今天做了什么，：
今天的开局，数据结构，听懂了，主要是跟前面的课的知识点都差不太多，前面的理解了，今天的理解难度就不太大，然后是马克思主义原理，今天的马克思主义原理课格外的好玩，可能是老师今天的内容能让我们发挥脑洞的地方比较多，还叫了好几个同学，包括我，不过我是因为被自己的脑洞笑到了，然后被老师发现了，才起来回答问题的，问两个事物之间存在联系，这种联系使得事物发生了运动，请举出一个例子，当时我突发奇想想到了因为下课铃铃声响了，所以我会下课引发我走出教室这个运动，感觉自己的脑洞又与地气更近了一步，然后虽然回答的不是很好，但是老师还是鼓励了我们，让我们踊跃回答，给我加了学分，爽，这才是最重要的，下午本来想着睡一下午，休息一下的，结果同学搞了个ktv的打折券，这么便宜不去白不去，然后爽唱三个小时，一开始还唱中文歌来着，后来唱没劲了，就改唱英文歌练练口语了，晚上，每周最期待的白话文小说，不仅老师讲得好，老师也有意思，长的还好看，第一节课还很顺利，了解到宋江这呼保义和及时雨外号之后的猥琐与无耻，第二节课刚学完林冲的软弱就迎来了第一次停电，这可是基教啊，怎么还能停电呢，从八点二十到三十五下课，来来回回停了四次电，啧，打扰我听课雅兴。
今天遇到了什么问题：
看到王老师留的作业已经有第一位同学提交了，感到紧张
明天怎么做：
上完课，下午把王老师作业搞一下，还有离散数学的作业
标签：9.26,老师,王老师,脑洞,今天,打卡,大二 From： https://www.cnblogs.com/HD-Kudu-2219/p/17731433.html