学习哲学

• 学习哲学
  • 1. 信息与资料的收集
    • 1.1 先获取信息再收集资料
    • 1.2 资料的初步筛选
  • 2. 自我与他人
    • 2.1 参考他人的经验
    • 2.2 他人的经验只能作为参考
  • 3. 笔记的需要与否
    • 3.1 笔记的意义
    • 3.2 什么时候需要记笔记
    • 3.3 笔记该怎样记
  • 4. 个人知识管理系统的需要与否
    • 4.1 知识管理系统的意义
    • 4.2 什么时候需要知识管理系统
    • 4.3 知识管理系统该怎样构建
  • 5. 排布知识学习的顺序
    • 5.1 基本理念
    • 5.2 依赖关系
    • 5.3 实践主义

1. 信息与资料的收集

1.1 先获取信息再收集资料

1.2 资料的初步筛选

2. 自我与他人

2.1 参考他人的经验

2.2 他人的经验只能作为参考

3. 笔记的需要与否

3.1 笔记的意义

3.2 什么时候需要记笔记

3.3 笔记该怎样记

4. 个人知识管理系统的需要与否

4.1 知识管理系统的意义

4.2 什么时候需要知识管理系统

4.3 知识管理系统该怎样构建

5. 排布知识学习的顺序

5.1 基本理念

排布学习顺序的基本理念就是 该技术主要哲学->基础技能->基础理论知识->较深入的知识和技能 。

哲学应当是一切的开头，因为学习首重思维，思维的转变是最重要的，唯有哲学能改变思维，因此哲学应该放在首位。

其次是基础的技术和技能，先有基本的操作环境和实践能力，能够尝试自己的想法，验证自己思路的对错，学习才能事半功倍。

再之后是学习扎实的理论知识，这是基础。如果没有正确的理论知识指导，一味的乱学乱练胡乱实践的话，收益是很低的。尤其是当你的思路原本就有错时，即使你有重复练习1000次的毅力也只是把错误变成习惯记忆。当你的练习是有思考且思路正确时，练习才是最有意义的。

再之后，大体的技能就掌握了，至于太深入的知识和技能就无所谓顺序了，先用哪个先学哪个就好。

5.2 依赖关系

在一些知识存在依赖关系时，按照依赖关系的路线从下往上学，毕竟只有掌握了被依赖的知识才能更好的理解需要依赖其他知识的知识。

5.3 实践主义

在基础理论中已经大概的说过，在准备系统学习某个知识体系的时候建议先搭建基本的操作环境，掌握最最基本的实践技能（例如学编程先搭建好运行环境，学修电脑先备好改锥并学会拧螺丝），这样在学习中才能够方便的练习学到的知识或是验证自己的想法和思路是否正确。

一边学一边实践才能事半功倍。