操作后,再与那个数进行一次按位异或操作,结果会回到原数。因此,这个选项能保证结果一定等于原数。

综上所述,答案是D。

11.如果 a 和 b 均为 int 类型的变量,下列表达式能正确判断“a 等于 b”的是( C)。
A. ((a / b) == 1)
B. ((a & b) == a)
C. ((a ^ b) == 0)
D. ((a | b) == b)

这是一道关于判断两个整数是否相等的逻辑表达式问题。我们将逐一分析每个选项,以确定哪个表达式能正确判断“a 等于 b”。

A. ((a / b) == 1)
这个表达式在a等于b时不一定成立。例如,当a=2,b=2时,表达式成立;但当a=4,b=2时,表达式也成立,尽管a不等于b。因此,这个表达式不能准确判断a是否等于b。

B. ((a & b) == a)
这个表达式检查a和b的位与操作结果是否等于a。当a的所有位都在b中存在时,这个表达式成立。但这并不意味着a和b完全相等。例如,当a=2(二进制10),b=6(二进制110)时,表达式成立,尽管a不等于b。

C. ((a ^ b) == 0)
这个表达式使用异或(XOR)操作符。异或操作符的特点是:当两个比较的位不同时,结果为1;相同时,结果为0。因此,如果a和b的所有位都相同(即a等于b),则整个表达式的值为0,这个表达式成立。这是判断a和b是否相等的正确方法。

D. ((a | b) == b)
这个表达式检查a和b的位或操作结果是否等于b。这意味着b必须包含a的所有位。但这并不足以证明a和b相等。例如,当a=2(二进制10),b=6(二进制110)时,表达式成立,尽管a不等于b。

综上所述,只有选项C能正确判断“a 等于 b”。因此,正确答案是C。

12.如果 a 为 int 类型的变量,下列哪个表达式可以正确求出满足“小于等于 a且是 4 的倍数”的整数中最大的?( D)
A. (a & (~3))
B. ((a << 2) >> 2)
C. (a ^ 3)
D. ((a - 1) | 3) + 1

本题属于考察计算机基础知识中的位运算相关概念, a&一个数得到的 必然是小于等于 a 的数,同时题目要求是 4 的倍数,也就是最后两位要等于 0, (~3) 正好是除了最后两位是 0 ,其余全是 1 ,满足要求,所以本题正确答案为 A 。

13.在下列代码的横线处填写(B ),可以使得输出是“24 12”。
 

pPkkufH.png


A. a = a ^ b
B. b = a ^ b
C. a = a + b
D. b = a + b

要使得输出是“24 12”,我们需要考虑异或运算(XOR)的性质。异或运算的一个关键性质是:对于任何数x,都有xx=0,x0=x,即任何数和其自身异或的结果为0,任何数和0异或的结果还是它本身。

考虑到这一点,我们可以分析给出的选项:

A. a = a b:这会改变a的值,但不会直接影响b的值,并且会使得我们无法再次获取原始的a值,除非我们再次进行相同的操作。

B. b = a b:这会改变b的值,使其变成a的原始值,而a保持不变。重要的是,我们可以再次通过b = b a来获取原始的b值,因为(a b) a = b。

C. a = a + b:这会改变a的值,而且不是通过异或操作,所以无法通过相同的操作来获取原始的b值。

D. b = a + b:这会改变b的值,同样,不是通过异或操作,所以无法通过相同的操作来获取原始的a值。

考虑到题目要求输出“24 12”,我们需要一种方式,在不丢失任何原始值的情况下,交换a和b的值。选项B允许我们这样做:

  1. 假设a = 24, b = 12。
  2. 执行b = a b,此时b变成了24(因为12 24 = 24),a仍然是24。
  3. 然后,我们可以通过a = a b来恢复a的原始值,即12(因为24 24 = 0,然后0 24 = 24,但我们实际上是要找原始的a值,所以在这个步骤之前a的值被视为已“存储”在与b的异或结果中)。
  4. 最后,我们可以通过b = b a来获取原始的b值,即12(因为24 12 = 12)。

