结对项目
这个作业属于哪个课程 | 计科12班 |
---|---|
这个作业要求在哪里 | 作业 |
这个作业的目标 | 与团队分工合作做一个小项目 |
团队成员信息
成员姓名 | 学号 | 班级 |
---|---|---|
范志杰 | 3122004345 | 计科1班 |
杨文聪 | 3122004372 | 计科1班 |
项目需求
使用 -n 参数控制生成题目的个数,例如
Myapp.exe -n 10
将生成10个题目。
使用 -r 参数控制题目中数值(自然数、真分数和真分数分母)的范围,例如Myapp.exe -r 10
将生成10以内(不包括10)的四则运算题目。该参数可以设置为1或其他自然数。该参数必须给定,否则程序报错并给出帮助信息。
1. 生成的题目中计算过程不能产生负数,也就是说算术表达式中如果存在形如e1− e2的子表达式,那么e1≥ e2。
2. 生成的题目中如果存在形如e1÷ e2的子表达式,那么其结果应是真分数。
3. 每道题目中出现的运算符个数不超过3个。
4. 程序一次运行生成的题目不能重复,即任何两道题目不能通过有限次交换+和×左右的算术表达式变换为同一道题目。例如,23 + 45 = 和45 + 23 = 是重复的题目,6 × 8 = 和8 × 6 = 也是重复的题目。3+(2+1)和1+2+3这两个题目是重复的,由于+是左结合的,1+2+3等价于(1+2)+3,也就是3+(1+2),也就是3+(2+1)。但是1+2+3和3+2+1是不重复的两道题,因为1+2+3等价于(1+2)+3,而3+2+1等价于(3+2)+1,它们之间不能通过有限次交换变成同一个题目。
生成的题目存入执行程序的当前目录下的Exercises.txt文件,格式如下:
1. 四则运算题目1
2. 四则运算题目2
……
其中真分数在输入输出时采用如下格式,真分数五分之三表示为3/5,真分数二又八分之三表示为2’3/8。
在生成题目的同时,计算出所有题目的答案,并存入执行程序的当前目录下的Answers.txt文件,格式如下:
1. 答案1
2. 答案2
特别的,真分数的运算如下例所示:1/6 + 1/8 = 7/24。
1. 程序应能支持一万道题目的生成。
2. 程序支持对给定的题目文件和答案文件,判定答案中的对错并进行数量统计,输入参数如下:
Myapp.exe -e .txt -a .txt
统计结果输出到文件Grade.txt,格式如下:
Correct: 5 (1, 3, 5, 7, 9)
Wrong: 5 (2, 4, 6, 8, 10)
其中“:”后面的数字5表示对/错的题目的数量,括号内的是对/错题目的编号。为简单起见,假设输入的题目都是按照顺序编号的符合规范的题目。
设计结构实现
项目结构:
生成文档:
函数调用过程
1. FourOperation:
main(String[] args)
Calculate:
checkout(String formula, int length)
calculate(String m, String n, String operator)
greatFraction(int integralPart, int molecule, int denominator)
2. Check:
generate(int n,int r)
ifRepeat(String[] ansFormula)
3. Create:
createFormula(int r)
commonFactor(int a,int b)
4. TxtIOUtils:
createProblemSet(int n,int r)
createExeFile(ArrayList txtList)
createAnsFile(ArrayList ansList)
createGradeFile(String submitPath, String answersPath)
output(PrintStream p,ArrayList quesNum)
obtainAnswer(String path)
代码说明
- 入口函数:
package com.my.main;
import com.my.utils.TxtIOUtils;
import java.util.Scanner;
public class FourOperation {
/**
* 入口
* @param args 指令字符串数组
*/
public static void main(String[] args) {
ord:
while(true) {
//若不输入指令直接按回车键,则默认生成10条运算数在10以内的算术题
int n = 10;//运算题数量,默认为10
int r = 10;//运算数范围,默认为[0,10)
String submitPath = null;//题目文件路径
String answersPath = null;//答案文件路径
try {
// 输入指令
System.out.println("请输入需要执行的指令:(详情请看说明文档.txt)");
Scanner command = new Scanner(System.in);
String arr[] = command.nextLine().split("\\s"); //把输入的字符串以\\s为条件分割成一个String数组
//指令数组长度>1时,获取正常指令
if (arr.length > 1) {
for (int i = 0; i < arr.length; i = i + 2) {
switch (arr[i]) {
case "-n":
n = Integer.parseInt(arr[i + 1]);
if (n > 10000 || n < 1) {
System.out.println("输入的n范围错误,这是生成题目的数量,请输入大于0的整数");
return;
}
break;
case "-r":
r = Integer.parseInt(arr[i + 1]);
if (r < 1) {
System.out.println("输入的r范围错误,这是题目中的数值范围,请输入大于0的整数");
return;
}
break;
case "-e":
submitPath = arr[i + 1];
if (submitPath == null) {
System.out.println("输入错误!!!找不到题目文件的路径");
return;
}
break;
case "-a":
answersPath = arr[i + 1];
if (answersPath == null) {
System.out.println("输入错误!!!找不到答案文件的路径");
return;
}
break;
default:
System.out.println("输入的指令错误!!!");
break;
}
}
