首页 > 其他分享 >2023.2.21AcWing蓝桥杯集训·每日一题

2023.2.21AcWing蓝桥杯集训·每日一题

时间:2023-02-21 18:36:11浏览次数:51  
标签:二分 compare int res 元素 mid 21AcWing 蓝桥 2023.2

知识点为二分。

AcWing113.特殊排序

题目描述

有 \(N\) 个元素,编号 \(1,2..N\),每一对元素之间的大小关系是确定的,关系具有反对称性,但不具有传递性。

注意:不存在两个元素大小相等的情况。

也就是说,元素的大小关系是 \(N\) 个点与 \(\frac{N×(N−1)}{2}\) 条有向边构成的任意有向图。

然而,这是一道交互式试题,这些关系不能一次性得知,你必须通过不超过 \(10000\) 次提问来获取信息,每次提问只能了解某两个元素之间的关系。

现在请你把这 \(N\) 个元素排成一行,使得每个元素都小于右边与它相邻的元素。

你可以通过我们预设的 \(bool\) 函数 \(compare\) 来获得两个元素之间的大小关系。

例如,编号为 \(a\) 和 \(b\) 的两个元素,如果元素 \(a\) 小于元素 \(b\),则 \(compare(a,b)\) 返回 \(true\),否则返回 \(false\)。

将 \(N\) 个元素排好序后,把他们的编号以数组的形式输出,如果答案不唯一,则输出任意一个均可。

数据范围

\(1≤N≤1000\)

输入样例

[[0, 1, 0], [0, 0, 0], [1, 1, 0]]

输出样例

[3, 1, 2]

解题思路

本题目除了二分,还可以借用归并排序的思路来求解

题目要求使用不超过 \(10000\) 次询问来获取信息,结合数据范围我们要确定 \(N\) 个元素可能的大小关系序列,需要将询问次数控制到 \(NlogN\) 以内。在具体的排序过程,使用插入排序。

假设现在已经确定了前 \(i\) 个数的顺序(左边元素小于右边相邻的元素)。现在我们有一个数 \(x\),利用二分进行询问操作,如果 \(x\) 比中间的 \(\frac{i+1}{2}\) 位置上的数小,那么 \(\frac{i+1}{2}\) 的数到 \(x\) 为下降折线,反之为上升折线。如图所示。那么二分的时候,如果该位置的值大于 \(x\),那么二分所找的一定在该位置的左边,而 \(x\) 应插入到折线上的极大值点处(并不代表 \(x\) 是极大值,不要弄混了)。这样就可以使用二分,确定一个小于 \(x\) 的位置,\(x\) 插入到该位置的右边。

image

C++代码

// Forward declaration of compare API.
// bool compare(int a, int b);
// return bool means whether a is less than b.

class Solution {
public:
    vector<int> specialSort(int N) {

        vector<int> res;
        res.push_back(1);
        
        for (int i = 2; i <= N; i ++)
        {
            int l = 0, r = res.size() - 1;
            while (l < r)
            {
                int mid = l + r + 1 >> 1;
                // res[mid] < i
                if (compare(res[mid], i)) l = mid;
                else r = mid - 1;
            }
            // 先放到最后
            res.push_back(i);
            // res[l]是最后小于i的数
            // i插到res[l]的后面
            for (int j = res.size() - 2; j > l; j --) swap(res[j], res[j + 1]);
            // 边界条件,res[l]都大于i,那么i应和res[l]交换
            if (compare(i, res[l])) swap(res[l], res[l + 1]);
        }
        return res;
    }
};

标签:二分,compare,int,res,元素,mid,21AcWing,蓝桥,2023.2
From: https://www.cnblogs.com/Cocoicobird/p/17141996.html

相关文章

  • Windows 7 旗舰版 专业版 企业版 3合1【2023.2.13】
    Windows7旗舰版专业版企业版3合1【2023.2.13】123网盘:https://www.123pan.com/s/D3eA-sZ2id  提取码:HdA4Onedrive:https://toddliu-my.sharepoint.com/:f:/g/pers......
  • misc之流量分析------2023.2.21
    一,wireshark的使用1,数据包筛选点击分析--->显示过滤器显示过滤器可以用很多不同的参数来作为匹配标准,比如IP地址、协议、端口号、某些协议头部的参数。此外,用户也用......
  • 2023.2.21心得体会
    浏览了一些前辈的博客后,我对软件项目开发有了更深刻的理解,每次学习都有不同的收获,阅读这些前辈的博客使我在专业知识、技术水平、组织能力、为人处事等方面都得到了提高。......
  • 第九届蓝桥杯题解
    第九届蓝桥杯题解A,第几天packagetrain;publicclasstest_27{publicstaticvoidmain(String[]args){System.out.println(31+29+31+30+4);}}......
  • 2023.2.20
    死锁不出现Exception,不出现error,程序一直僵持synchronized最好不要嵌套使用,容易发生死锁,且不容易调试开发中如何解决线程安全问题尽量使用局部变量来代替实例变量......
  • 2023.2.20 日寄
    2023.2.20日寄一言人生很吊诡的地方在于,你往往最动心的那个时刻,都是在你还没有准备好的时候遇到。当你准备好一切,却很难再找回自己当初动心的瞬间。——花希模拟赛......
  • 2023.2.20每日总结
    题目 每日总结打卡:内容包括:日期、每日关键字、每日总结、坚持天数(自动计数,显示上次天数)、连续最长天数。代码如下package每日打卡;publicclassBean{ publicStrin......
  • 2023.2.20 软件工程第一课总结及体会
    今天是开学第二周,第一周惯例是开学考试的时间,第二周的周一下午,在这门课正式开始的第一节,建民老师向我们介绍了这门课开设的目的,起初我以为这门课程就像是其他课程一样,上来......
  • 第13届蓝桥杯青少年组C++第5题 金箍棒
    解题思路首先猜想最终相等的元素t的范围,最终应为数组中的某个元素。若t小于数组中所有的元素,则此时增大t,那么所有元素变为t的次数将减小,可见t并非最优解;若t大于数组中......
  • SMU 冬令营第六周蓝桥杯模拟赛
    A.刷题统计题目:小明决定从下周一开始努力刷题准备蓝桥杯竞赛。他计划周一至周五每天做a道题目,周六和周日每天做b道题目。请你帮小明计算,按照计划他将在第几天实现做......