所以,正确的选项是B,它允许我们通过异或操作交换两个变量的值,并且能够在之后恢复它们的原始值。

14.在下列代码的横线处填写(D ),可以使得输出是“2”。
 

pPkknte.png


A. min > array[i]
B. min < array[i]
C. min = array[i]
D. 以上均不对。

若要代码的输出是“2”,并且考虑到这是一个寻找数组最小值的上下文,我们需要正确地更新min变量的值。通常,在查找数组中的最小值时,我们会初始化min为数组的第一个元素,然后遍历数组的其余部分,如果找到一个更小的元素,就更新min的值。

根据这个逻辑,我们来分析给出的选项:

A. min > array[i]:这是一个条件判断,但它本身不会更新min的值。它只用于判断min是否大于array[i]

B. min < array[i]:这同样是一个条件判断,用于判断min是否小于array[i],它也不会更新min的值。

C. min = array[i]:这会直接将min的值设置为array[i],而不是比较后再更新。这通常不是我们想要的,除非array[i]确实是数组中的最小值,但在没有比较的情况下直接赋值是不正确的。

然而,所有这些选项都没有直接提供正确的更新min值的操作,即min = array[i]应该在一个条件判断之后执行,比如if (min > array[i]) min = array[i];。这样的操作会确保只有在找到一个比当前min更小的值时,才会更新min

由于所有给出的选项都没有完整地表示出正确的逻辑,所以正确的答案是:

D. 以上均不对。

15.在下列代码的横线处填写( B),可以使得输出不是“31”。
 

pPkkmkD.png


A. res = res + array[i]
B. res = res & array[i]
C. res = res | array[i]
D. res = res ^ array[i]

在这个问题中,我们要找到一个操作,使得在执行该操作后,res 的值不是“31”。首先,我们需要理解每个选项代表的操作:

A. res = res + array[i]:这是加法操作,会将 res 和 array[i] 的值相加。

B. res = res & array[i]:这是按位与操作,会对 res 和 array[i] 的每一位进行与操作。

C. res = res | array[i]:这是按位或操作,会对 res 和 array[i] 的每一位进行或操作。

D. res = res array[i]:这是按位异或操作,会对 res 和 array[i] 的每一位进行异或操作。

接下来,我们考虑这些操作对 res 的影响。如果 res 的初始值是某个特定的值(比如0或者一个已知的数),我们需要找到一个操作,使得在遍历数组 array 并应用这个操作后,res 的值不是31。

  • 对于选项A,加法操作可能会使 res 的值迅速增加,特别是如果 array 中包含较大的数时。
  • 对于选项B,按位与操作有一个特性:如果 res 的某一位是0,那么无论 array[i] 的对应位是什么,结果的那一位都将是0。特别是,如果 res 被初始化为一个较大的数(比如所有位都是1的数,即-1的二进制表示),并且数组 array 中包含0,那么 res 最终将变成0,显然不是31。
  • 对于选项C,按位或操作会使 res 的每一位至少和 array 中的某一位一样。如果 array 中包含31或者更大的数,res 很可能变成31或者更大的数。
  • 对于选项D,按位异或操作会使 res 的每一位根据 array[i] 的对应位翻转。这同样有可能使 res 变成31,特别是如果 array 的长度和内容的组合导致这样的结果。

综上所述,选项B(res = res & array[i])是最有可能导致 res 不是31的操作,特别是如果 array 中包含0或者较小的数时。因此,正确答案是B。

二、判断题(每题 2 分,共 20 分)

1.一个算法可以用不同的形式来描述,但要求描述比较规范,因此不能用自然
语言描述。(F )

这道题目陈述了一个关于算法描述的观点,我们来逐一分析:

  1. 算法的描述方式‌:

    • 算法确实可以用不同的形式来描述,包括但不限于伪代码、流程图、自然语言等。
  2. 自然语言描述算法‌:

    • 自然语言(如中文、英文)是描述算法的一种有效方式,尤其是在算法思想或步骤较为简单时。
    • 在学术或专业环境中,虽然更倾向于使用伪代码或流程图等更规范、更易于理解的描述方式,但自然语言描述在某些情况下也是可接受的,尤其是当目标读者群体对算法有基本理解时。
  3. 题目的陈述‌:

    • 题目陈述“不能用自然语言描述”是一个绝对化的说法,这在实际情况中并不准确。
    • 实际上,自然语言在描述算法时是可行的,尤其是在非正式或教育环境中。

综上所述,题目的陈述“一个算法可以用不同的形式来描述,但要求描述比较规范,因此不能用自然语言描述”是不准确的。自然语言在描述算法时是可行的,尤其是在算法思想或步骤较为简单,或者目标读者对算法有基本理解的情况下。因此,该陈述是错误的(F)。