}else if(arr[0].equals("exit")){//输入exit退出程序
System.out.println("退出程序");
System.exit(0);
}
else if(arr[0].length() != 0){//输入的不是任何指令时报错,重新输入指令
System.out.println("输入的指令错误!!!");
continue ord;
}
} catch (NumberFormatException e) {
System.out.println("输入的指令错误!!!请重新输入");
continue ord;
}
System.out.println("n: " + n + ", r: " + r);
TxtIOUtils makefile = new TxtIOUtils();
//文件不为空时,创建成绩文件;为空时,创建题目文件和答案文件
if (submitPath != null && answersPath != null)
makefile.createGradeFile(submitPath,answersPath);
else
makefile.createProblemSet(n,r);
}
}
}
- 运算的主要代码设计:
package com.my.service;
import java.util.HashMap;
import java.util.Stack;
public class Calculate {
/**
*
* @param formula 运算式
* @param length 返回 RPN字符串数组的长度
* @return RPN 含有后缀表达式、"="、运算结果和运算式的字符串数组
*/
public String[] checkout(String formula, int length) {
Stack<String> stackN = new Stack<>();//用栈来存放运算数
Stack<String> stackO = new Stack<>();//用栈来存放运算符
String[] RPN = new String[length];//逆波兰表达式(后缀表达式)
// 哈希表存放运算符优先级
HashMap<String, Integer> hashmap = new HashMap<>();
hashmap.put("(", 0);
hashmap.put("+", 1);
hashmap.put("-", 1);
hashmap.put("×", 2);
hashmap.put("÷", 2);
for (int i = 0, j = 0; i < formula.length(); ) {
StringBuilder digit = new StringBuilder();//数字
//将式子切割
char c = formula.charAt(i); //把运算式的第i个字符赋值给c
//若c为数字,存入digit
while (Character.isDigit(c) || c == '/' || c == '\'') { //数字、分数符号、带分数符号都要
digit.append(c);
i++;
c = formula.charAt(i);
}
//digit里无数字,开始处理符号
if (digit.length() == 0) {
switch (c) {
//如果是“(”,就转化为字符串压入字符栈
case '(': {
stackO.push(String.valueOf(c));
break;
}
//遇到“)”了,则进行计算
case ')': {
String operator = stackO.pop();
//符号栈不为空,取操作数运算
while (!stackO.isEmpty() && !operator.equals("(")) {
String a = stackN.pop();
String b = stackN.pop();
//后缀表达式变形
RPN[j++] = a;
RPN[j++] = b;
RPN[j++] = operator;
String ansString = calculate(b, a, operator);
if (ansString == null)
return null;
//将结果压入栈
stackN.push(ansString);
//符号指向下一个计算符号
operator = stackO.pop();
}
break;
}
//遇到了“=”,计算最终结果
case '=': {
String operator;
while (!stackO.isEmpty()) {
operator = stackO.pop();
String a = stackN.pop();
String b = stackN.pop();
//后缀表达式变形
RPN[j++] = a;
RPN[j++] = b;
RPN[j++] = operator;
String ansString = calculate(b, a, operator);
if (ansString == null)
return null;
stackN.push(ansString);
}
break;
}
//其他
default: {
String operator;
while (!stackO.isEmpty()) {
operator = stackO.pop();
if (hashmap.get(operator) >= hashmap.get(String.valueOf(c))) { //比较优先级
String a = stackN.pop();
String b = stackN.pop();
//后缀表达式变形
RPN[j++] = a;
RPN[j++] = b;
RPN[j++] = operator;
String ansString = calculate(b, a, operator);
if (ansString == null)
return null;
stackN.push(ansString);
} else {
stackO.push(operator);
break;
}
}
stackO.push(String.valueOf(c)); //将符号压入符号栈
break;
}
}
}
//处理数字,直接压栈
else {
stackN.push(digit.toString());
continue;
}
i++;
}
//栈顶数字为答案
RPN[length - 3] = "=";
RPN[length - 2] = stackN.peek();
RPN[length - 1] = formula;
return RPN;
}
- 检查运算式是否有重复
package com.my.service;
import java.util.ArrayList;
