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系统程序文件列表
开题报告内容
一、研究背景
随着新冠疫情在全球范围内的爆发,校园这一人员密集场所面临着巨大的挑战。疫情防控、学生健康监测、资源调配以及信息沟通等方面成为校园管理的重点与难点。在疫情期间,保障师生的健康安全并维持正常的教学秩序是校园管理的首要任务。传统的校园管理模式难以高效应对疫情带来的种种问题,例如无法及时准确地获取师生的健康信息,如体温、核酸检测情况等,也难以对人员的流动,如返程、出入校园等进行有效管控,同时请假信息的管理在疫情特殊时期也需要更加细致和严格。为了适应疫情下的校园管理需求,开发一套校园疫情防控系统成为迫切需要解决的问题。这一系统能够整合各种与疫情防控相关的功能,实现校园管理的数字化、高效化,提升校园应对疫情风险的能力,为师生营造一个安全健康的学习与工作环境。
二、研究意义
校园疫情防控系统的研究具有多方面的重要意义。从健康安全方面来看,它能够实时监控师生的健康状况,如通过体温上报和核酸检测结果的收集,及时发现可能存在的疫情风险,有助于将疫情在校园内的传播风险降到最低,保护师生的生命健康。在教学秩序维护上,准确的请假信息、出入登记等功能可以让学校更好地安排教学活动,确保正常的教学秩序。此外,这一系统的开发有助于提升校园管理的整体信息化水平,提高管理效率,减少人力物力的浪费,同时也为应对未来可能出现的类似公共卫生事件积累宝贵的管理经验。
三、研究目的
本研究旨在开发一套校园疫情防控系统,通过整合用户管理、返程上报、体温上报、请假信息、出入登记、核酸检测等功能,全面提升校园疫情防控能力。具体目的包括准确掌握师生的健康状况,为学校制定防疫策略提供数据支持;规范人员流动管理,确保校园内人员流动的可追溯性;优化请假流程,在满足师生合理需求的同时确保疫情防控措施的有效实施;提高校园疫情防控工作的效率和准确性,减轻管理人员的工作负担。
四、研究内容
(一)用户模块
- 用户分类与权限管理
- 系统将用户分为不同类型,如学生、教师、管理人员等。不同类型的用户在系统中拥有不同的权限。例如,管理人员具有查看和管理所有用户信息、各项防控数据的权限;教师可以查看自己班级学生的相关防控信息并进行部分数据的录入;学生则主要负责上报自己的体温、返程信息等。这样的分类和权限管理能够确保系统信息的安全性和管理的有效性。
- 引用:根据一般校园管理系统的用户管理逻辑,不同角色在校园管理中的职能不同,在校园疫情防控系统中也应如此,以确保信息的有序管理和安全。
- 用户信息管理
- 包含用户的基本信息,如姓名、性别、年级、班级(对于学生)、所属部门(对于教师和管理人员)等。这些信息将与其他防控信息相关联,方便在需要时进行查询和统计。例如,在进行核酸检测结果统计时,可以按照班级或部门进行分类统计,以便快速发现潜在的疫情聚集性风险。
- 引用:在校园管理系统中,基本信息管理是基础,能够为其他功能的实现提供数据基础,如方便对特定群体进行数据查询等操作。
(二)返程上报功能
- 返程信息收集
- 系统要求用户在返程(如假期结束返回学校)时上报返程的相关信息,包括出发地、途经地、返程日期、交通工具等。这些信息有助于学校提前掌握人员的流动情况,评估可能存在的疫情风险。例如,如果有学生从疫情高风险地区返程,学校可以提前安排相应的防控措施,如核酸检测、隔离观察等。
- 引用:在疫情期间,人员的流动轨迹对于疫情防控至关重要,返程信息的准确收集能够帮助学校针对性地采取防控措施。
- 返程风险评估与提示
- 根据用户上报的返程信息以及当时各地的疫情风险等级,系统自动进行风险评估。对于高风险返程的用户给予相应的提示,如提醒其进行核酸检测、自我健康监测等。同时,将高风险返程人员信息及时反馈给学校管理人员,以便他们进行后续的管理和监控。
- 引用:依据各地疫情防控政策和实际风险情况,对返程人员进行风险评估是校园疫情防控的重要环节,可以有效降低输入性疫情风险。
(三)体温上报功能
- 体温数据采集
- 为学生和教师提供方便的体温上报入口,支持每日定时上报体温。可以通过移动端应用或者网页端进行上报。上报的体温数据将被记录在系统中,形成个人的体温健康档案。
