探索Obsidian：效率学习与自我接纳的双向之旅

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本文将对笔者的Obsidian使用经验进行全面梳理和反思，深入探讨其中的魅力与困惑，揭示其背后的双链笔记法的精髓。同时，笔者也会分享一些自己认为高效且有价值的Obsidian插件，这些插件从简单的任务管理到复杂的多维展示，为使用者提供了多样化的工具。在Obsidian的使用过程中，笔者思考了效率学习和自我接纳的关系，对此提出了自己的见解。这些见解将有助于读者理解并提高他们在学习和工作中的效率，同时也引导他们对自我接纳的价值有更深的认识。

我的Obsidian使用总结与反思

大家好，今天的文章不会是一篇新的插件教程，而是我希望与大家分享和讨论一下我在过去一年中使用Obsidian的体验和一些个人反思。作为一个曾经的“学渣”，我尝试使用Obsidian改变我的学习和笔记方式，并取得了一些惊人的结果。让我们来看看这个过程。

插件使用回顾

在过去的一年中，Obsidian带来了许多令人振奋的更新和新功能。我在这里要重点讲讲我最喜欢的几个插件。一旦你了解了它们，我相信你会像我一样立刻打开Obsidian开始写笔记。

如何对抗网络成瘾

在网络信息如此丰富的今天，我们很容易沉迷于各种社交媒体和视频网站，我也不例外。在看到B站给我推送的令人震惊的年度总结后，我决定对抗我的网络成瘾，于是卸载了B站的APP，只使用网页版。这个决定使我能有更多的时间专注于Obsidian，也让我对时间和精力的管理有了新的理解。

创新：Obsidian的白板功能

今年，Obsidian推出了一个巨大的更新——白板功能。这个功能大大改变了我对笔记的习惯，从一个挨个敲击键盘输入笔记的人，我变成了一个热衷于复制和粘贴的人。我将所有我能找到的内容都放入了白板中，这让我的学习过程变得更加有趣和丰富。

简洁：Obsidian的纯文本笔记策略

尽管我曾经分享过Obsidian的美化教程，但我个人在做笔记时一直坚持一个原则：即使将笔记转换为TXT格式，我也能通过人眼直接翻译它。这样的方法使我的笔记保持纯粹和简洁，也让我能在任何设备或应用上都能轻松阅读和理解我的笔记。

多屏：我的新习惯

由于我今年主要使用台式机，屏幕的数量增加了，我开始尝试使用多屏幕进行工作和学习。现在我大部分时候的屏幕布局都是这样的：我在一个最小的屏幕上常驻任务图，然后下面的屏幕上常驻Obsidian。下面的屏幕看情况，可能在玩游戏，可能在写笔记，可能在聊天，可能在看视频，可能在工作。这样的布局使我能在保持注意力集中的同时进行多任务处理，大大提高了我的效率。

总的来说，过去的一年我对Obsidian的使用习惯有了一些变化，但我对它的喜爱和认可度仍在增长。未来，我会继续探索和分享更多关于Obsidian的使用经验，希望能与大家一起进步。

我的Obsidian插件推荐：从简单的任务管理到多维展示

Obsidian插件的多样性让用户可以根据自己的需求进行深度定制，以下是我今年使用下来，觉得非常实用的三个插件推荐。

1. 间隔复习插件

这是一个已经在我之前的文章中提到过的插件，它可以帮助你更有效地进行学习和记忆，这里就不再赘述。

2. 任务管理插件

今年，我开始了一个新的生活方式——种菜。我发现，每一个作物的播种时间都很长，如果使用日历或者图度这样的工具来管理这样的长期非高优先级任务会有些困难。于是，我把这部分的任务管理转移到了Obsidian里。

这个任务管理插件使我能够在写笔记的时候，非常方便地把任务直接写进去，不影响阅读，同时也方便检索。它的语法比较简单，只需要一个标签，一个是否重复的状态和一个任务的时间。我通常使用斜杠命令来进行笔记，就像填空题一样，非常方便。当然，如果你愿意直接输入，只要符合格式，它也能识别。

3. 多维表格插件

这个插件并没有直接关系到我的笔记，但它解决了我一个痛点。我将我的读书笔记从Notion迁移到Obsidian后，需要一个能展示图书信息的插件。虽然有CSS版，但是我更喜欢这个现成的多维表格插件。

