自我介绍

1.我叫叶乐锋，来自福建省宁德市福鼎市白琳镇，性别男，爱好是打游戏，刚从土木工程专业转入计算机专业.
2.回想我的大一上学期，我发现我虽然有一定自律能力的去完成学业并在一些课程上取得较优越的成绩，但我的自律能力明显还不够，比如说在上网课期间，有时无法控制自己去学习，转而去挂着腾讯会议去玩游戏，虽然在后面通过自学弥补了相关知识的缺陷，但也花费了大量的精力.
3.了解Python以及与计算机科学相关的一些基础知识.
4.寒假时完成相关学业任务，并阅读书籍《编码》，下一学期完成相关学业任务，并通过网络和书籍等方式学习课外知识.
5.从小就接触电脑，虽然基本是拿来玩游戏，但对学习计算机专业相关知识的兴趣也比其他专业多的多，同时计算机行业的工作环境和薪资有着较高的水准.这些都是我选择计算机专业的原因
6.应该会以一名c语言工程师的身份去就业.

学习内容的系列记录

知识要点

2.3

随着继电器→真空管→晶体管的顺序发展，计算机的体积缩小，计算能力上升
1946年宾西法尼亚大学的Eniac是第一个通用可编程计算机
趣味知识：bug的来源是因为继电器计算机这种巨大、温暖、黑色的计算机会吸引昆虫，而在1947年9月哈弗马克2型的操作员从故障继电器从，拔出一只死虫，从那时起每当电脑出来问题，程序员都会说它起了bug(死虫)
计算机目前最终使用二进制的原因是：

1. 二进制不容易被其他设备发出的信号所干扰
2. 布尔代数专门处理"真"和"假"两张状态，并且十分完善

not：可以把True转为False，把False转为True

and：输入全真输出才为真

or：如果输入中有1个为真那么输出就为真

xor：输入为一真一假时输出才为真，其余情况输出全为假

正数第一位是0，负数第一位是1
ASCLL用来表示字符

2.4

十进制转换为二进制整数：
整数部分：除以2取余，直到商为0，从下往上度数
小数部分：乘二取整，直到小数部分为0或给定的精度为止，从前往后读数
2进制退一位就是十进制除5
2进制到8进制：3位归并
8进制到2进制：1位分3位（如果得出来的2进制数只有两位，在第一位前补0）
2进制到16进制：4位归并
16机制到2进制：1位分4位
整数有原码、反码、补码3种形式，以补码形式储存在计算机中
反码是原码中的0换成1，1换成0.补码是反码加1

2.5

计算，有意义的处理数字由计算机的"算术逻辑单元"(ALU)处理
ALU就是计算机中负责运算的组件，有一个算术单元和逻辑单元
英特尔74181

半加器原理

全加器原理

8位行波进位加法器8位数字相加过程

若两个8位数字过大，相加有9个进位，就会出现"溢出"(overflow)现象
现代计算机用的加法电路为超前进位加法器
逻辑单元执行逻辑操作，如not and or
内存在无电源的情况会损失数据，外存在无电源的情况不会损失数据
锁存器可以存入1位信息，锁存器原理

一组锁存器叫寄存器，寄存器能存的数字位数叫做"位宽"
16x16门锁矩阵可以用更少的线来储存数据，在使用某位锁存器只需启动相应的行与列

启动相应的行与列需要多路复用器

RAM原理

2.6

计算机的心脏是"中央处理单元"(中央处理器)，简称"CPU",CPU负责执行程序
以RAM来描述CPU工作的阶段(不同指令由不同逻辑电路解码，不同逻辑由CPU内相应的的组件执行对应的操作)：

1. 取指令阶段，把指令地址寄存器连接到RAM上，RAM读取相应的地址，再将地址所对应的存入到指令寄存器中
2. 解码阶段，指令由控制单元进行解码，解出操作码，剩余的为需RAM相关的需要被操作的地址
3. 执行阶段，执行相关操作，最后指令地址寄存器＋1，执行阶段结束

具体过程

CPU完成一个工作阶段的速度叫做"时钟速度"，单位是赫兹
摩尔定律：每过18个月，同空间可容纳的晶体管数量翻倍

学习心得

通过观看视频，我了解到很多计算机的基础知识，比如对电脑的硬件的了解不只是和以前一样只知道其功能是什么，而是更深层次的理解了其工作原理，但同样的我在观看视频学习时理解某些知识不是很顺利，这让我认识到了我自身知识的浅薄，不过这也进一步激发了我对相关知识的兴趣

视频评论区阅读心得

在观看视频学习知识的途中，我遇到了一些疑惑，对一些知识不能够完全明白，这时我会打开弹幕，因为热于助人的同学会在弹幕里讲解相关的知识点，所以通过阅读相关弹幕我的那些疑惑，不解之处都能够顺利被解决，这让我懂得了，学习知识不应该闭门造车，应多与他人交流