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Springboot计算机毕业设计中小学生的古诗词学习小程序【附源码】开题+论文+mysql+程序+部署

时间:2024-06-22 09:59:57浏览次数:26  
标签:Java 诗词 程序 学习 毕业设计 开题 赏析 古诗词

本系统(程序+源码)带文档lw万字以上 文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统程序文件列表

开题报告内容

研究背景

古诗词作为中华文化的瑰宝,承载了丰富的历史信息和深厚的文化底蕴。然而,在中小学生的古诗词学习过程中,传统的教学方式往往侧重于背诵和应试,缺乏对学生兴趣和深度理解的培养。随着移动互联网技术的快速发展,智能手机和微信小程序等新型学习工具逐渐普及,为中小学生古诗词学习提供了新的可能性。因此,开发一款针对中小学生的古诗词学习小程序,具有迫切的现实需求和广阔的发展前景。

研究意义

开发中小学生的古诗词学习小程序具有重要的研究意义。首先,它能够激发学生对古诗词的兴趣,通过生动有趣的互动形式,让学生更加主动地参与到学习中来。其次,小程序能够提供丰富的诗词资源和专业的赏析内容,帮助学生深入理解古诗词的意蕴和文化内涵。此外,小程序还能够根据学生的学习情况提供个性化的学习建议和反馈,提高学习效率和质量。最后,小程序还能够为家长和教师提供便捷的学习管理和监督工具,促进家校共育。

研究目的

本研究的主要目的是设计并实现一款功能完善、用户友好的中小学生古诗词学习小程序。该小程序应具备学生信息管理、诗词赏析、诗词分类、古诗词信息查询等功能。通过该小程序,旨在提高中小学生古诗词学习的主动性和兴趣,加深对古诗词的理解和文化内涵的领悟,同时提供个性化的学习建议和反馈,促进学习效果的提升。

研究内容

在研究中小学生古诗词学习小程序的过程中,我们将重点关注以下几个方面:

  1. 学生信息管理:实现学生的注册、登录和基本信息管理功能,确保学生信息的准确性和安全性。
  2. 诗词赏析:提供丰富的古诗词资源和专业的赏析内容,包括诗词原文、注释、译文和赏析文章等,帮助学生深入理解古诗词的意蕴和文化内涵。
  3. 诗词分类:根据诗词的主题、朝代、作者等维度进行分类,方便学生查找和浏览感兴趣的诗词作品。
  4. 古诗词信息查询:支持学生根据关键词、作者、朝代等条件查询古诗词信息,提供便捷的搜索和浏览功能。

此外,我们还将研究如何设计合理的用户界面和交互方式,提高用户的使用体验和学习效果。

拟解决的主要问题

在开发中小学生古诗词学习小程序的过程中,我们拟解决以下几个主要问题:

  1. 如何确保诗词资源的准确性和丰富性,提供高质量的赏析内容。
  2. 如何设计合理的分类和搜索算法,提高用户查找和浏览诗词的效率。
  3. 如何实现个性化的学习建议和反馈,满足学生不同的学习需求。
  4. 如何优化用户界面和交互方式,提高用户的使用体验和学习效果。

研究方案

为了解决上述问题,我们将采取以下研究方案:

  1. 搜集和整理高质量的古诗词资源,包括原文、注释、译文和赏析文章等,确保资源的准确性和丰富性。
  2. 研究和设计合理的分类和搜索算法,通过关键词匹配、语义分析等技术提高用户查找和浏览诗词的效率。
  3. 利用机器学习等技术分析学生的学习行为和偏好,实现个性化的学习建议和反馈。
  4. 进行用户调研和测试,不断优化用户界面和交互方式,提高用户的使用体验和学习效果。

预期成果

通过本研究,我们期望取得以下预期成果:

