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ssm毕设优课网设计与实现程序+论文+部署

时间:2024-11-17 11:16:24浏览次数:3  
标签:视频 毕设 Java 课件 学生 ssm 课程 优课 教学

本系统(程序+源码)带文档lw万字以上 文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统程序文件列表

开题报告内容

一、研究背景

随着信息技术的飞速发展,网络教育逐渐成为现代教育体系中不可或缺的一部分。在当今数字化时代,教育资源的数字化、网络化存储与传播变得愈发重要。传统的教育模式在信息传递、资源共享和个性化学习方面存在一定的局限性。而优课网的设计与实现正是在这样的背景下应运而生,它旨在利用现代网络技术,构建一个综合性的在线教育平台,以满足不同用户对优质教育资源的需求。目前,虽然在线教育平台众多,但在功能完整性、用户体验以及教育资源整合等方面仍有很大的提升空间。许多平台在针对学生的个性化学习支持、教学资源的系统管理等方面存在不足,这也为优课网的设计与实现提供了发展的机遇和挑战。

二、研究意义

优课网的设计与实现具有多方面的重要意义。从教育资源的角度来看,它能够整合各类教学视频、教学大纲、教学课件、课程信息以及授课计划等资源,实现教育资源的集中管理和高效共享,避免资源的分散与浪费。对于学生而言,提供了便捷的学习渠道,学生可以根据自己的学习进度和需求,随时随地获取丰富的学习资料,进行个性化学习。从教师的角度,方便教师上传、管理教学资源,更好地规划授课计划,提高教学效率。在宏观层面,有助于推动教育公平,使更多人能够获取优质的教育资源,不受地域和时间的限制。

三、研究目的

本研究的目的在于构建一个功能完善的优课网。通过系统的设计与实现,实现对学生的有效管理,为学生提供个性化的学习环境;对教学视频、教学大纲、教学课件、课程信息以及授课计划等进行系统管理,确保教学资源的完整性和准确性;提高教育资源的传播效率,提升用户体验,使优课网成为一个高效、便捷、优质的在线教育平台。

四、研究内容

  • 学生管理功能
    • 学生注册与登录:为学生提供便捷的注册与登录入口,确保学生信息的安全与隐私。例如,通过加密技术对学生登录密码进行处理,防止信息泄露。
    • 学生学习记录:跟踪学生的学习行为,如学习时长、学习进度等。根据这些记录,为学生提供个性化的学习建议,如针对某个知识点学习困难的学生,推荐相关的补充教学视频。
    • 学生信息维护:允许学生更新自己的基本信息,如联系方式、学习偏好等,以便平台能更好地为学生服务。
  • 教学视频管理功能
    • 视频上传与分类:教师能够方便地将教学视频上传到平台,并根据学科、难度、知识点等对视频进行分类。例如,将数学课程按照代数、几何等知识点分类,方便学生查找。
    • 视频播放与交互:确保视频播放的流畅性,同时提供视频内的交互功能,如在视频中插入知识点测试题,学生作答后可即时获得反馈。
    • 视频评价与推荐:学生可以对教学视频进行评价,平台根据评价结果和学生学习记录推荐相关视频。例如,对于好评度高且与学生当前学习内容相关的视频优先推荐。
  • 教学大纲管理功能
    • 大纲编辑与更新:教师可以对教学大纲进行在线编辑和更新,确保教学大纲与教学内容和教学目标的一致性。
    • 大纲结构展示:以清晰的结构展示教学大纲,让学生和教师能够直观地了解课程的框架和重点内容。
    • 大纲关联资源:将教学大纲与相应的教学视频、教学课件等资源进行关联,方便用户在查看大纲时快速获取相关资源。
  • 教学课件管理功能
    • 课件上传与存储:教师上传教学课件后,平台对课件进行安全存储,并提供版本管理功能,方便教师对课件进行修改和更新。
    • 课件格式支持:支持多种常见的课件格式,如PPT、PDF等,以满足不同教师的需求。
    • 课件共享与引用:教师之间可以共享教学课件,同时学生可以引用课件中的内容进行学习和整理笔记。
  • 课程信息管理功能
    • 课程基本信息维护:包括课程名称、课程简介、课程目标等基本信息的编辑和管理。
    • 课程关系管理:处理课程之间的关联关系,如先修课程、并行课程等,为学生选课提供参考。
    • 课程搜索与筛选:提供强大的课程搜索和筛选功能,学生可以根据关键词、学科、教师等信息快速找到感兴趣的课程。
  • 授课计划管理功能
    • 计划制定与调整:教师根据教学大纲和课程安排制定授课计划,并可以根据实际教学情况进行调整。
    • 计划进度跟踪:对授课计划的执行进度进行跟踪,及时提醒教师和学生教学进度情况。
    • 计划共享与协作:教师之间可以共享授课计划,进行教学协作,共同提高教学质量。

