（附项目源码）Java开发语言，基于Java的高校实验室教学管理系统的设计与开发 50，计算机毕设程序开发+文案（LW+PPT）

标签：10 varchar 实验室 程序开发 系统 用户 源码 64 Java

摘 要

随着高校实验室教学与管理的复杂性增加，传统的手动管理系统已经无法满足日益增长的需求。实验室教学不仅涉及到学生的教学安排和管理，还需要对实验设备、实验材料、实验室资源等进行有效的调配和管理。而目前实验室教学管理的各项工作，如实验室的预约，设备的借用归还、课程信息的发布、课程安排与选课、实验指导、实验报告、成绩评定评估等，大部分还是通过传统的纸质记录和手工操作进行，效率较低且容易出现信息不准确、不一致的问题。为了提高实验室教学和管理效率，保证实验室设备的正常运行和安全使用，开发一个基于Java的高校实验室教学管理系统势在必行。

本研究主要实现集人性化、高效率、信息化等优点于一身的高校实验室教学管理系统，完成系统用户、实验室管理、实验室类型管理、课程信息管理、设备信息管理、设备类型管理、选课信息管理、实验指导管理、实验报告管理、成绩评定管理、设备借用申请管理、设备借用记录管理、设备归还记录管理、实验室预约管理、时间段管理、系统管理、系统公告管理等功能模块，并实现高校实验室教学管理数据分析。系统通过浏览器与服务器进行通信，实现数据的交互与变更。本系统通过科学的管理方式、便捷的服务提高了工作效率，减少了数据存储上的错误和遗漏。高校实验室教学管理系统使用Java语言，采用Springboot框架进行开发，数据方面主要采用的是微软的MySQL关系型数据库来作为数据存储媒介。

关键词：高校实验室教学管理系统；Java开发技术；Springboot框架；MySQL数据库

Abstract

With the increasing complexity of laboratory teaching and management in universities, traditional manual management systems are no longer able to meet the growing demand. Laboratory teaching not only involves the teaching arrangement and management of students, but also requires effective allocation and management of experimental equipment, materials, and resources. At present, most of the work in laboratory teaching management, such as laboratory reservation, equipment borrowing and returning, course information release, course arrangement and selection, experimental guidance, experimental reports, grade evaluation, etc., is still carried out through traditional paper records and manual operations, which is inefficient and prone to inaccurate and inconsistent information. In order to improve the efficiency of laboratory teaching and management, ensure the normal operation and safe use of laboratory equipment, it is imperative to develop a Java based university laboratory teaching management system.

This study aims to implement a university laboratory teaching management system that combines the advantages of humanization, high efficiency, and informatization. The system includes system users, laboratory management, laboratory type management, course information management, equipment information management, equipment type management, course selection information management, experimental guidance management, experimental report management, score evaluation management, equipment borrowing application management, and equipment borrowing record management Functional modules such as equipment return record management, laboratory appointment management, time period management, system management, and system announcement management, and data analysis of teaching management in university laboratories. The system communicates with the server through a browser to achieve data exchange and change. This system improves work efficiency and reduces errors and omissions in data storage through scientific management and convenient services. The university laboratory teaching management system is developed using Java language and the Springboot framework. In terms of data, it mainly uses Microsoft's MySQL relational database as the data storage medium.

Keywords: University laboratory teaching management system; Java development technology; Springboot framework; MySQL database

目 录

第1章绪论

1.1研究背景与意义

1.2开发现状

1.3本文的组织结构

第2章相关技术介绍

2.1Java语言与JDK开发环境

2.2Springboot框架

2.3MySQL数据库

第3章系统分析

3.1可行性分析

3.1.1技术可行性分析

3.1.2经济可行性分析

3.1.3操作可行性分析

3.2功能需求分析

3.3非功能需求分析

3.4数据流程分析

第4章系统设计

4.1系统架构设计

4.2系统功能结构

4.3数据库设计

4.3.1概念模型

4.3.2数据表

第5章系统实现

5.1注册模块的实现

5.2登录模块的实现

5.3学生用户模块的实现

5.3.1用户首页模块

5.3.2实验室模块

5.3.3课程信息模块

5.3.4设备信息模块

5.3.5个人中心模块

5.4教师模块的实现

5.4.1实验室模块

5.4.2个人中心模块

5.5管理员模块的实现

5.5.1系统用户模块

5.5.2实验室管理模块

5.5.3课程信息管理模块

5.5.4设备信息管理模块

5.5.5设备借用申请管理模块

第6章系统测试

6.1测试目的

6.2测试过程

6.2.1用户登录测试

6.2.2创建数据测试 

6.2.3修改数据测试 

6.2.4查询数据测试 

6.3测试结果

第7章总结与展望

参考文献

致谢

第1章绪论

1.1研究背景与意义

随着高校实验室教学与管理的复杂性增加，传统的人工手动管理系统已经无法满足日益增长的需求。一方面通过传统的纸质记录和手工操作的方式，效率较低且容易出现信息不准确、不一致的问题。同时，保密性差，安全性低，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，为管理人员带来不少麻烦。为了提高实验室教学和管理效率，保证实验室设备的正常运行和安全使用，开发一个基于Java的高校实验室教学管理系统势在必行。

