作业信息
| 这个作业属于哪个课程 | <班级的链接>（如2024-2025-1-计算机基础与程序设计） |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | <作业要求的链接>(如[2024-2025-1计算机基础与程序设计第三周作业] |
| 这个作业的目标 | <写上具体方面>加入云班课，参考本周学习资源；自学教材；计算机科学概论（第七版）第2章，第3章 并完成云班课测试；《C语言程序设计》第2章并完成云班课测 |
| 作业正文 | ... 本博客链接[[2024-2025-1 20241303 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结]] |
教材内容总结《计算机程序与设计》
第二章：二进制数值与记数系统
1.数字与计算
数字定义：数字是抽象数学系统的一个单位，服从算数法则。
自然数：0或通过在0上重复加1得到的任何数。
负数：小于0的数，由在相应正数前加上负号得到的数。
整数：包含自然数、自然数的负数或0。
有理数：整数或两个整数的商（除数不为0）。
2.位置计数法
位置计数法：一种表达数字的系统，数位按顺序排列，每个数位有一个位值，数字的值是每个数位和位值的乘积之和。
基数：记数系统的基本数值，规定了这个系统中使用的数字量和数位位值的值。
3.二进制，八进制与十六进制
十进制转二进制：除二取余数，倒序排列。
二进制转十进制：数值乘以2的幂次，再相加。
二进制转八进制：取三合一，顺序排列。
八进制转二进制：一分三，顺序排列。
二进制转十六进制：取四合一，顺序排列。
十六进制转二进制：一分四，顺序排列。
第三章：数据表示法
1.数据：基本值或事实。
信息：用有效的方式组织或处理过的文件。
2.模拟数据：用连续形式表示的信息。
数字数据：用离散信息表示的数据。
3.二进制表示法：二进制是一种以2为基数的计数系统。
符号数值表示法：符号表示数所属的分类（正数或负数）、值表示数的量值的数字表示法。
十进制补码：一种负数表示法，负数I用10的k次幂减I表示。
4.模拟信号数字化：音频数据可以通过采样和量化的方式进行数字化，即将连续的模拟信号转换为离散的数字信号。
音频格式：不同的音频格式如WAV、AU、AIFF、VQF和MP3等，它们在信息格式化细节和压缩技术上有所不同。
基于AI的学习
1.让我们以苏格拉底的方式开始探讨二进制和数据表示法。首先，我想问你：