进度安排:

 2023.10.19~2023.10.27  查找选题相关的资料,掌握本课题相关的理论基础知识

2023.10.30~2023.11.10  完成外文翻译和文献综述

2023.11.11~2023.11.17  完成开题报告阶段

2023.11.18~2023.11.24  调查分析数据阶段

2024.01.01~2024.02.10  页面的初步规划

2024.02.01~2024.02.28  设计阶段

2024.03.01~2024.03.15  部分功能模块的实现阶段

2024.03.16~2024.03.27  撰写毕业论文

参考文献:

[1] 徐智宇. 基于B/S架构的工具管理系统设计与实现[D]. 北京交通大学, 2021。

[2] 刘小玲, 李慧云, 殷珊珊, 贾少华, 许杰辉, 郝颖. 一种基于软件测试任务的信息化管理系统的原型设计[J]. 现代信息科技, 2024, 8 (12): 91-95。

[3] 吴澜涛. 基于Java的运行调试安装管理系统V1.0. 湖北省, 武汉东湖学院, 2021-03-01。

[4] 张开利. 试论当前高校Java语言可视化程序设计教学中存在的问题[J]. 中国管理信息化, 2021, 24 (12): 221-222。

[5] 王日磊, 陈奎, 张娜娜. 基于JAVA EE和面向服务架构技术的系统设计与实现[J]. 企业科技与发展, 2022, (12): 50-52。

[6] 陈绪鹏. 基于Java开发的软件漏洞测试平台V1.0. 湖北省, 武汉东湖学院, 2021-10-01。

[7] 孙丽红. Java开发综合实训中开展课程思政教学模式研究与实践[J]. 中国新通信, 2022, 24 (22): 118-120。

[8] 杨鑫. 基于代理的Java数据库连接池设计研究[J]. 信息记录材料, 2024, 25 (01): 160-162。

[9] 木啸林, 牛坤龙, 蔡世荣, 杨现坤, 王晋年. 开源网络地理信息系统的技术体系与研究进展[J]. 计算机工程与应用, 2022, 58 (15): 37-51。

[10] 朱澈. 基于Java的软硬件信息管理系统V1.0. 湖北省, 武汉东湖学院, 2021-12-01。

[11] 邱小群, 邓丽艳, 陈海潮. 基于B/S的信息管理系统设计和实现[J]. 信息与电脑(理论版), 2022, 34 (20): 146-148。

[12] 陈昊. 基于Java的软件开发项目综合管理系统V1.0. 湖北省, 武汉东湖学院, 2021-07-01。

[13] 王南. Java编程在计算机应用软件中的应用特征与技术研究[J]. 信息记录材料, 2022, 23 (04): 130-132。

[14] 王子健. 基于Java的网络爬虫设计管理系统v1.0. 湖北省, 武汉东湖学院, 2021-11-01。

[15] 陆建平, 张小龙, 翁凯迪, 丁志千, 傅书畅, 赵大禹. 基于Java的储罐安全管理平台设计与实现[J]. 化工装备技术, 2021, 42 (04): 34-38。

以上是开题是根据本选题撰写,是项目程序开发之前开题报告内容,后期程序可能存在大改动。最终成品以下面运行环境+技术+界面为准,可以酌情参考使用开题的内容。要源码参考请在文末进行获取!!

系统部署环境:

数据库MySQL 5.7

开发工具EclipseIntelliJ IDEA

运行环境和构建工具Tomcat 7.0JDK 1.8Maven 3.3.9

前端技术HTMLCSSJavaScript (JS)Vue.js:

后端技术JavaSpringMyBatis、springmvc Maven

程序界面:

源码、数据库获取↓↓↓↓

标签:视频,毕设,Java,课件,学生,ssm,课程,优课,教学
From: https://blog.csdn.net/wuzhou203/article/details/143829238

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