面对信息化时代的来临与高校实验室预约管理的发展改革和转型升级，高校实验室教学管理系统越来越正规化、科学化。使用计算机对一些信息管理，具有众多优点，可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。因此开发一套高校实验室教学管理系统是很有必要的事情，它将成为不可缺少的一部分。在日常使用过程中，计算机系统提供的方便，使得操作人员提高工作效率，并使高校实验室预约管理资源得以更有效配置，从而提高高校实验室预约管理日常管理水平，也让实验室内部更好的为使用者服务和提供的便利。

高校实验室教学管理系统使用Java语言，采用Springboot框架进行开发，数据方面主要采用的是微软的MySQL关系型数据库来作为数据存储媒介，具有集人性化、高效率、信息化等优点，该系统将整合学生、教师和管理员的多种功能模块，实现信息共享和管理便捷。教师能够通过系统方便地发布课程安排、了解学生选课情况，查看和审核学生实验报告、评定学生实验成绩等；学生则可以通过系统查询课程信息、进行选课、了解实验室，预约实验室，提交实验报告，查询成绩评定结果，借用归还设备等；管理员可以进行了解和审核教师课程安排、实验室资源的调配和管理、实验设备的借用归还管理、查看数据统计与分析等。通过系统的集成管理，实验室教学中的各个环节可以得到更加高效和精准的管理，同时提高实验室教学质量和效率。

此外，通过实验室管理系统的开发与实施，可以更好地利用实验室资源。通过系统化管理实验室设备和课程信息，可以提高实验室设备的利用率，避免设备闲置或冲突使用的情况发生，降低维护成本和设备损坏风险。同时，教师和学生能够便捷地进行选课和课程信息查询，有利于他们更好地参与实验教学活动，提高实验效率和学习效果。

综合而言，开发基于Java的高校实验室教学管理系统具有重要的意义。该系统的实施将推动教学改革和实验室管理的现代化，提升实验室教学效果和管理水平。通过提供便捷、高效和安全的管理平台和管理工具，该系统有望优化实验室资源的分配和利用，提高实验教学质量和效率，降低管理成本和风险，能够获得更好的教学体验和管理效果。

1.2开发现状

目前高校实验室教学管理系统的研究和开发已经成为教育信息化领域的热点之一。随着信息技术的发展和教育管理的现代化需求不断提升，各高校和科研机构纷纷关注并推动实验室教学管理系统的研究和应用。

在研究方面，学者们主要关注实验室管理系统的功能设计、系统架构、数据安全、用户体验等方面。他们通过对实验室教学管理需求的调研和分析，设计出符合实际需求的系统功能模块，并提出了一些优化方案和解决方案来提高系统的性能和可用性。同时，一些研究还专注于智能化与数据分析技术的应用，希望通过数据挖掘和人工智能技术，提升实验教学效果和管理水平。

在实际应用方面，一些高校和实验室已经开始尝试部署和应用实验室教学管理系统。这些系统通常具有实验任务发布、实验报告提交、课程管理、设备预约等功能，能够为教师、学生和管理员提供便捷的信息交流和管理平台。通过这些系统的应用，实验室教学管理工作得到了一定程度的简化和规范，提高了教学效果和管理效率。

总的来说，当前高校实验室教学管理系统的研究和发展还处于初级阶段，虽然已经取得了一定成果，但仍然存在一些挑战和问题需要解决。未来，随着技术的不断进步和教育管理的需求不断提升，相信相关研究和应用将会更加深入和广泛，为高校实验室教学管理带来更多创新和进步。

1.3本文的组织结构

第一章是绪论，本文章的开头部分，对本题目的研究背景和研究意义等一些做文字性的描述。

第二章研究了高校实验室教学管理系统的所采用的开发技术和开发工具。

第三章是系统分析部分，包括系统总体需求描述、功能性角度分析系统需求、非功能性等各个方面分析系统是否可以实现。

第四章是系统设计部分，本文章的重要部分，提供了系统架构的详细设计和一些主要功能模块的设计说明。

第五章是系统的具体实现，介绍系统的各个模块的具体实现。

第六章在前几章的基础上对系统进行测试和运行。

最后对系统进行了认真的总结，以此对未来有一个新的展望。

第2章相关技术介绍

2.1Java语言与JDK开发环境 

Java是美国sun公司所推出的一款程序设计语言，其能够在多个平台内应用，具有良好兼容性，进而其凭借自身优势在数据中心、个人PC与科技超级计算机等平台内广泛应用，具有目前最为庞大的开发者专业社群[1]。