  1. 开发一款功能完善、用户友好的中小学生古诗词学习小程序,提供丰富的诗词资源和专业的赏析内容。
  2. 实现个性化的学习建议和反馈,满足学生不同的学习需求,提高学习效果和质量。
  3. 优化用户界面和交互方式,提高用户的使用体验和学习效果,激发学生对古诗词的兴趣和热爱。
  4. 为古诗词教育和文化传承提供新的思路和解决方案,推动中华文化的传承和发展。

进度安排:

2022年9月至10月:需求分析和规划,进行用户需求调研和分析,确定系统功能和目标。

2022年11月至2023年1月:系统设计和开发,完成系统架构设计和技术选型,并开始编写代码。

2023年2月至3月:测试和优化,进行单元测试和集成测试,修复问题并优化系统性能。

2023年4月至5月:文档编写和培训,编写用户手册和系统文档,并进行相关人员的培训。

2023年5月:上线部署和维护,将系统部署到生产环境中,并定期进行维护和升级。

参考文献:

[1]王红娟. 基于计算机软件开发的Java编程语言分析[J]. 电脑知识与技术, 2021, 17 (05): 60-61.

[2]刘震林, 喻春梅. 基于MVC模式的JAVA Web开发与实践应用研究[J]. 网络安全技术与应用, 2021, (01): 57-58.

[3]梁雪峰. 项目化教学在Java Web网站开发课程中的探究与实践[J]. 电脑与信息技术, 2020, 28 (06): 71-74.

[4]杨知昊. Java Web编程中页面跳转乱码问题的解决方案[J]. 电子制作, 2020, (20): 67-68+63.

[5]于晓婷, 孙璐荣. Java程序设计语言在软件开发中的应用探讨[J]. 电子测试, 2020, (20): 130-131+97.

[6]朱恒伟, 于士军, 马洪新. 面向企业需求的Java课程项目化教学改革研究[J]. 河北农机, 2020, (09): 87+110.

[7]刘莹. 计算机软件开发中Java编程语言的应用研究[J]. 计算机产品与流通, 2020, (09): 42.

以上是开题是根据本选题撰写,是项目程序开发之前开题报告内容,后期程序可能存在大改动。最终成品以下面运行环境+技术+界面为准,可以酌情参考使用开题的内容。要源码参考请在文末进行获取!!

运行环境

开发工具:idea/eclipse/myeclipse

数据库:mysql5.7或8.0

操作系统:win7以上,最好是win10

数据库管理工具:Navicat10以上版本

环境配置软件: JDK1.8+Maven3.3.9

服务器:Tomcat7.0

技术栈

  1. 前端技术
    • 使用Vue.js框架构建用户界面,这是一个现代的前端JavaScript框架,能够帮助创建动态的、单页的应用程序。
  2. 后端技术
    • SSM框架:这是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的整合,其中:
      • Spring负责业务对象的管理和业务逻辑的实现。
      • SpringMVC处理Web层的请求分发,将用户的请求指派给后端的控制器处理。
      • MyBatis作为数据持久层框架,负责与MySQL数据库的交互。
  3. 数据库技术
    • 使用MySQL作为关系型数据库管理系统,存储应用数据。
    • Navicat作为数据库可视化工具,方便进行数据库的管理、维护和设计。
  4. 开发环境和工具
    • JDK 1.8:Java开发工具包,用于编译和运行Java应用程序。
    • Apache Tomcat 7.0:作为Web应用服务器,用于部署和运行Web应用程序。
    • Maven 3.3.9:用于项目管理和构建自动化,它可以帮助您管理项目的构建、报告和文档。
  5. 开发流程
    • 使用Maven进行项目依赖管理和构建。
    • 开发时,前后端可以分离开发,前端通过Vue.js构建用户界面,并通过Ajax与后端进行数据交互。
    • 后端使用SSM框架进行业务逻辑处理和数据持久化操作。
    • 开发完成后,将前端静态文件部署到Tomcat服务器,后端代码也部署在Tomcat上,实现整个Web应用的运行。

程序界面:

源码、数据库获取↓↓↓↓

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From: https://blog.csdn.net/qh602/article/details/139875174

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