系统科学的内容与特征:
1、系统科学是以系统为研究对象的学科群。系统科学及系统为研究对象的科学，从研究角度的不同，可将其分为三个方面的内容:
(1)、系统论:主要研究对象是系统的本质、特征、变化规律以及系统方法等问题。主要分支学科，包括普通系统论(一般系统论)、系统工程学、系统动力学、自组织系统理论、复杂系统理论等。系统论是系统科学的核心
(2)、信息论:主要以传递系统内部或系统之间的信息的本质、构成、传递、发生规律及信息方法为研究对象，包括狭义信息理论与广义信息理论两部分内容。
(3)、控制论:主要研究的对象是系统控制过程的实质、机制及控制方向等问题，目前已形成工程控制论、生物控制论、社会控制论、人工智能四大分支学科。
2、系统科学是一门横断科学。传统知识体系主要是由两个层次构成:第一层是哲学，它是关于整个世界最普遍性问题的知识，主要特点是抽象程度最高适用范围最广。第二个层次是具体科学，它是关于客观世界各个领域内特殊性问题的知识特点是抽象程度比较低，范围也比较小。而系统科学则是介于哲学和具体科学之间的，一方面系统科学知识的抽象程度比哲学要提其方法论的使用范围较小，另一方面系统科学知识的抽象程度比具体科学知识高适用范围也更广些。
3、系统科学是一门应用科学。现代科学可以分为两大类:(1)理论科学 (2)应用科学
因为系统科学适应20世纪自然科学发展趋势而诞生；其主体是由应用部分及工程技术构成的；其本身不仅注重应用自身的理论和方法去解决实践中的各种问题，还注重应用哲学和众多具体科学知识去解决实践中的问题；他的荣誉也主要是在应用实践中获得的。
4、系统科学带有极强的方法论性质。
任何一门完整的科学知识，都是由两部分构成的:(1)关于研究对象的本质、特征及其规律的知识或教理论知识(2)关于认识和改造这一对象的方法论知识系统科学是这两方面的统一。对于系统科学来说，其方法论特征更为明显和突出。
系统科学发展的四个时期:(1)20世纪40年代到20世纪50年代(形成时期)，主要在于各种理论的提出和体系的创立 (2)20世纪60年代到20世纪70年代(发展时期)，该时期主要任务是用已有的理论与技术解决三大实践中的问题，并在这一过程中使自己得到检验和发展。
(3)20世纪80年代(开始普及的时期) (4)20世纪90年代末以后(向复杂系统的分析和综合方向发展阶段)
系统工程被认为是一个总结。现代社会的生产活动较过去有所不同:(1)他是直接依据各种市场信息进行生产的，有些是国内的，有些是国外的，有些是现代的，有些是本来的离开一定的信息，生产过程就无法进行。(2)生产过程本身也是一句信息，对人流物流资金流进行调整和分配的过程。(3)生产结果也首先通过信息形式发不出去这样就是整个社会生产注入了一种信息活力极大减少了生产的盲目性。
20世纪以来社会实践活动自动化趋势推动了系统科学诞生和发展:(1)生产实绩方面的自动化 (2)战争方面的自动化 (3)科研方面的自动化。 20世纪以来社会实践的组织化趋势推动了系统科学的诞生和发展:(1)生产实践方面的组织化趋势 (2)政治、军事方面的组织化趋势 (3)科研方面的组织化趋势 20世纪以来科学技术的应用化趋势，推动了系统科学的诞生和发展:(1)反映自然科学实际应用的学科——工程技术和技术科学是在20世纪初诞生的 (2) 科学技术应用周期日益缩短 (3)科技应用对发展生产的效果日益突出
1、系统科学揭示了，客观世界很多新的属性和规律，从而极大丰富了人们的认识，推动人类认识进入新阶段:(1)实物质——系统质
实物质:即事物在相对孤立状态时所具有的质
系统质:即事物在系统中所具有的质
(2)物质、能量——信息
信息交换实际上也是生物界和人类社会存在的必要条件。
(3)认识世界、改造世界、控制世界
2、系统科学提供了一系列崭新的方法论武器，从而极大增强了人们认识世界和改造世界的能力:(1)系统科学中的"黑箱"方法极大增强了人们认识事物内部结构的能力。什么是"黑箱"方法？就是给一个系统输入各种信息，然后观察其输出信息的变化，再进行分析研究得出对其内部机制的认识的方法。
(2)系统科学中的系统方法和系统工程方法极大的提高了人类的管理能力。
(3)系统科学中的信息方法极大地增强了人们改造和控制世界的能力。