JDK为美国sun公司为java开发员所推出的一款全新产品，要是没有JDK的情况下，所安装的java程序也就无法运行[2]。

2.2Springboot框架

Spring框架是Java平台上的一种开源应用框架，提供具有控制反转特性的容器。尽管Spring框架自身对编程模型没有限制，但其在Java应用中的频繁使用让它备受青睐，以至于后来让它作为EJB（EnterpriseJavaBeans）模型的补充，甚至是替补。Spring框架为开发提供了一系列的解决方案，比如利用控制反转的核心特性，并通过依赖注入实现控制反转来实现管理对象生命周期容器化，利用面向切面编程进行声明式的事务管理，整合多种持久化技术管理数据访问，提供大量优秀的Web框架方便开发等等。Spring框架具有控制反转（IOC）特性，IOC旨在方便项目维护和测试，它提供了一种通过Java的反射机制对Java对象进行统一的配置和管理的方法。Spring框架利用容器管理对象的生命周期，容器可以通过扫描XML文件或类上特定Java注解来配置对象，开发者可以通过依赖查找或依赖注入来获得对象。Spring框架具有面向切面编程（AOP）框架，SpringAOP框架基于代理模式，同时运行时可配置；AOP框架主要针对模块之间的交叉关注点进行模块化。Spring框架的AOP框架仅提供基本的AOP特性，虽无法与AspectJ框架相比，但通过与AspectJ的集成，也可以满足基本需求。

2.3MySQL数据库

MySQL经过多次的更新，功能层面已经非常的丰富和完善了，从MySQL4版本到5版本进行了比较大的更新，在商业的实际使用中取得了很好的实际应用效果。最新版本的MySQL支持对信息的压缩，同时还能进行加密能更好的满足对信息安全性的需求。同时经过系统的多次更新，数据库自身的镜像功能也得到了很大的增强，运行的流畅度和易用性方面有了不小的进步，驱动的使用和创建也更加的高效快捷。最大的变动还是进行了空间信息的显示优化，能更加方便的在应用地图上进行坐标的标注和运算。强大的备份功能也保证了用户使用的过程会更加安心，同时支持的Office特性还支持用户的自行安装和使用。在信息的显示形式上也进行了不小的更新，增加了两个非常使用的显示区，一个是信息区，对表格和文字进行了分类处理，界面的显示更加清爽和具体。第二是仪表的信息控件，能在仪表信息区进行信息的显示，同时还能进行多个信息的比对，为用户的实际使用带来了很大的便捷[8][9]。

针对本文中设计的捐赠信息管理系统在实际的实现过程中，最终选择MySQL数据库的主要原因在于在用户的应用系统应用及开发的过程中会存在大量的数据库比较频繁的操作，而且数据的安全性要求也是非常的高。综合这些因素，最终选择安全性系数比较高的MySQL来对捐赠信息管理系统后台数据进行存储操作[10][11]。

数据库管理系统的总体结构图如下图所示。

图2-1 数据库组成结构

第3章系统分析

3.1可行性分析

本研究系统基于Java开发技术下，运用JSpringboot技术，同时结合MySQL数据库进行设计与开发，总体的可行性共分为以下三个方面。

3.1.1技术可行性分析

所谓的技术可行性就是在限定时间，前期拟定的功能能否被满足。在开发设计上是否会遇上解决不了的问题。做完的项目能否被很好地应用，如果存在缺点在后期的维护上是否存在很大的难度。在对这个系统评估后，认定已存在的技术能达成目标。用Java技术来实现动态的页面，嵌入低依赖性的设计模式，灵活的数据库，配合稳定的服务器，整个系统的运行效率大大提升。由此可见，在技术层面达成目标不是非非之想。

3.1.2经济可行性分析

在项目上使用的工具大部分都是是当下流行开源免费的，所以在开发前期，开发时用于项目的经费将会大大降低，不会让开发该软件在项目启动期受到经费的影响，所以经济上还是可行的。尽量用最少的花费去满足用户的需求。省下经费用于人工费，以及设备费用。将在无纸化，高效率的道路上越走越远。

3.1.3操作可行性分析

本系统实现功能的操作很简单，普通电脑的常见配置就可以运行本软件，并且只要粗通电脑使用的基本常识就可以流畅的使用本软件。电脑具备连接互联网的能力，并且可以正常访问系统，并不需要操作者有什么高超的能力，只需了解业务流程，并且按照专业知识进行正确操作即可，所以高校实验室教学管理系统具备操作可行性。

3.2功能需求分析

在系统开发设计前，应该对功能做初步设想，清楚这个管理系统有什么板块，每个板块有什么功能，整体的设计是否满足使用者的需求，接着对所开发的系统功能进行的详细分析总结，从而设计出完整的系统并将其实现。用户和开发人员的交流分析，使其达到最佳理解程度，使系统功能达到最佳。

学生用户用例图如下所示。

图3-1 学生用户用例图

教师用户用例图如下所示。

图3-2 教师用户用例图

管理员用例图如下所示。

图3-3 管理员用例图

高校实验室教学管理系统在对需求做解析后，整个系统主要分为三个部分：管理员、教师用户和学生用户，每个模块下的分支功能不一样。对功能做出如下说明：

1、学生用户模块：

1. 注册登录：可以通过注册成为系统用户，注册信息经管理员审核通过才能登录使用账号密码可进行登录，使用系统功能。
2. 系统公告：可以查看系统内的系统公告。
3. 实验室：可以查看系统内的实验室详情，可对实验室信息进行点赞、收藏和评论，并对实验室进行学生预约操作。
4. 课程信息：可以查看系统内的课程信息详情，进行评论，并进行选课操作。
5. 设备信息：可以查看系统内的设备信息详情，进行收藏和评论，并可对设备进行借用申请操作，需经过管理员审核才可借用成功。
6. 我的账户：可以对个人资料进行管理，包括修改密码和修改资料。
7. 个人中心：可以查看个人首页、选课信息、实验指导、实验报告、成绩评定、设备借用申请、设备借用记录、设备归还记录、实验室预约、收藏等信息详情，并进行管理。