- 引用:体温是反映人体健康状况的重要指标之一,每日体温上报有助于及时发现发热等异常情况,参考众多校园疫情防控系统的功能设置。
- 体温异常预警与处理
- 当用户上报的体温出现异常(如高于正常体温范围)时,系统自动发出预警。预警信息将同时发送给用户本人、所在班级的教师(对于学生)或部门负责人(对于教师)以及学校的管理人员。同时,系统会提示相应的处理措施,如建议到学校医务室进行复查、进行核酸检测等。
- 引用:在疫情防控中,及时发现体温异常并采取措施是防止疫情传播的关键步骤,这也是很多校园疫情防控系统的必备功能。
(四)请假信息功能
- 请假流程管理
- 设计规范的请假流程,学生或教师通过系统提交请假申请,包括请假原因、请假时间、目的地等信息。请假申请将按照设定的审批流程进行审批,如学生的请假申请先由班主任审批,再由学校相关部门审批。审批过程中的状态和结果都将在系统中显示,方便用户查看。
- 引用:在校园管理中,请假流程需要规范化,疫情期间更要严格管理,以确保人员流动的合理性和可追溯性。
- 请假数据统计与分析
- 对请假数据进行统计,如按时间段、请假原因等进行分类统计。这些统计数据可以为学校了解师生的请假规律提供依据,同时也有助于在疫情防控期间发现可能存在的异常请假情况,如某一时间段内某班级请假人数突然增多等,以便学校及时进行调查和处理。
- 引用:通过对请假数据的统计分析可以发现校园管理中的一些潜在问题,这在疫情防控背景下对于校园整体管理有着重要意义。
(五)出入登记功能
- 校园出入口管理
- 系统用于记录师生出入校园的信息,包括出入时间、出入口名称、事由等。在校园的各个出入口设置登记点,通过扫描二维码或者刷卡等方式实现快速登记。这样可以有效掌握校园内人员的流动情况,防止校外无关人员进入校园。
- 引用:校园出入口的人员管理是校园安全管理的重要部分,疫情期间严格的出入登记有助于防止疫情外部输入。
- 出入轨迹查询与追溯
- 可以查询特定人员的出入校园轨迹,当出现疫情风险时,能够快速追溯与确诊或疑似病例有接触的人员的活动轨迹,以便采取相应的隔离和防控措施。
- 引用:在疫情防控中,人员轨迹的追溯对于控制疫情传播至关重要,这也是校园疫情防控系统的重要功能之一。
(六)核酸检测功能
- 核酸检测信息录入与管理
- 提供核酸检测信息的录入接口,包括检测日期、检测结果等。学校的检测人员或者学生、教师自己可以将核酸检测结果录入系统。系统将对核酸检测信息进行管理,方便查询和统计。
- 引用:核酸检测是疫情防控的重要手段,核酸检测信息的有效管理对于校园疫情防控具有重要意义。
- 核酸检测数据统计与分析
- 按照不同的维度,如班级、年级、时间段等对核酸检测数据进行统计和分析。例如,可以统计某一班级的核酸检测阳性率,或者某一时间段内全校的核酸检测情况。这些数据可以为学校制定疫情防控策略提供科学依据。
- 引用:通过对核酸检测数据的统计分析能够帮助学校了解校园内的疫情态势,从而制定更合理的防控策略。
五、拟解决的主要问题
- 信息整合与共享问题
- 在校园疫情防控中,不同部门和人员需要获取各种防控信息,如卫生部门需要了解核酸检测情况,教学部门需要知道学生的请假和出勤情况。本系统将整合各种防控信息,实现信息的共享,打破信息孤岛,提高防控工作的协同性。
- 引用:在实际的校园疫情防控工作中,信息整合与共享不足会导致工作效率低下,防控措施难以有效实施。
- 防控流程规范化问题
- 目前校园防控流程中可能存在一些不规范的地方,如请假流程不严格、出入登记不全面等。通过系统的功能设计,将各个防控流程规范化,确保每个环节都按照规定执行,提高校园疫情防控的整体水平。
- 引用:根据对校园疫情防控实际情况的观察,防控流程的不规范是存在的问题之一,需要通过系统来规范。
- 实时监控与预警问题
- 要实现对校园疫情防控情况的实时监控,如实时获取师生的体温数据、核酸检测结果等,并及时对异常情况进行预警。目前的一些管理方式难以做到实时监控和及时预警,本系统将利用信息技术解决这一问题。
- 引用:实时监控和预警在疫情防控中非常关键,现有校园管理手段在这方面存在不足。
六、研究方案
- 需求分析阶段
