/*task1.c*/
1 #include <stdio.h>
2 int main() 3 { 4 5 printf(" o \n"); 6 printf("<H>\n"); 7 printf("I I\n"); 8 9 return 0; 10 }
/*task1_2.c*/
#include <stdio.h> int main() { printf(" o o\n"); printf("<H> <H>\n"); printf("I I I I\n"); return 0; }
/*task1_1.c*/
#include <stdio.h> int main() { printf(" o \n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); printf(" o \n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); return 0; }
实验任务2
1 /*task2.c*/
2
3 #include<stdio.h>
4
5 int main()
6 {
7
8 int n, sum = 0;
9
10
11 scanf_s("%d", &n);
12 sum = (1 + n) * n / 2;
13 printf("sum=%d\n", sum);
14
15 return 0;
16
17 }
line12的第三输入“51”和第四种写法输入“50”无法实现
实验任务3
1 #include <stdio.h>
2
3 int main()
4 {
5
6 int a, b, t = 0;
7
8 a = 3;
9 b = 4;
10 printf("a=%d,b=%d\n", a, b);
11
12 t = a;
13 a = b;
14 b = t;
15 printf("a=%d,b=%d\n", a, b);
16
17 return 0;
18
line12-14作用：t作为容器暂存a 的值，b的值赋给a,t的值也就是原来a的值赋给b
实验任务4
1 #include <stdio.h>
2
3 int main()
4 {
5 int x, t, m;
6
7
8 x = 123;
9 printf("x=%d\n", x);
10
11 t = 0;
12
13 m = x % 10;
14 t = t * 10 + m;
15 x = x / 10;
16
17 m = x % 10;
18 t = t * 10 + m;
19 x = x / 10;
20
21 m = x % 10;
22 t = t * 10 + m;
23 x = x / 10;
24
25 printf("t=%d\n", t);
26
27 return 0;
28 }
line11-23的作用：循环三次通过取模依次分离x的个位、十位、百位的数字赋给成t的百位、十位、个位
实验任务5
1 #include <stdio.h>
2
3 int main()
4 {
5
6 float a, b, c;
7
8
9 scanf_s("%f%f%f",&a,&b,&c);
10
11 if (a-b<c && a + b>c)
12 printf("能构成三角形\n");
13 else
14 printf("不能构成三角形\n");
15
16 return 0;
17 }
实验任务6
1 #include <stdio.h>
2
3 int main()
4 {
5
6 int year = 0;
7
8 year = 100000000 / 365 / 24 / 60 / 60;
9
10 printf("10亿秒约等于%d年\n", year);
11
12 return 0;
13
14
15
16 }
实验任务7
1 #include <stdio.h.>
2 #include <stdlib.h>
3 #include <time.h>
4
5 int main()
6 {
7
8 int n;
9
10 srand(time(0));
11 n = rand() % 41 + 60;
12
13 printf("n=%d\n", n);
14
15 return 0;
16 }
实验任务8
1 #include <stdio.h>
2
3 int main()
4 {
5
6 char ans1, ans2;
7
8 printf("每次课前认真预习、课后及时复习了没? (输入y或Y表示有，输入n或N表示没有) :");
9 ans1 = getchar();
10
11 getchar();
12
13 printf("\n动手敲代码实践了没? (输入y或Y表示敲了，输入n或N表示木有敲) :");
14 ans2 = getchar();
15
16 if ((ans1 == 'Y' || ans1== 'y') && (ans2== 'Y' || ans2== 'y'))
17 printf("\n罗马不是一天建成的, 继续保持哦:)\n");
18 else
19 printf("\n罗马不是一天毁灭的, 我们来建设吧\n");
20
21 return 0;
22
23
24 }
实验总结
1.本次实验我加强了对常量变量，字符常量字符串常量字符变量， 赋值，表达式，整型实型字符型，运算符及其优先级结合性等知识点
2.通过本次实验，我巩固了基础知识，掌握了c语言程序基本格式
3.思维要严谨，编写时要细心，de不出bug时要找旁观者清
标签：10,main,return,int,任务,实验,printf,include From： https://www.cnblogs.com/shaobky/p/17172531.html