2、教师用户模块：

1. 登录：教师用户账号密码由管理员添加，使用管理员添加的账号密码可进行登录，使用系统功能。
2. 系统公告：可以查看系统内的系统公告。
3. 实验室：可以查看系统内的实验室详情，对实验室进行点赞、收藏和评论，并进行课程安排操作，发布课程信息，课程安排信息需经管理员审核通过，才可显示系统系统界面上。
4. 课程信息：可以查看系统内的课程信息详情，对课程信息进行点赞、收藏和评论。
5. 设备信息：可以查看系统内的设备信息详情，对设备信息进行收藏和评论。
6. 我的账户：可以对个人资料进行管理，包括修改密码和修改资料。
7. 个人中心：可以查看个人首页、课程信息、选课信息、实验指导、实验报告、成绩评定、收藏等信息详情，并进行管理。

3、管理员模块：

1. 登录：可直接使用账号密码可进行登录，使用系统功能，并对个人信息和密码进行管理。
2. 后台首页：可以查看系统内设备信息统计数据分析图表。
3. 系统用户：可对学生用户、教师用户和管理员进行管控，审核学生用户的账号，添加教师用户的账号，可以添加或者删除用户账号，修改用户账号信息。
4. 实验室管理：可以查看系统内实验室信息详情，并进行管理，添加更新实验室信息。
5. 实验室类型管理：可以查看系统内实验室类型详情，并进行管理，添加或删除实验室类型。
6. 课程信息管理：可以查看系统内教师用户的课程信息详情，和查看评论信息，对教师提交的课程安排信息进行审核、回复，课程信息需经管理员审核通过，才可显示系统系统界面上。
7. 设备信息管理：可以查看系统内的设备信息详情，并进行管理，添加更新设备信息。
8. 设备类型管理：可以查看系统内设备类型详情，并进行管理，添加或删除实验室类型。
9. 选课信息管理：可以查看系统内的学生用户选课信息详情，并进行管理。
10. 实验指导管理：可以查看教师用户对学生用户的实验指导详情，并进行管理。
11. 实验报告管理：可以查看学生用户的实验报告详情，并进行管理。
12. 成绩评定管理：可以查看教师用户对学生用户的成绩评定详情，并进行管理。
13. 设备借用申请管理：可以查看系统内学生用户的设备借用申请详情，对学生用户的设备申请信息进行审核、回复，并对借用设备进行确认借用操作。
14. 设备借用记录管理：可以查看系统内学生用户提交的设备借用记录详情。
15. 设备归还记录管理：可以查看系统内学生用户提交的设备归还记录详情。
16. 实验室预约管理：可以查看系统内的学生用户实验室预约信息详情，对学生预约进行审核、回复。
17. 时间段管理：可以查看系统内的时间段信息，并进行管理，发布时间段信息。
18. 系统管理：可以查看系统首页的轮播图详情，并进行管理，发布轮播图。
19. 系统公告管理：可以查看系统公告，并进行管理，发布系统公告。

3.3非功能需求分析

系统非功能需求有非常多，比如性能需求、可承载最大用户数、稳定性、易用性需求等。本系统分析时考虑到易用性需求，因为系统是给人使用的，所以必须充分从用户的角度出发，考虑用户体验，使系统易理解易上手易操作。

3.4数据流程分析

一层数据流程图包括了登录注册、用户功能和检索维护等模块，在登录注册模块使用到的数据存储有用户账户文档，用户功能模块需要的存储是用户各功能模块数据文档，检索维护是使用以上这些数据文档通过关键词进行检索。

系统的一层数据流图如下图所示。

图3-3系统数据流图（一层）

二层数据流程是对一层数据流层图中填写登录注册信息、用户功能的细化。即：填写登录注册信息细化为填制信息、后台审核，学生用户功能细化为预选课信息、实验指导、实验报告、成绩评定、设备借用申请、设备借用记录、设备归还记录、实验室预约等操作；教师用户功能细化为课程信息、选课信息、实验指导、实验报告、成绩评定等操作

系统的二层数据流图如下图所示。

图3-4系统数据流图（二层）

第4章系统设计

4.1系统架构设计

系统主要的数据访问方式是：通过浏览器页面用户可以进入系统，系统可以自动对用户向服务器发送的请求进行处理，处理请求是在系统后台中进行的，用户在浏览器页面上进行相应操作，就能够看到服务端传递的处理结果。高校实验室教学管理系统主要分为视图-模型-控制三层架构设计。在视图层中，主要是操作在服务器端向客户端反馈并显示的数据，在模型层中，主要处理相关的业务逻辑、数据整合等，最后的控制层它介于视图和模型之间，主要是调整两层之间的关系，最终落实数据的传递。