2.域名是由一串用点分隔的名字来标识互联网上一个计算机或计算机组的名称,CCF 编程能力等级认证官方网站的域名是 gesp.ccf.org.cn,其中顶级域名是gesp。(F )

这是一道关于域名结构判断的问题。首先,我们需要理解域名的基本构成,再基于这个理解去分析题目中的具体域名。

  1. 域名结构‌:

    • 域名通常由多级构成,从右到左依次为顶级域名、二级域名、三级域名等。
    • 例如,在域名“example.com”中,“com”是顶级域名。
  2. 分析题目中的域名‌:

    • 题目给出的域名是“gesp.ccf.org.cn”。
    • 根据域名结构,从右到左分析,我们可以发现“cn”是顶级域名,“org”是二级域名,“ccf”是三级域名,“gesp”是四级域名。
  3. 判断题目陈述‌:

    • 题目陈述“顶级域名是gesp”,这与我们的分析不符。实际上,顶级域名是“cn”。

综上所述,题目中的陈述“顶级域名是gesp”是错误的。正确答案应该是顶级域名是“cn”。因此,该陈述是错误的(F)。

3.数据编码方式只有原码、反码、补码三种。(F )

这是一道判断题,我们需要分析数据编码方式的种类,以判断题目的正确性。

首先,我们来分析题目中的关键信息:

  • 题目陈述:数据编码方式只有原码、反码、补码三种。

接下来,我们进行推理分析:

  1. 数据编码方式‌:在计算机科学中,数据编码是将字符、符号或其他数据转换为计算机可以处理的形式的过程。存在多种数据编码方式,用于不同的应用场景。

  2. 原码、反码、补码‌:这三种编码方式主要用于整数的表示,特别是在计算机内部进行数值运算时。原码是符号位加上真值的绝对值,反码是在原码的基础上,正数不变,负数符号位不变,其余各位取反,补码是在反码的基础上加1。

  3. 其他编码方式‌:除了原码、反码、补码,还有多种其他的数据编码方式,如ASCII码(用于字符编码)、Unicode(用于国际字符编码)、BCD码(二进制编码的十进制数)等。

综上所述,数据编码方式不仅限于原码、反码、补码三种。实际上,存在多种不同的数据编码方式,用于不同的应用场景。因此,题目中的陈述是错误的。

因此,答案是:F(错误)。

4.在 C++语言中,长度为 n 的数组,合理的下标范围是从 0 到 n,包括 0 和 n。(F )

这是一道判断题,我们需要分析在C++语言中,数组下标的合理范围。

首先,我们来明确题目中的关键信息:

  • 题目陈述:在C++语言中,长度为n的数组,合理的下标范围是从0到n,包括0和n。

接下来,我们进行推理分析:

  1. 数组定义‌:在C++中,数组是一种线性数据结构,用于存储相同类型的数据元素。数组的大小在定义时就已经确定,且在整个生命周期内不可改变。

  2. 数组下标‌:数组中的每个元素都有一个唯一的下标,用于标识该元素在数组中的位置。在C++中,数组的下标是从0开始的。

  3. 下标范围‌:对于长度为n的数组,其下标范围是从0到n-1。尝试访问下标为n的数组元素是越界行为,可能导致未定义的行为,如程序崩溃或数据损坏。

综上所述,题目中的陈述“在C++语言中,长度为n的数组,合理的下标范围是从0到n,包括0和n”是错误的。实际上,合理的下标范围是从0到n-1,不包括n。

因此,答案是F(错误)。

5.字符常量’\0’常用来表示字符串结束,它和字符常量’0’是不同的。(T )

这是一道判断题,旨在测试对字符常量和字符串结束符的理解。我们来逐步分析这个问题:

  1. 字符常量’\0’的含义‌:

    • 在C和C++语言中,’\0’是一个特殊的字符常量,称为空字符(null character)。
    • 它用来表示字符串的结束。在内存中,字符串是以空字符’\0’作为结束标志的字符数组。
  2. 字符常量’0’的含义‌:

