上午接到姜 \(sir\) 通知后就开始召集讲题组并开始写题解。
\(B\) 属于结论题，题解和我赛时的结论不一样，然后就都证明了一下。Link
\(D\) 有一点难，借鉴了 Register_int 的题解，\(dp\) 那段卡了一小段时间。Link
晚上吴队讲题（实验舱 \(06\)）
\(A\) 其实很简单，只需要统计奇数度数的点，最少连边数即为其点的数量 \(/2\)，第二问答案递归求解即可。
\(B\) 也不难，只要注意并查集的维护。
\(C\) 吴队没讲，明天去听一下 \(pb\) 的视频题解。
话说比赛那天我怎么了？感觉 \(AB\) 都很简单啊，为啥当时没过/yiw
晚上 \(CF\) \(1918\) 的讲解。
\(A\) 比较简单，所以没准备题解直接讲的。
\(B\) 证明类的题写好证明过程后解释一下就好。
\(D\) 出了一点点的小锅，但最后又重新讲了一下。
葛队讲 \(CE\)。
\(C\) 没问题，和赛时思路一样，从最高位往下判断。
\(E\) 就是交互，注意格式。
白队讲 \(F\)，就是知道按深度从小到大遍历即可，对于到根的剩余距离用 \(DFS\) 求解。（突然发现 \(F\) 好简单）。
标签：总结,2024.1,吴队,题解,31,讲题,Link From： https://www.cnblogs.com/CheZiHe929/p/18005373