深圳市义务教育人工智能课程纲要(2024年版)

《深圳市义务教育人工智能课程纲要(2024年版)》课程目标
人工智能思维是指学生在设计、开发、测试与优化智能交互系统过程中所应具备的设计思维、工程思维、计算思维与系统思维。
具备设计思维的学生，能够根据用户的真实需求发现问题，并通过多种形式提出创造性解决问题的方案;
具备工程思维的学生，能够根据构想方案来实现智能交互系统的开发、测试与优化;
具备计算思维的学生，能利用人工智能的方法对问题进行分解、抽象与建并通过数据与标注、训练与模拟、部署与推理、优化与迭代、复用与迁移等过程形成解决方案，
具备系统思维的学生，能合理地统筹系统功能、结构、美观等各个要素及要素间的作用关系，开发出能最大限度满足需求的智能交互系统。