段落总结

#!usr/bin/env python
# encoding:utf-8
from __future__ import division

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__Author__:沂水寒城
功能：基于开源模块sumy的简单文本摘要
文本摘要方法参考学习可以借鉴阮一峰下面的文章：
http://www.ruanyifeng.com/blog/2013/03/automatic_summarization.html
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from sumy.nlp.stemmers import Stemmer
from sumy.utils import get_stop_words
from sumy.parsers.html import HtmlParser
from sumy.nlp.tokenizers import Tokenizer
from sumy.parsers.plaintext import PlaintextParser
from sumy.summarizers.lsa import LsaSummarizer as Summarizer

# 设置输出句子总数
SENTENCES_COUNT = 3


def content_zongjie(data, language):
    '''
    基于明文数据内容的摘要方法
    '''
    parser = PlaintextParser.from_string(data, Tokenizer(language))
    stemmer = Stemmer(language)
    summarizer = Summarizer(stemmer)
    summarizer.stop_words = get_stop_words(language)
    sentence_list=''
    for sentence in summarizer(parser.document, SENTENCES_COUNT):
        sentence_list+=str(sentence)
    return sentence_list


if __name__ == "__main__":
    neirong='''
    建设产教融合研究生联合培养基地能够打破高校和企业的隔阂，促进研究生工程实践能力的提升，已成为连接高校与行业单位科研交流和人才培养的重要平台，对以强化工程实践为导向的冶金工程专业学位研究生培养更显重要[1,2]。围绕国家“碳达峰、碳中和”目标，绿色低碳已成为钢铁工业高质量发展的主旋律[3]。

在新的历史条件下，探索并建立适应行业发展需要的产、学、研一体化、产学结合的人才培养模式，对于培养适应行业需要、有创新能力的高层次人才有重要的现实意义。提升产教融合研究生联合培养基地的运转效率，创新工作方法，增强基地建设延续性、扩大基地人才培养联动效应，是研究生联合培养基地建设工作中应重点关注的问题[4,5]。

本文剖析了钢铁冶金专业学位研究生联合培养的现状及问题，并在此基础上对绿色低碳钢铁冶金专业学位研究生联合培养模式进行了探索，建立了京津冀绿色低碳钢铁产教融合研究生联合培养基地，推动了钢铁冶金专业学位研究生人才培养体系的改革与升级。
    '''
    content_zongjie = content_zongjie(neirong, 'chinese')
    print(f'data:{len(neirong),neirong}')
    print(f'content_zongjie:{len(content_zongjie),content_zongjie}')