系统架构图如下图所示。

图4-1系统架构图

4.2系统功能结构

系统设计的目的是分析系统包括的所有功能结构，为开发人员设计开发和实现系统做好准备工作。经过前期的需求调查、分析和整理之后，确定的总体需求主要包括多个模块，分别是后台首页、系统用户、实验室管理、实验室类型管理、课程信息管理、设备信息管理、设备类型管理、选课信息管理、实验指导管理、实验报告管理、成绩评定管理、设备借用申请管理、设备借用记录管理、设备归还记录管理、实验室预约管理、时间段管理、系统管理、系统公告管理等功能。系统整体角色分为三个部分，一是学生用户、二是教师用户、三是管理员。权限分布也是很明显，学生用户和教师用户是在除去搜索和浏览信息之外还具有包括但不限于查询和管理自己账户信息、选课信息、实验指导、实验报告、成绩评定、收藏等权限；管理员是最高权限拥有者。

系统功能结构图如下图所示。

图4-2系统功能结构图

4.3数据库设计

数据库的设计承载者系统的各种数据，在建立数据库的时候，主要是数据库模型的设计以及各个数据库表的设计两部分。

4.3.1概念模型

对于一个要开发的系统来说，E-R图可以让别人能更快更轻松的了解此系统的事务及它们之间的关系。根据系统分析阶段所得出的结论确定了在高校实验室教学管理系统中存在着多个实体。下面是整个基于Java的高校实验室教学管理系统主要的数据库表总E-R实体关系图。