这个插件支持通过Data View、文件夹和标签进行信息检索。尽管目前它还不能检索Data View的语法，但我仍然使用Data View来汇总我的信息。而且它支持多种视图，虽然在体验上可能稍微低配一些。

Obsidian插件的数量越来越多，但随着其大版本的更新，兼容性问题也逐渐显现。我虽然还是会尝试一些新插件，但它们基本上不会影响到我的主要笔记流程。对我来说，试用插件更像是一种娱乐活动，而笔记则是一种真正的工作。

我的想法：效率学习、人生导师和自我接纳

这个部分，我想跟大家分享一些个人的想法，关于视频学习，效率提升，以及对自己的期待。

首先，我是一个偏向于阅读文字的人，所以我通常更愿意看一些娱乐性质的视频，而不是那些关于效率提升或学习的视频。当然，如果我遇到了一些我无法通过搜索引擎找到答案的问题，我可能会去看一些教程视频。但总的来说，我并不是一个特别喜欢看视频的人，因此我在录制视频的时候，也会先建议大家如果有更好的方式，就不必坐在电脑前看我的视频。

其次，虽然我会尽可能从那些“人生导师”或者“效率大佬”的视频中得到一些启示，但我发现他们的建议往往与我的生活和工作无法产生实质性的联系。而且，即使他们提供的所有效率提升的建议看起来非常吸引人，但我身边的许多非常优秀且精彩的朋友，他们并没有使用这些“生活手段”或“学习手段”，他们就像那些我们经常听说的“别人家的孩子”，自然而然地就变得出类拔萃了。

因此，我认为我的问题可能更多的是智力问题，而不是我使用的软件或学习方法。我不能要求自己必须比别人更优秀，我不能期待通过使用Obsidian，我就能做得比别人更好。这是一个很离谱的想象，但有时网络上的信息可能会给人造成这样的期待。然而，我认为这是一个不可能实现的目标。我们应该接受自己，承认自己的局限，同时尽力做到最好，而不是追求完美。

双链笔记法：Obsidian的魅力与困惑

使用Obsidian的双链笔记系统已有两年的时间，在这期间，我感受到了笔记工具对学习和工作的强大辅助效果，同时也遭遇了由于效率追求导致的困扰。这其中包含了一个深度的反思——我们是否真的需要那么高的效率？

Obsidian是一个功能强大的笔记软件，通过双链的设计，它极大地降低了笔记的阻力，也让笔记过程看起来更高效。然而，在提升效率的同时，我发现自己对知识的消化似乎变得不太良好。在我使用Obsidian的过程中，我发现了一种无限制地创建新节点，探索节点间关系的乐趣。它似乎是我探索世界的新方式，但同时也带来了一种混乱。

以一次我在阅读《物种起源》的过程为例。当我深入阅读时，通过双链笔记的方式，我注意到了达尔文经常提到的一个人——米法特。通过双链的便捷性，我迅速为米法特创建了一个新节点，开始研究他的身份。这个过程中我发现了他被译为多种名字的事实，并因此引发了对译者的兴趣，进而又对译者钱逊的其他作品、他的家庭背景以至于《国史大纲》产生了兴趣。而这一切，都是从我对《物种起源》的阅读开始的。

然而，当阅读与兴趣变得如此发散，Obsidian又给我带来了一种压力。原本我一年的阅读量可能只有那么一点，但双链的便捷性让我读得越来越多，读得越来越快。尽管提高效率是好事，但仅有方法论和工具并不足以让我们在六岁的时候就达到初中的学习水平，这是因为我们的脑力发展需要时间和经验的积累。

这引发了我的深度反思：Obsidian或者任何工具，最终的目的是什么？对我来说，Obsidian的双链笔记提供了一种强大的信息整合方式，满足了我发散思维的需要，这就是我使用它的目的。而当我开始觉得压力过大时，我意识到，我该纠结的问题已经不是效率，而是我如何管理自己的时间和精力，如何在充足的休息和学习之间找到平衡。

在新的一年里，我希望继续使用Obsidian，寻找到适合我自己的学习节奏，发现更多的知识。同时，我也希望能够在忙碌的学习和工作之余，找到时间放松，充实自我。在追求知识和效率的同时，不忘照顾好自己，这才是新年的愿望。