    • ’0’是一个普通的字符常量,代表数字字符“0”。
    • 它并不表示字符串的结束,而是表示一个具体的字符。
  3. 两者的区别‌:

    • 字符常量’\0’和’0’在内存中的表示是不同的。’\0’是ASCII码中的0值,而’0’是ASCII码中代表数字0的字符。
    • 它们在字符串处理中的作用也不同:’\0’用作字符串的结束标志,而’0’只是一个普通的字符。

综上所述,字符常量’\0’确实常用来表示字符串的结束,并且它和字符常量’0’是不同的。因此,这个判断题的陈述是正确的。答案是(T)正确。

6.在 C++语言中,可以使用字符(如’0’)作为数组下标。( T)

这是一道判断题,旨在测试对C++语言中数组下标使用的理解。我们来逐步分析这个问题:

  1. 数组下标的类型‌:

    • 在C++中,数组的下标必须是整数类型。这包括intshortlong等整数类型,以及它们的无符号版本。
  2. 字符作为下标‌:

    • 字符(如’0’)在C++中实际上是以整数形式存储的。字符’0’对应的ASCII码值是48。
    • 因此,从技术上讲,可以使用字符作为数组下标,只要该字符对应的整数值在数组的有效下标范围内。
  3. 实践中的考虑‌:

    • 尽管可以使用字符作为数组下标,但这通常不是最佳实践。使用整数类型(如int)作为下标更加清晰和直接。
    • 使用字符作为下标可能导致代码可读性降低,并增加出错的风险(例如,使用了未预期的字符或字符对应的整数值超出了数组范围)。

综上所述,在C++语言中,确实可以使用字符(如’0’)作为数组下标,只要该字符对应的整数值在数组的有效范围内。因此,这个判断题的陈述是正确的。答案是(T)正确。然而,在实际编程中,建议使用整数类型作为数组下标以提高代码的可读性和健壮性。

7.在 C++语言中,数组被定义时,它的大小就确定了。( T)

这是一道判断题,旨在测试对C++语言中数组特性的理解。我们来逐步分析这个问题:

  1. 数组的定义‌:

    • 在C++中,数组是一种数据结构,用于存储相同类型的数据元素。
    • 数组在定义时需要指定其大小,即数组中元素的数量。
  2. 数组大小的确定性‌:

    • 一旦数组被定义,其大小就固定了,不能改变。
    • 这意味着在数组的生命周期内,你不能增加或减少数组中的元素数量。
  3. 与动态数据结构的对比‌:

    • 与数组不同,一些动态数据结构(如std::vector)允许在运行时改变其大小。
    • 数组的这种固定大小特性是它与动态数据结构的主要区别之一。

综上所述,在C++语言中,数组被定义时,它的大小就确定了。这个判断题的陈述是正确的。答案是(T)正确。数组的大小在定义时确定,并且在整个生命周期内保持不变。

8.计算机中存储的数据都是二进制形式。因此,在使用 C++语言编写程序时,将所有十进制数改写为相同数值的二进制数,会使得程序运行效率更高。( F)

这是一道判断题,旨在测试对C++语言中数据表示和程序运行效率的理解。我们来逐步分析这个问题:

  1. 计算机中的数据表示‌:

    • 计算机中存储的数据确实都是以二进制形式表示的。无论是整数、浮点数还是字符,它们在计算机内部都是以二进制位(bits)的形式存储。
  2. C++语言中的数据表示‌:

    • 在C++语言中,我们可以使用十进制、八进制或十六进制等不同的数制来表示数值。但这些只是数值的书写方式,不影响它们在计算机中的存储形式。
    • 无论我们在代码中如何书写数值,编译器都会将它们转换为二进制形式进行存储和处理。
  3. 程序运行效率‌:

    • 将十进制数改写为二进制数对程序的运行效率没有影响。因为编译器会自动处理数值的转换,而程序的运行效率主要取决于算法的效率、数据结构的选择以及系统资源的利用等因素。

综上所述,虽然计算机中存储的数据都是二进制形式,但在使用C++语言编写程序时,将所有十进制数改写为相同数值的二进制数并不会使程序运行效率更高。这个判断题的陈述是错误的。答案是(F)错误。程序的运行效率与数值的书写方式无关。

9.在 C++语言中,表达式(0xf == 015)的值为 true。( F)

