//打印一个字符小人
#include<stdio.h>
int main()
{
printf(" O \n");
printf("<H>\n");
printf("I I\n");
printf(" O \n");
printf("<H>\n");
printf("I I\n");
return 0;
}
//打印一个字符小人
#include<stdio.h>
int main()
{
printf(" O O\n");
printf("<H> <H>\n");
printf("I I I I\n");
system("pause");
return 0;
}
task2
//1+2+3+.....+n(设n的取值在100以内)
//用数学归纳法 (求和公式运算)
#include <stdio.h>
int main()
{
int n,sum;
//从键盘上输入一个十进制整数给n
scanf("%d",&n) ;
//待补足代码
sum = n*(n+1)/2;
//因为运算顺序不同,而且sum是整型,导致自动会舍弃运算过程中的小数部分
//打印输出求和结果
printf("sum = %d\n",sum);
return 0;
}
写法1 能实现题目要求
原因:因为运算顺序不同,而且sum是整型,导致自动会舍弃运算过程中的小数部分。
task3
#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b,t;
a=3;
b=4;
printf("a = %d, b = %d\n",a,b);
t=a;
a=b;
b=t;
printf("a = %d, b = %d\n",a,b);
//放入一个“桥梁”t,改变a和b被赋的值
return 0;
}
功能:放入一个“桥梁”t,转换a和b被赋的值。
task4
#include<stdio.h> int main() { int x,t,m; x=123; printf("x = %d\n", x); t=0; m=x%10; t=t*10+m; x=x/10; m=x%10; t=t*10+m; x=x/10; m=x%10; t=t*10+m; x=x/10; printf("t = %d\n",t); return 0; }
task5
//从键盘上输入三个数据作为三角形边长,判断其能否构成三角形 //构成三角形的条件:任意两边之和大于第三边 #include <stdio.h> int main() { float a, b, c; //输入三边边长 scanf("%f%f%f", &a, &b,&c); //判断能否构成三角形 //补足括号里的逻辑表达式 if((a+b)>c && (b+c)>a && (a+c)>b) printf("能构成三角形\n"); else printf("不能构成三角形\n"); return 0; }
task6
//计算10亿秒约等于多少年,并打印取出 #include <stdio.h> #include <math.h> int main() { int year; float num; double second; second = 1e+9; num = second/60/60/24/365; year = round(num+0.5); printf("10亿秒约等于%d年\n", year); return 0; }
task7
//生成一个[60,100]区间的随机整数,并打印输出 #include <stdio.h> int main() { int n; srand((unsigned)time(NULL)); n = rand() % 41 + 60 ; printf("n = %d\n", n); return 0; }
task8
#include<stdio.h>
int main()
{
char ans1, ans2;
printf("每次课前认真预习,课后及时复习了没?(输入y或Y表示有,输入n或N表示没有): ");
ans1 = getchar();//从键盘输入一个字符,赋值给ans1
getchar();
printf("\n动手敲代码实践了没?(输入y或Y表示敲了,输入n或N表示没敲): ");
ans2 = getchar();
if((ans1=='y'|| ans1=='Y')&&(ans2=='y'||ans2=='Y'))
printf("\n罗马不是一天建成的,继续保持哦:)\n");
else
printf("\n罗马不是一天毁灭的,我们来建设吧\n");
return 0;
}
实验总结:
收获的具体知识点:表达式的值的类型自动被转换为变量的类型,根据表达式的类型和优先级,合理安排运算顺序
新发现:四舍五入的函数round()
体会/问题:逻辑关系还是不清楚,要多练习写代码,希望以后多出一些像6~8的思考题,运行成功后成就感爆棚 :)
标签:10,include,return,int,C语言,运算符,printf,main,表达式 From: https://www.cnblogs.com/apeach/p/17172573.html