系统总体E-R图如下图所示。

图4-4系统总体E-R图

4.3.2数据表

数据库逻辑结构就是将E-R图在数据库中用具体的字段进行描述。用字段和数据类型描述来使对象特征实体化，最后形成具有一定逻辑关系的数据库表结构。高校实验室教学管理系统所需要的部分数据结构表如下表所示。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表course_information (课程信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_information_id	int	10	0	N	Y		课程信息ID
2	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
3	laboratory_name	varchar	64	0	Y	N		实验室名称
4	laboratory_type	varchar	64	0	Y	N		实验室类型
5	cover	varchar	255	0	Y	N		封面
6	accommodation_capacity	int	10	0	Y	N	0	容纳人数
7	laboratory_address	varchar	64	0	Y	N		实验室地址
8	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
9	course_date	date	10	0	Y	N		课程日期
10	time_period	varchar	64	0	Y	N		时间段
11	course_attachments	varchar	255	0	Y	N		课程附件
12	course_teacher	int	10	0	Y	N	0	课程教师
13	teacher_id	varchar	64	0	Y	N		教师工号
14	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
15	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
16	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
17	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
18	limit_times	int	10	0	N	N	0	限制次数
19	limit_type	tinyint	4	0	N	N	2	限制次数类型1-每天次，2-总计次
20	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
21	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_selection_information (选课信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_selection_information_id	int	10	0	N	Y		选课信息ID
2	course_selection_number	varchar	64	0	Y	N		选课编号
3	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
4	laboratory_name	varchar	64	0	Y	N		实验室名称
5	laboratory_type	varchar	64	0	Y	N		实验室类型
6	cover	varchar	255	0	Y	N		封面
7	laboratory_address	varchar	64	0	Y	N		实验室地址
8	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
9	course_date	date	10	0	Y	N		课程日期
10	time_period	varchar	64	0	Y	N		时间段
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12	teacher_id	varchar	64	0	Y	N		教师工号
13	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
14	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
15	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
16	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
17	number_of_course_selections	varchar	64	0	Y	N		选课人数
18	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
19	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
20	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
21	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
22	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表device_information (设备信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	device_information_id	int	10	0	N	Y		设备信息ID
2	equipment_number	varchar	64	0	N	N		设备编号
3	device_name	varchar	64	0	Y	N		设备名称
4	device_image	varchar	255	0	Y	N		设备图片
5	equipment_type	varchar	64	0	Y	N		设备类型
6	number_of_devices	int	10	0	Y	N	0	设备数量
7	equipment_specifications	varchar	64	0	Y	N		设备规格
8	equipment_usage	text	65535	0	Y	N		设备用途
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表equipment_borrowing_application (设备借用申请)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	equipment_borrowing_application_id	int	10	0	N	Y		设备借用申请ID
2	borrowing_number	varchar	64	0	Y	N		借用编号
3	equipment_number	varchar	64	0	Y	N		设备编号
4	device_name	varchar	64	0	Y	N		设备名称
5	device_image	varchar	255	0	Y	N		设备图片
6	equipment_type	varchar	64	0	Y	N		设备类型
7	equipment_specifications	varchar	64	0	Y	N		设备规格
8	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
9	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
10	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
11	borrowed_quantity	int	10	0	Y	N	0	借用数量
12	borrowing_remarks	varchar	64	0	Y	N		借用备注
13	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
14	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
15	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
16	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表equipment_borrowing_records (设备借用记录)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	equipment_borrowing_records_id	int	10	0	N	Y		设备借用记录ID
2	borrowing_number	varchar	64	0	N	N		借用编号
3	equipment_number	varchar	64	0	Y	N		设备编号
4	device_name	varchar	64	0	Y	N		设备名称
5	device_image	varchar	255	0	Y	N		设备图片
6	equipment_type	varchar	64	0	Y	N		设备类型
7	equipment_specifications	varchar	64	0	Y	N		设备规格
8	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
9	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
10	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
11	borrowed_quantity	int	10	0	Y	N	0	借用数量
12	borrowing_remarks	varchar	64	0	Y	N		借用备注
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表equipment_return_record (设备归还记录)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	equipment_return_record_id	int	10	0	N	Y		设备归还记录ID
2	borrowing_number	varchar	64	0	N	N		借用编号
3	equipment_number	varchar	64	0	Y	N		设备编号
4	device_name	varchar	64	0	Y	N		设备名称
5	device_image	varchar	255	0	Y	N		设备图片
6	equipment_type	varchar	64	0	Y	N		设备类型
7	equipment_specifications	varchar	64	0	Y	N		设备规格
8	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
9	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
10	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
11	borrowed_quantity	int	10	0	Y	N	0	借用数量
12	borrowing_remarks	varchar	64	0	Y	N		借用备注
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表equipment_type (设备类型)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	equipment_type_id	int	10	0	N	Y		设备类型ID
2	equipment_type	varchar	64	0	Y	N		设备类型
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表experimental_guidance (实验指导)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	experimental_guidance_id	int	10	0	N	Y		实验指导ID
2	course_selection_number	varchar	64	0	N	N		选课编号
3	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
4	laboratory_name	varchar	64	0	Y	N		实验室名称
5	laboratory_type	varchar	64	0	Y	N		实验室类型
6	laboratory_address	varchar	64	0	Y	N		实验室地址
7	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
8	course_teacher	int	10	0	Y	N	0	课程教师
9	teacher_id	varchar	64	0	Y	N		教师工号
10	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
11	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
12	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
13	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
14	guidance_content	text	65535	0	Y	N		指导内容
15	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
16	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表experimental_report (实验报告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	experimental_report_id	int	10	0	N	Y		实验报告ID
2	course_selection_number	varchar	64	0	N	N		选课编号
3	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
4	laboratory_name	varchar	64	0	Y	N		实验室名称
5	laboratory_type	varchar	64	0	Y	N		实验室类型
6	laboratory_address	varchar	64	0	Y	N		实验室地址
7	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
8	course_teacher	int	10	0	Y	N	0	课程教师
9	teacher_id	varchar	64	0	Y	N		教师工号
10	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
11	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
12	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
13	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
14	report_document	varchar	255	0	Y	N		报告文档
15	report_results	text	65535	0	Y	N		报告结果
16	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
17	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
18	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
19	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表laboratory (实验室)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	laboratory_id	int	10	0	N	Y		实验室ID
2	laboratory_name	varchar	64	0	N	N		实验室名称
3	laboratory_type	varchar	64	0	Y	N		实验室类型
4	cover	varchar	255	0	Y	N		封面
5	accommodation_capacity	int	10	0	Y	N	0	容纳人数
6	calendar	varchar	64	0	Y	N		日程表
7	laboratory_address	varchar	64	0	Y	N		实验室地址
8	laboratory_details	longtext	2147483647	0	Y	N		实验室详情
9	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
10	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表laboratory_appointment (实验室预约)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	laboratory_appointment_id	int	10	0	N	Y		实验室预约ID
2	laboratory_name	varchar	64	0	Y	N		实验室名称
3	laboratory_type	varchar	64	0	Y	N		实验室类型
4	cover	varchar	255	0	Y	N		封面
5	accommodation_capacity	int	10	0	Y	N	0	容纳人数
6	laboratory_address	varchar	64	0	Y	N		实验室地址
7	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
8	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
9	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
10	appointment_date	date	10	0	Y	N		预约日期
11	time_period	varchar	64	0	Y	N		时间段
12	reason_for_appointment	text	65535	0	Y	N		预约原因
13	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
14	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
15	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
16	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表laboratory_type (实验室类型)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	laboratory_type_id	int	10	0	N	Y		实验室类型ID
2	laboratory_type	varchar	64	0	Y	N		实验室类型
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表score_evaluation (成绩评定)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	score_evaluation_id	int	10	0	N	Y		成绩评定ID
2	course_selection_number	varchar	64	0	N	N		选课编号
3	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
4	laboratory_name	varchar	64	0	Y	N		实验室名称
5	laboratory_type	varchar	64	0	Y	N		实验室类型
6	laboratory_address	varchar	64	0	Y	N		实验室地址
7	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
8	course_teacher	int	10	0	Y	N	0	课程教师
9	teacher_id	varchar	64	0	Y	N		教师工号
10	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
11	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
12	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
13	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
14	correcting_documents	varchar	255	0	Y	N		批改文档
15	report_rating	int	10	0	Y	N	0	报告评分
16	experimental_evaluation	text	65535	0	Y	N		实验评价
17	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
18	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_id	varchar	64	0	N	N		学生学号
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
5	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
6	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teacher_id	varchar	64	0	N	N		教师工号
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
5	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
6	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表time_period (时间段)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	time_period_id	int	10	0	N	Y		时间段ID
2	time_period	varchar	64	0	Y	N		时间段
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