import java.util.Arrays;
public class Check {
private ArrayList<String> returnList = new ArrayList<>();
private ArrayList<String> txtList = new ArrayList<>();
private ArrayList<String> ansList = new ArrayList<>();
private ArrayList<String[]> ansFoList = new ArrayList<>();
/**
* 生成暂存习题和答案,暂存的目的是提前检查运算式是否有重复
* @param n 运算题数量
* @param r 运算数范围
* @return returnList 返回没有重复的运算式集(还含有未标序号的题和答案)
*/
public ArrayList generate(int n,int r) {
Create create = new Create();
//生成n条不重复的运算式
for(int i = 0 ; i < n;){
//随机生成运算式
String[] ansFormula = create.createFormula(r);
//判断生成的运算式是否重复
if (ansFormula != null) {
if (!ifRepeat(ansFormula)) {
System.out.println((i+1)+":"+ansFormula[ansFormula.length-1]);
i++;
}
}
}
//把式子及运算结果添加到returnList
for (int i = 0;i < 2*n;i++) {
if(i < n) {
returnList.add(txtList.get(i));
} else {
returnList.add(ansList.get(i-n));
}
}
return returnList;
}
/**
* 判断运算式是否重复
* @param ansFormula 含有后缀表达式、运算结果和运算式的字符串数组
* @return true(重复) / false(不重复)
*/
private boolean ifRepeat(String[] ansFormula) {
String formula = ansFormula[ansFormula.length-1];
String[] rPNotation = new String[ansFormula.length-1];
System.arraycopy(ansFormula, 0, rPNotation, 0, ansFormula.length-1);
boolean ifRepeat = false;
for (String[] ansFo: ansFoList) {
if (Arrays.equals(ansFo,rPNotation)) {
ifRepeat = true;
} else if (ansFo.length == rPNotation.length && ansFo[ansFo.length-1].equals(rPNotation[rPNotation.length-1])){//若运算结果及长度一致,则式子可能重复,进一步比较
int j;
for (j=0;j<rPNotation.length-2;) {
boolean opRight = ansFo[j+2].equals("+")||ansFo[j+2].equals("×");
boolean exRight = ansFo[j].equals(rPNotation[j + 1]) && ansFo[j + 1].equals(rPNotation[j]) && ansFo[j + 2].equals(rPNotation[j + 2]);
boolean copRight = ansFo[j].equals(rPNotation[j]) && ansFo[j + 1].equals(rPNotation[j + 1]) && ansFo[j + 2].equals(rPNotation[j + 2]);
//运算符前后两个操作数交换比较
if (exRight&&opRight) {
j = j + 3;
} else if (copRight) {
j = j + 3;
} else {
break;
}
}
if (j == rPNotation.length-2) {
ifRepeat = true;
break;
}
}
}
if (!ifRepeat) { //运算式不重复
this.txtList.add(formula);
this.ansList.add(rPNotation[rPNotation.length-1]);
this.ansFoList.add(rPNotation);
}
return ifRepeat;
}
}
生成题目和答案
Github链接
https://github.com/xixi-xii/3122004372/tree/main/jiedui1
小结
通过这次项目,我们不仅提升了编码效率,还培养了团队协作的能力。合理的分工、频繁的沟通、良好的版本管理以及项目过程中的反思,都为项目的成功奠定了基础。我们相信,未来在更复杂的项目中,结对编程的这些经验将继续发挥重要作用。
PSP表格
PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 预估耗时 (分钟) | 实际耗时 (分钟) |
---|---|---|---|
Planning | 计划 | 35 | 25 |
Estimate | 估计这个任务需要多少时间 | 800 | 600 |
Development | 开发 | 400 | 460 |
Analysis | 需求分析(包括学习新技术) | 200 | 160 |
Design Spec | 生成设计文档 | 40 | 40 |
Design Review | 设计审核 | 40 | 35 |
Coding Standard | 代码规范(为当前的开发制定合适的规范) | 20 | 40 |
Design | 具体设计 | 30 | 30 |
Coding | 具体编码 | 120 | 130 |
Code Review | 代码审核 | 50 | 40 |
Test | 测试(自我测试、修复代码、提交修改) | 200 | 190 |
Reporting | 报告 | 60 | 50 |
Test Report | 测试报告 | 25 | 30 |
Size Measurement | 计算工作量 | 30 | 30 |
Postmortem & Process Improvement Plan | 事后总结,并提出过程改进计划 | 30 | 30 |
合计 | 2080 | 1890 |