信奥的数学知识如何储备？
大家一定要正视数学对信奥学的重要性，因为数学知识的缺失可能会导致我们信奥学习进行不下去。 ▼信奥需要的数学知识▼ 信奥学习一般是从5年级开始（特别聪明的低年级段也可以），学习会分成普及段、提高段、竞赛段等阶段。学生参加中国计算机学会（CCF）的非专业级软件能力认证（CSP），其中CSP一般分为Junior和Senior两个层次，一般CSP-J是普及段，CSP-S是提高段。 普及段需要的数学知识和小学生的数学学习是挂钩的，一般有正负数、坐标、质数、组合等内容。把学校老师教给你的数学知识掌握好就可以开始学习信奥了。 提高段需要知识会比较多，例如线性代数、三角函数、解析几何、数列、数学分析等内容，一般都是高中甚至大学的内容，知识跨度比较大。但难度不大，因为信奥的学习就是你知道有这个东西，知道用到哪里。不用像数学一样要知道知识点的推导原理、解题过程等。 ▼怎样储备数学知识▼ 对年龄小的学生来说，日常生活中家长要结合孩子大脑发育情况，循序渐进，有意识地锻炼孩子的抽象思维、归纳推理、逻辑推理、分析能力，注意一定不要过分强加。 小学2年级之前，孩子处在认知阶段，通过模仿去认识事情，还不会深度思考，所以问的都是简单的、能直接看到的问题。 这个阶段可以开始引导孩子思考，以游戏的方式陪着孩子玩一些简单的数字游戏，也可以让孩子拼乐高、玩积木。同时在玩的过程中，引导孩子去思考第一步要干什么，第二步要干什么，这个过程就是在培养孩子的逻辑思维能力。 小学3-4年级，孩子处于具象思维阶段，简单来说就是看到什么知道是什么，也可以对事情有自己独立的思考，这时要开始锻炼学生思维。 这个阶段我们要帮助孩子建立数学知识体系和正确的编程思维体系。比如孩子可以去尝试学习一些简单奥数或者scrach、python等简单、好入门、容易理解的编程语言。 日常生活上，让孩子养成自己事情自己做的习惯，合理规划自己的时间，学会独立，刺激思考，对逻辑思维进行锻炼。例如同时布置几件事情，让孩子自行安排时间，在规定时间内解决好。4年级以前，建议孩子可以学习围棋和数独，一方面锻炼孩子思考，另一方面是让孩子学会静下来思考问题。会静下来思考是学习必不可少的前提。
小学5-6年级，孩子处于抽象思考阶段，家长不需要过多干涉。日常可以玩魔方、做思维题来进一步去扩宽、锻炼思维。
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