第5章系统实现

5.1注册模块的实现

学生用户需要进行注册才能拥有系统账号，注册信息经过管理员审核通过才可进行登录。教师用户的账号密码由管理员添加，学生用户在填写数据的时候必须与注册页面上的验证相匹配否则会注册失败，注册页面的表单验证是通过JavaScript进行验证的，用户名的长度必须在6到18之间，邮箱必须带有@符号，密码和密码确认必须相同，你输入的密码，系统会根据你输入密码的强度给出指定的值，电话号码和身份证号码必须要求输入格式与生活相符合，当你前台验证通过的时候你点击注册，表单会将你输入的值通过name值传递给后台并保存到数据库中。

用户注册流程图如下图所示。

图5-1用户注册流程图

用户注册界面如下图所示。

图5-2用户

注册界面

5.2登录模块的实现

系统的登录窗口是用户的入口，用户只有在登录成功后才可以进入访问。通过在登录提交表单，后台处理判断是否为合法用户，进行页面跳转，进入系统中去。

登录合法性判断过程：用户输入账号和密码后，系统首先确定输入输入数据合法性，然后在login.Java页面发送登录请求，调用src下的mainctrl类的dopost方法来验证。

用户登录模块的IPO如下所示：

输入：用户名和密码。

处理：

1）检测用户输入的账号、密码是否正确及在数据库已对应存在。

2）从数据库中提取记录，并储存在本地的session中（timeout默认=30min）。

3）根据用户名，将其显示在系统首页上。

输出：是否成功的信息。

登录流程图如下所示。

图5-3登录流程图

系统登录界面如下所示。

图5-4系统登录界面

5.3学生用户模块的实现

5.3.1用户首页模块

系统呈现出一种简洁大方的首页：界面简约、鳞次栉比，用户能轻车熟路的使用。出于对系统使用群体广泛的顾虑，应有良好性能的后台。

如下图所示为系统的首页界面。

图5-5系统首页界面

5.3.2实验室模块

可以查看系统内的实验室详情，可对实验室信息进行点赞、收藏和评论，并对实验室进行学生预约操作。

实验室详情界面如图所示。

图5-6实验室详情界面

实验室学生预约流程图如下所示。

图5-7实验室学生预约流程图

5.3.3课程信息模块

可以查看系统内的课程信息详情，进行评论，并进行选课操作。界面如下图所示。

图5-8课程信息界面

5.3.4设备信息模块

可以查看系统内的设备信息详情，进行收藏和评论，并可对设备进行借用申请操作，需经过管理员审核才可借用成功。界面如下图所示。

图5-9设备信息界面

5.3.5个人中心模块

可以查看个人首页、选课信息、实验指导、实验报告、成绩评定、设备借用申请、设备借用记录、设备归还记录、实验室预约、收藏等信息详情，并进行管理。界面如下图所示。

图5-10个人中心界面

5.4教师模块的实现

5.4.1实验室模块

可以查看系统内的实验室详情，对实验室进行点赞、收藏和评论，并进行课程安排操作，发布课程信息，课程安排信息需经管理员审核通过，才可显示系统系统界面上。。界面如下图所示。

图5-11实验室详情界面

5.4.2个人中心模块

可以查看个人首页、课程信息、选课信息、实验指导、实验报告、成绩评定、收藏等信息详情，并进行管理。界面如下图所示。

图5-12个人中心界面

5.5管理员模块的实现

5.5.1系统用户模块

可对学生用户、教师用户和管理员进行管控，审核学生用户的账号，添加教师用户的账号，可以添加或者删除用户账号，修改用户账号信息。界面如下图所示。

图5-13系统用户界面

5.5.2实验室管理模块

可以查看系统内实验室信息详情，和查看评论信息，并进行管理，添加更新实验室信息。界面如下图所示。

图5-14实验室管理界面

5.5.3课程信息管理模块

可以查看系统内教师用户的课程信息详情，和查看评论信息，对教师提交的课程安排信息进行审核、回复，课程信息需经管理员审核通过，才可显示系统系统界面上。界面如下图所示。

图5-15课程信息管理详情界面

5.5.4设备信息管理模块

可以查看系统内的设备信息详情，并进行管理，添加更新设备信息。界面如下图所示。

图5-16设备信息界面

5.5.5设备借用申请管理模块

可以查看系统内学生用户的设备借用申请详情，对学生用户的设备申请信息进行审核、回复，并对借用设备进行确认借用操作。界面如下图所示。

图5-17设备借用申请管理界面

第6章系统测试

6.1测试目的

在对该系统进行完详细设计和编码之后，就要对高校实验室教学管理系统的程序进行测试，检测程序是否运行无误，反复进行测试和修改，使之最后成为完整的软件，满足用户的需求，实现预期的功能。

