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联邦学习论文阅读笔记03 Incentive Design for Efficient Federated Learning in Mobile Networks: A Contract Theory

时间:2023-02-10 11:44:42浏览次数:64  
标签:03 Theory Contract 贡献 Learning 联邦 数据 所有者 客户端

精翻:https://blog.csdn.net/weixin_43978453/article/details/104947600

 

挑战:客户端自身存在计算与通信成本,不给足够的好处不愿意参与训练。

方法:基于合约理论设计了一种激励机制,可有效激励有着高质量数据的客户端加入联邦学习。

思路:贡献的资源映射成适当报酬,客户端能从服务器获得多少报酬取决于自己本地数据的准确性、可靠性以及资源贡献程度

贡献:1、设计了有效激励机制,在信息不对称条件下激励移动设备加入训练;2、本地数据的质量相关参数定义为契约模型的类型,具有高精度、可靠的本地数据的高类型数据拥有者可以获得更高报酬;3、手写数据集验证此机制

 数据质量定义:数据所有者n的类型。 作者的意思是:质量越好的,客户端模型的局部迭代次数越少。

任务发布者为不同type的数据所有者,不同data quality的数据所有者设计特定的合同

计算资源贡献大,局部model训练快,回报越高

数据所有者可以选择签署一个提供的合同,并完成给定的联邦学习任务,若未完成或行为不当,将被列入黑名单并扣留付款。

标签:03,Theory,Contract,贡献,Learning,联邦,数据,所有者,客户端
From: https://www.cnblogs.com/2506406916zhy/p/17108388.html

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