申论十步谈
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提炼材料核心内容，可以采用“十要素”分析法。十要素，即找出材料中的“是什么”、“多重要”、“如何对待”、“现在怎么了”、“结果有多坏”、“原因和总的怎么办”、“细了说怎么办”、“办完了的总结”、“未来前景展望”和“历史定位和价值判定”十个部分。
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角色立场。公务员考试目的是选拔维持体制运转的合格公务人员。因此从答题的立场来看，应当假定自己是一名已入职的公务人员，从体制内公务人员的角度认识和分析问题，而非以普通学生或者社会人员的角度看待问题。
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老司机的思维过程基本涵盖了所有要点：话题现象是什么（食品生产和消费过程出了问题）、话题现象的地位和意义（食品安全于国于民有重要意义）、对待话题现象的核心态度（食品安全要常抓不懈）、话题现象的现状（食品安全形势严峻）、话题现象造成的结果（危害健康及社会经济良性发展）、话题现象产生的原因分析（多种原因共同作用的结果）、解决问题的总思路（多措并举）、解决问题的具体办法（构建诚信体系等）、对话题现象评析的总结（只争朝夕、群策群力）、对话题现象能否解决的看法及未来展望、对解决现象话题的更高层次的升华和价值判定（小康社会和中国梦的物质基础）
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相比准司机，老司机的思维高明之处就在于：
① 通过对话题现象现状及实质的分析，能够进一步推导出话题现象的意义和重要性，并进而得出自己对待该现象的核心观点和态度（也即写文章的总论点）。也就是说不仅明白了“怎么了”和“是什么”还知道了“很重要”，继而从“很重要”里得出 来“要如何对待”。
② 对现象产生的后果分析，在准司机食品安全形势严峻的结论之上，继续深入挖掘， 站在更高的层次上，能够得出食品安全不仅危害个人身心健康，同时也危害经济良性发 展的结论。
③ 比之于准司机冒险的错误指出话题现象产生的根本原因，老司机抛出观点更加审 慎，同时对于内因外因作用以及主要矛盾、次要矛盾和矛盾和矛盾的主要方面、次要方 面等辩证唯物主义的基本哲学原理掌握更加充分。能够认识到现象和话题的复杂性，并 进而通过对复杂性的认识，提出更有针对性的解决方案。
④ 在解决方案的提出方面，在准司机可操作性的基础上，更加条理。对解决方案分别对应的着力点（抓手、保证、根本等），和不同解决方案的主次条理作出了区分。
⑤ 在分析完话题和现象之后，老司机知道总结一下，而准司机往往忽略这一点。
⑥ 在总结的同时，老司机更进一步，能顺势亮明自己对待话题现象的信念态度，并对未来提出期望和展望。也就是说，老司机知道要用发展的眼光动态的看待问题。
⑦ 在用发展的、动态的眼光看待问题的基础上，辅之以万物普遍联系的观点，能够准确的对该话题现象与其他热点问题的关系作出界定，能够准确的定位话题现象的历史定位，并进行铆接，快速拔高升华之前所有分析结论的立意。