今日内容
1.单例模式实现的多种方式
2.pickle序列化模块
3.选课系统需求分析
4.功能提炼
5.选课系统架构设计
6.选课系统目录搭建
7.选课系统功能搭建
1.单例模式实现的多种方式
class C1:
__instance = None
def __init__(self, name, age):
self.name = name
self.age = age
@classmethod
def singleton(cls):
if not cls.__instance:
cls.__instance = cls('jason', 18)
return cls.__instance
obj1 = C1.singleton()
obj2 = C1.singleton()
obj3 = C1.singleton()
print(id(obj1), id(obj2), id(obj3))
obj4 = C1('kevin', 28)
obj5 = C1('tony', 38)
print(id(obj4), id(obj5))
class Mymeta(type):
def __init__(self, name, bases, dic): # 定义类Mysql时就触发
事先先从配置文件中取配置来造一个Mysql的实例出来
self.__instance = object.__new__(self) # 产生对象
self.__init__(self.__instance, 'jason', 18) # 初始化对象
上述两步可以合成下面一步
# self.__instance=super().__call__(*args,**kwargs)
super().__init__(name, bases, dic)
def __call__(self, *args, **kwargs): # Mysql(...)时触发
if args or kwargs: # args或kwargs内有值
obj = object.__new__(self)
self.__init__(obj, *args, **kwargs)
return obj
return self.__instance
class Mysql(metaclass=Mymeta):
def __init__(self, name, age):
self.name = name
self.age = age
obj1 = Mysql()
obj2 = Mysql()
print(id(obj1), id(obj2))
obj3 = Mysql('tony', 321)
obj4 = Mysql('kevin', 222)
print(id(obj3), id(obj4))
基于模块的单例模式:提前产生一个对象 之后导模块使用
class C1:
def __init__(self, name):
self.name = name
obj = C1('jason')
def outer(cls):
_instance = cls('jason', 18)
def inner(*args, **kwargs):
if args or kwargs:
obj = cls(*args, **kwargs)
return obj
return _instance
return inner
@outer # Mysql=outer(Mysql)
class Mysql:
def __init__(self, host, port):
self.host = host
self.port = port
obj1 = Mysql()
obj2 = Mysql()
obj3 = Mysql()
print(obj1 is obj2 is obj3) # True
obj4 = Mysql('1.1.1.3', 3307)
obj5 = Mysql('1.1.1.4', 3308)
print(obj3 is obj4) # False
2.pickle序列化模块
优势:能够序列化python中所有的类型
缺陷:只能够在python中使用 无法跨语言传输
需求:产生一个对象并保存到文件中 取出来还是一个对象
class C1:
def __init__(self, name, age):
self.name = name
self.age = age
def func1(self):
print('from func1')
def func2(self):
print('from func2')
obj = C1('jason', 18)
import json
with open(r'a.txt','w',encoding='utf8') as f:
json.dump(obj, f)
import pickle
with open(r'a.txt', 'wb') as f:
pickle.dump(obj, f)
with open(r'a.txt','rb') as f:
data = pickle.load(f)
print(data)
data.func1()
data.func2()
print(data.name)
3.选课系统需求分析
选课系统
角色:学校、学员、课程、讲师
要求:
1. 创建北京、上海 2 所学校
2. 创建linux,python,go 3个课程,linux\py 在北京开,go 在上海开
3. 课程包含，周期，价格，通过学校创建课程
4. 通过学校创建班级， 班级关联课程、讲师5. 创建学员时，选择学校，关联班级
5. 创建讲师角色时要关联学校，
6. 提供三个角色接口
6.1 学员视图,可以注册,交学费,选择班级，
6.2 讲师视图,讲师可管理自己的班级,上课时选择班级,查看班级学员列表,修改所管理的学员的成绩
6.3 管理视图,创建讲师,创建班级,创建课程
7. 上面的操作产生的数据都通过pickle序列化保存到文件里
4.功能提炼
1.管理员功能
注册功能
登录功能
创建学校
创建课程
创建老师
2.讲师功能
登录功能
选择课程
查看课程
查看学生分数
修改学生分数
3.学生功能
注册功能
登录功能
选择学校
选择课程
查看课程分数
5.选课系统架构设计
三层架构
与ATM架构设计的差异
1.第一层做分层展示
2.第三层创建models.py存储所有的类 只有该py文件内的代码有资格调用db_handler
6.选目录搭建课系统
基于软件开发目录规范即可
7.选课系统功能搭建
空函数 循环 功能字典