- 通过问卷调查、实地访谈等方式,收集学校管理人员、教师、学生等不同用户对校园疫情防控系统的需求。了解他们在疫情防控工作中遇到的问题,以及对系统功能的期望。例如,向管理人员询问在防控数据统计方面的需求,向学生了解体温上报的便捷性需求等。
- 引用:需求分析是系统开发的基础,通过多种方式收集需求能够确保系统功能符合实际用户需求。
- 系统设计阶段
- 根据需求分析的结果,进行系统的总体设计和详细设计。确定系统的架构,如采用B/S架构以便于用户通过浏览器访问系统;设计数据库结构,以存储用户信息、防控数据等;规划系统的功能模块,如上述的用户模块、各项防控功能模块等。
- 引用:合理的系统设计是系统开发成功的关键,参考众多校园管理系统的设计经验。
- 系统开发阶段
- 选择合适的技术框架进行开发,如采用Java语言、Spring框架等。按照系统设计的要求,开发各个功能模块,实现用户管理、返程上报、体温上报、请假信息、出入登记、核酸检测等功能。进行代码编写、测试,确保每个功能模块的正确性。
- 引用:根据系统的功能需求和技术可行性,选择合适的技术框架进行开发是常见的开发方式。
- 系统测试阶段
- 进行单元测试、集成测试和系统测试。单元测试主要针对各个功能模块进行单独测试,确保其功能的正确性;集成测试将各个功能模块集成在一起进行测试,检查模块之间的接口是否正确;系统测试从整体上对系统进行测试,包括功能测试、性能测试、安全性测试等。例如,测试系统在大量用户同时上报体温时的性能表现,以及系统对用户信息的安全性保护程度。
- 引用:系统测试是保证系统质量的重要环节,通过多种测试方式可以发现系统存在的问题并及时修复。
- 系统部署与维护阶段
- 将开发好的系统部署到学校的服务器上,确保系统能够稳定运行。同时,建立系统的维护机制,及时处理系统运行过程中出现的问题,如数据备份与恢复、系统升级等。
- 引用:系统部署与维护是系统上线后正常运行的保障,这是系统开发的重要后续工作。
七、预期成果
- 一套完整的校园疫情防控系统
- 系统具备用户管理、返程上报、体温上报、请假信息、出入登记、核酸检测等功能,能够满足校园疫情防控的需求。系统具有良好的用户界面,方便不同用户操作,如学生可以轻松通过手机端进行体温上报和请假申请等操作。
- 引用:根据系统的开发目标,最终的成果应该是一套功能齐全、易于使用的校园疫情防控系统。
- 系统相关的技术文档
- 包括需求分析文档、系统设计文档、测试文档等。这些文档详细记录了系统开发的过程、技术选型、功能需求、测试结果等信息,为系统的后续维护和升级提供了依据。
- 引用:在系统开发过程中,技术文档是必不可少的,它有助于系统的长期管理和优化。
- 提升校园疫情防控能力
- 通过系统的应用,学校能够更加高效地进行疫情防控工作,如准确掌握师生的健康状况、规范人员流动管理等,从而降低校园内疫情传播的风险,保障师生的健康和正常的教学秩序。
- 引用:这是开发校园疫情防控系统的最终目的之一,预期系统能够对校园疫情防控能力有显著提升。
进度安排:
第一阶段(2023年11月10日至2023年12月15日)收集资料;
第二阶段(2024年3月15日至2024年3月31日)中期检查;
第三阶段(2024年4月1日至2024年4月30日) 毕业设计收尾,撰写论文;
第四阶段(2024年5月1日至2024年5月12日)完成设计,撰写论文初稿;
第五阶段(2024年5月13日至2024年5月21日)修改论文,准备毕业答辩。
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以上是开题是根据本选题撰写,是项目程序开发之前开题报告内容,后期程序可能存在大改动。最终成品以下面运行环境+技术+界面为准,可以酌情参考使用开题的内容。要本源码参考请在文末进行获取!!
系统部署环境:
数据库:MySQL 5.7
开发工具:Eclipse或IntelliJ IDEA
运行环境和构建工具:Tomcat 7.0、JDK 1.8、Maven 3.3.9
前端技术:HTML、CSS、JavaScript (JS)、Vue.js:
后端技术:Java、Spring、MyBatis、springmvc Maven