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2022-2023-1 20221427 《计算机基础与程序设计》第四周学习总结

作业信息

班级链接	（2022-2023-1-计算机基础与程序设计）
作业要求	（2022-2023-1计算机基础与程序设计第一周作业)
这个作业的目标	<门电路、组合电路，逻辑电路、冯诺依曼结构、CPU，内存，IO管理、嵌入式系统，并行结构、物理安全>
作业正文	https://www.cnblogs.com/cjs20030409/p/16727628.html

教材学习内容总结

1. 学习《计算机科学概论》第4章、第5章了解了布尔代数的来源应用，并尝试用或非门去实现其他各种门，同时了解了加法器的关键基础作用；了解了计算机的各种硬件，冯·诺依曼的部件。
   2.学习了《c语言程序设计》第3章宏常量、数学函数等知识。

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：随机数的格式以及浮点数的不同搞不清楚.

• 问题1：查询视频教程，通过实践搞清了浮点数不同格式的位数

• 问题2：对各类门的布尔表达式运用不会

• 问题2解决方案：通过多次操作和记忆进行实践

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：while格式容易吧大括号与小括号用混
• 问题1解决方案：询问同学搞清楚了大括号的使用规则；

上周考试错题总结

• 错题1及原因，理解情况

The base of a number system determines the number of digits used in the system. 正确答案： 正确 你的作答： 错误

十进制系统

• 错题2及原因，理解情况
• A rational number is any number that can be expressed without a fractional part. 正确答案： 错误 你的作答： 正确
  并非用模拟数据编码，使用数字数据储存属于知识点错误

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	6000行	35篇	400小时
第一周	200/200	2/2	20/20
第二周	400/500	2/4	20/38
第三周	300/1000	4/7	16/60
第四周	1000/1300	3/9	16/90

参考资料

• 《计算机科学概论》

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