这是一道判断题,旨在测试对C++语言中数值表示和比较的理解。我们来逐步分析这个问题:

‌数值表示‌:

0xf 是一个十六进制数,它等于十进制的 15。
015 是一个八进制数,它也等于十进制的 15。

‌数值比较‌:

在 C++ 中,当两个数值进行比较时,它们会被转换为相同的类型(如果它们不是已经相同的类型),然后进行比较。
在这个例子中,0xf 和 015 都会被转换为十进制数 15,因此它们的值是相等的。

‌表达式的值‌:

既然 0xf 和 015 表示的是相同的数值,那么表达式 (0xf == 015) 的值确实是 true。

然而,这里有一个常见的误解点:在 C++ 中,前缀 0 通常用于表示八进制数,而不是十六进制数。尽管 0xf 和 015 在这个上下文中都被正确地解释为十进制数 15,但 0xf 的 0 前缀实际上是不必要的,因为 x 或 X 前缀已经明确表示了这是一个十六进制数。正确的十六进制表示应该是 0xf 或 0XF,但更常见的是简单地写作 0xf 或 0XF,省略前面的 0(尽管包括它也不会改变数值)。

不过,根据题目的直接判断,表达式 (0xf == 015) 的值确实是 true,因为两者都表示十进制的 15。但题目的表述方式可能误导人们认为 0 前缀对于十六进制数是必要的,这是不正确的。

综上所述,虽然表达式 (0xf == 015) 的值为 true,但题目的表述方式存在误导性。如果按照题目的字面意思来判断,它实际上是一个真命题,但题目的表述不是最佳实践。在严格的逻辑判断下,我们应该认为这个判断题的表述是不准确的,因为它可能误导人们对 C++ 中数值表示的理解。然而,根据题目的直接要求判断表达式的值,答案是 true,但题目的整体表述(包括可能的误导)使得我们倾向于给出(F)错误的判断,以指出其表述的不准确性。在实际应用中,我们应该清楚 0xf 和 015 都表示十进制数 15,且表达式 (0xf == 015) 的值为 true。

10.如果 a 为 int 类型的变量,且表达式((a | 3) == 3)的值为 true,则说明 a 在从 0 到 3 之间(可能为 0、可能为 3)。( T)

这是一道判断题,旨在测试对位运算符和逻辑表达式的理解。我们来逐步分析这个问题:

‌位运算符 |(按位或)‌:

| 运算符对两个数的二进制表示进行操作,对应位上只要有一个为1,结果位就为1。

‌表达式 ((a | 3) == 3)‌:

这个表达式表示 a 和 3 进行按位或操作后,结果等于 3。

‌分析 a 的可能值‌:

既然 (a | 3) == 3,那么 a 的二进制表示在与 3(二进制为 0b11)进行按位或操作时,不能引入任何额外的1。
如果 a 的二进制表示中,除了最低两位之外,还有其他位为1,那么 (a | 3) 的结果将会大于 3。
因此,a 的二进制表示最多只能在最低两位上有1,即 a 的可能值为 0b00(0)、0b01(1)、0b10(2)或 0b11(3)。

‌判断题目陈述‌:

题目陈述说“a 在从 0 到 3 之间(可能为 0、可能为 3)”。
根据我们的分析,a 的确可能是 0、1、2 或 3 中的任何一个值,因此题目陈述是正确的。

综上所述,题目中的判断是正确的。如果 a 为 int 类型的变量,且表达式 ((a | 3) == 3) 的值为 true,那么 a 的确在从 0 到 3 之间(可能为 0、可能为 3)。答案是(T)正确。

来源

2023年6月GESPC++三级考试试题

结束了!

对了,忘说了一句话:

要想c++成绩好,就来jiabei小课堂

还有,点我主页,看我简介,别给那三个人点赞就完了

下面出示代码:

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
    cout<<"DDADC"<<endl;
	cout<<"ABBCD"<<endl;//6-10题
	cout<<"CABDB"<<endl;//11-15题
	cout<<"FFFFT"<<endl;//请在引号内输入判断题1-5题答案例如"TFTFT"
	cout<<"TTFFT"<<endl;
    return 0;
}

标签:字符,二进制,res,C++,2306,数组,单选题,array,GESP3
From: https://blog.csdn.net/using_namespaces/article/details/142826857

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