6.2测试过程

在软件的测试过程中，通常测试人员需要针对不同的功能模块设计多种测试用例。通过测试用例能够及时发现代码业务逻辑上是否与真实的业务逻辑相对应，及时发现代码上或逻辑上的缺陷，以此来来完善系统，提高软件产品的质量，使软件具有良好的用户体验。

6.2.1用户登录测试

用户登录功能测试用例如下表所示。

表6-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

6.2.2创建数据测试 

在系统中，创建功能也是基础功能之一，因此创建功能的测试很有代表性。在此章节主要列举在创建时各种情况下系统结果的测试。由于系统涉及创建功能操作过多，因此将多处统称创建功能。

创建数据用例如下表所示。

表6-2 创建数据测试用例

测试用例编号	YL_05
测试用例名称	系统使用者进行创建数据
测试用例描述	使用者输入要创建的数据
系统入口	浏览器
步骤	预期结果	实际结果
输入完整并且格式正确的数据	提示“创建成功”，并显示所有数据	预期结果
核心位置数据但非必要位置不输入数据	提示“创建成功”，并显示所有数据	预期结果
核心数据位置不输入数据	提示“创建失败”	预期结果

6.2.3修改数据测试 

在系统中，修改功能是系统主要实现功能，因此修改功能的测试很有代表性。在此章节主要列举在修改时各种情况下系统结果的测试。由于系统涉及修改功能操作过多，因此将多处数据表记录修改和状态修改统称修改功能。

修改数据用例如下表所示。

表6-3 修改数据测试用例

测试用例编号	YL_06
测试用例名称	系统使用者进行修改数据
测试用例描述	使用者对可修改的数据项进行修改
系统入口	浏览器
步骤	预期结果	实际结果
将现有数据修改成正确的数据	提示“修改成功”，并显示所有数据	预期结果
将现有数据修改成错误的数据	提示“修改失败”	预期结果

6.2.4查询数据测试 

在系统中，查询功能是使用系统使用最多也是最基础的功能，因此查询功能的测试很有代表性。在此章节主要列举在查询时各种情况下系统结果的测试。

查询数据用例如下表所示。

表6-4 查询数据测试用例

测试用例编号	YL_05
测试用例名称	系统使用者进行查询数据
测试用例描述	全部查询以及输入关键词查询
系统入口	浏览器
步骤	预期结果	实际结果
界面自动查询全部	显示对应所有记录	预期结果
输入已存在且能匹配成功的关键字	显示所查询到的数据	预期结果
输入不存在的关键字	显示数据界面为空	预期结果

6.3测试结果

在本次测试的过程主要针对所有功能下的添加操作，修改操作和删除操作，并以真实数据一一进行相关功能项目的输入，最终能够保证每个项目涉及的功能都是能够正常运行，因此能够保证本次设计的，已实现的功能能够正常运行并且相关数据库的信息也同样保证正确。经过对此系统的测试，得出该系统足以满足用户日常需求，在功能项目和操作等方面也能满足操作员对于其他用户的管理。但是，还有很多功能有待添加，这个系统仅能满足大部分的需求，还需要对此系统的功能更进一步的完善，这样使用起来才能更加的完美。

第7章总结与展望

通过高校实验室教学管理系统的开发，本人巩固了之前学过的知识，如今将平时所学到的知识融合在设计中，在设计过程中，做了很多的准备，首先，在数据库系统的设计过程中，尤其是在数据库的工作原理、工作特点，对其深刻的讨论，与此同时，对于小型站点来说，最好服务器的选择，其次，利用所学的知识点分析所做的系统，并在此基础上设计。

目前本系统，正在试运行阶段，用户反馈良好，基本完成用户所需，试运行过程中没有出现阻断性问题，有一些不足和小问题也及时予以修正，系统上线后，为了保证数据的安全性，对系统进行了备份操作，系统备份是每两个月备份一次，数据库备份为每周备份一次，系统部署在租赁的云平台服务器中。

本次系统上线成功后，得到了用户的高度认可，但是在功能上和性能上还需做进一步的研究处理，使其有更高的性能和更好的用户体验。

系统在以后的升级过程中，需要解决一系列用户所提出的问题，例如打印过程中如何避免浏览器的兼容性问题，大量用户访问时，如何保持较高的响应速度，在系统今后的升级过程中将着重解决这些安全性问题。

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致谢

伴随着设计的完成，大学生涯也随之即将结束。大学期间是我最珍惜的时光，大学时光中学会了很多，也成长了很多，这段时光中每一段回忆都刻在脑海中。感谢一起学习，一起成长同学们，和成长过程悉心教导的老师们，非常感激有你们的陪伴。

首先感谢我的指导老师，设计的完成离不开老师的一系列指导。在毕业设计的完成过程中，老师给出了很多中肯的建议，正是由于老师一丝不苟的工作态度，我的设计才能顺利的完成。

最后，感谢在大学生涯中每一位教导我的老师，是你们教给了我丰富的知识，更教会了我遇到问题时，如何去应对并解决。谢谢你们的帮助与支持。

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