学习方法:尼古拉斯·卢曼的思考方法(思考的方法:卡片法)
一、翻译内容:
尼古拉斯·卢曼的思考方法(思考的方法:卡片法) 总结: 1、频繁地、深入地思考“话题(问题、主题、题目)”。 2、将“想法”整理成“想法卡片”; 3、发现“想法卡片”之间的联系,并在“想法卡片”之间绘制(建立)“关系网(关联网络)”; 4、将讨论同一个“小话题”的“想法卡片”放在一起,形成“子话题”; 5、不断添加“新的想法卡片”,并将“新卡片”编入已有的关系网”。 爱因斯坦,是一位学术多产的天才。爱因斯坦,为什么如此厉害? 答:对“话题(问题)”,频繁(经常)地、深入地思考。 下面是德国社会学家尼古拉斯·卢曼的思考方法。 1、一个“话题(问题、题目、主题)” 1.1、思考话题,形成“想法”,并将“想法”写在“卡片”上。这个记录想法的卡片,被称为“想法卡片”; 1.1.1、卡片1: 关于话题的“想法1” 1.1.2、卡片2: 关于话题的“想法2” 1.1.3、卡片3: 关于话题的“想法3” ...... 1.1.n、卡片n: 关于话题的“想法n” 1.2、经常浏览“想法卡片”,发现“想法卡片之间的关联关系”,并建立“卡片的关联网络”。(发现“卡片之间的关联”,并建立“想法卡片”之间关系网络) 1.3、经常浏览“想法卡片”,把讨论“相同小话题”的“想法卡片”放在一起,形成“子话题”。 1.4、关于“话题”有了新想法,可以把“新想法卡片”添加到“话题”中。(话题内容的可扩充) 2、对于“尼古拉斯·卢曼思考方法”的总结 2.1、 阅读和记笔记; 2.2、 提炼笔记形成卡片; 2.3、 增加新卡片,并系统化新卡片(系统化:将“新添加的卡片”,编入已有卡片的关联网络)。 2.4、 提出问题。 从德国社会学家尼古拉斯·卢曼的思考方法中,我们得到什么启示: 1、收集输入内容并且写笔记(输入,个人获取话题相关的信息); 2、将笔记整理后存储(卡片分门别类,并存储); 3、频繁(经常)地浏览笔记 3.1、新想法卡片的添加; 3.2、把“新卡片”系统化。
二、参考资料:
1、天才如何炼成的:尼克拉斯·卢曼 (Niklas Luhmann) 的zettelkasten笔记系统: https://www.bilibili.com/video/BV1td4y1p71Q/
2、尼古拉斯·卢曼(Niklas Luhmann): https://baike.baidu.com/item/%E5%B0%BC%E5%8F%A4%E6%8B%89%E6%96%AF%C2%B7%E5%8D%A2%E6%9B%BC/12587038?fr=aladdin
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