首页 > 编程语言 >打卡信奥刷题(018)用C++信奥P9496[普及组/提高] 「RiOI-2」hacker

打卡信奥刷题(018)用C++信奥P9496[普及组/提高] 「RiOI-2」hacker

时间:2024-10-09 12:48:20浏览次数:14  
标签:hacker 正整数 cout 样例 ACCEPT 按位 信奥 打卡 100

「RiOI-2」hacker

题目背景

在小树丛边坐落着一个幻想的城堡。这里是 E 国的领地,而小 E,则是 E 国之王。

现在,伟大的 E 国之王正在披挂出征。

不过听说 E 国之王遇见了两个叫 ACCEPT 和 BOTH 的人,他们是谁?

题目描述

现在有正整数 n n n,有以下操作;

  • 「ACCEPT」。花费 1 1 1 的代价,将 n n n 二进制按位或上 一个正整数。
  • 「BOTH」。花费 1 1 1 的代价,将 n n n 二进制按位与上 一个正整数。

两种操作均可使用多次(或不用),请求出将 n n n 变为 m m m 最小的代价。

帮助:什么是按位与和按位或

输入格式

本题有多组数据。

第一行一个正整数 T T T 表示数据组数。

接下来 T T T 行,每行两个正整数 n , m n, m n,m 以空格隔开。

输出格式

输出 T T T 行,每行一个整数,表示答案。

样例 #1

样例输入 #1

3
1 1
4 5
1 4

样例输出 #1

0
1
2

提示

样例解释

  • 对于 n = 1 n = 1 n=1, m = 1 m = 1 m=1,不需要任何操作。
  • 对于 n = 4 n = 4 n=4, m = 5 m = 5 m=5,一种可行的方案为使用「ACCEPT 1 1 1」。
  • 对于 n = 1 n = 1 n=1, m = 4 m = 4 m=4,一种可行的方案为依次使用「ACCEPT 998 , 244 , 853 998{,}244{,}853 998,244,853」和「BOTH 14 14 14」。

数据规模与约定

本题开启捆绑测试。

Subtask \text{Subtask} Subtask分值 T ≤ T \leq T≤ n , m ≤ n, m \leq n,m≤
0 0 0 30 30 30 100 100 100 100 100 100
1 1 1 70 70 70 2 × 1 0 5 2\times 10^5 2×105 1 0 18 10^{18} 1018

对于所有数据, 1 ≤ T ≤ 2 × 1 0 5 1\le T\le2\times 10^5 1≤T≤2×105, 1 ≤ n , m ≤ 1 0 18 1\le n,m\le10^{18} 1≤n,m≤1018。

C++实现

#include
using namespace std;
int T;
long long n,m;
int main()
{
cin>>T;
while(T–){
cin>>n>>m;
if(n==m){
cout<<0;
}else{
if((n|m)==n||(n|m)==m){
cout<<1;
}else{
cout<<2;
}

	}
	cout<<endl;
}
return 0;

}

在这里插入图片描述

后续

接下来我会不断用C++来实现信奥比赛中的算法题、GESP考级编程题实现、白名单赛事考题实现,感兴趣的请关注,我后续将继续分享相关内容

标签:hacker,正整数,cout,样例,ACCEPT,按位,信奥,打卡,100
From: https://blog.csdn.net/rogeliu/article/details/142742661

相关文章

  • Hacker必备技能
    Hacker黑客,业内嗤之以鼻,圈外遥不可及,同行付之一笑,我看来只要你不是做底层、人工智能与机器学习、计算机图形学、算法数据结构、信号处理、密码学、数据科学与大数据分析、游戏开发,触及到高数,想成为中级黑客不是什么难题,前提是兴趣,大部分人都是浅尝辄止,在看到枯燥的基础理论就不了......
  • hash hacker
    一.单哈希https://oi-wiki.org/string/hash/二.双哈希首先构造两个字符串\(A,B\)满足其在\((b_1,p_1)\)下哈希值相同,这样由\(A,B\)组成的字符串在\((b_1,p_1)\)下哈希值相同再使用一次卡单哈希的构造方法即可。#include<stdio.h>#include<assert.h>#include<std......
  • 南沙C++信奥赛陈老师解一本通题: 1828:【02NOIP提高组】均分纸牌
    ​ 【题目描述】有n堆纸牌,编号分别为 1,2,…,n。每堆上有若干张,但纸牌总数必为nn的倍数。可以在任一堆上取若干张纸牌,然后移动。移牌规则为:在编号为1的堆上取的纸牌,只能移到编号为 2 的堆上;在编号为 n 的堆上取的纸牌,只能移到编号为n−1的堆上;其他堆上取的纸牌,可以移到相......
  • 南沙C++信奥赛陈老师解一本通题 1270:【例9.14】混合背包
    ​ 【题目描述】一个旅行者有一个最多能装V公斤的背包,现在有n件物品,它们的重量分别是W1,W2,...,Wn,它们的价值分别为C1,C2,...,Cn。有的物品只可以取一次(01背包),有的物品可以取无限次(完全背包),有的物品可以取的次数有一个上限(多重背包)。求解将哪些物品装入背包可使这些物品的费用总......
  • 南沙C++信奥赛陈老师解一本通题 2099:【23CSPJ普及组】公路(road)
    ​ 2099:【23CSPJ普及组】公路(road)时间限制:1000ms      内存限制:524288KB提交数:3793   通过数: 1575【题目描述】小苞准备开着车沿着公路自驾。公路上一共有 nn 个站点,编号为从 11 到nn。其中站点 ii 与站点i+1i+1 的距离为vivi 公里。......
  • 南沙C++信奥赛陈老师解一本通题 1966:【14NOIP普及组】比例简化
    ​ 【题目描述】在社交媒体上,经常会看到针对某一个观点同意与否的民意调查以及结果。例如,对某一观点表示支持的有1498人,反对的有902人,那么赞同与反对的比例可以简单的记为1498:902。不过,如果把调查结果就以这种方式呈现出来,大多数人肯定不会满意。因为这个比例的数值太大......
  • 南沙C++信奥赛陈老师解一本通题 1820:【00NOIP提高组】进制转换
    ​ 【题目描述】我们可以用这样的方式来表示一个十进制数:将每个阿拉伯数字乘以一个以该数字所处位置的(值减1)为指数,以10为底数的幂之和的形式。例如,123可表示为1*10^2+2*10^1+3*10^0这样的形式。与之相似的,对二进制数来说,也可表示成每个二进制数码乘以一个以该数字所处位置......
  • 南沙C++信奥赛陈老师解一本通题 1984:【19CSPJ普及组】纪念品
    ​ 【题目描述】小伟突然获得一种超能力,他知道未来 T 天 NN种纪念品每天的价格。某个纪念品的价格是指购买一个该纪念品所需的金币数量,以及卖出一个该纪念品换回的金币数量。每天,小伟可以进行以下两种交易无限次:1.任选一个纪念品,若手上有足够金币,以当日价格购买该纪念品;2......
  • 南沙C++信奥赛陈老师解一本通题 1983:【19CSPJ普及组】公交换乘
    ​ 【题目描述】著名旅游城市B市为了鼓励大家采用公共交通方式出行,推出了一种地铁换乘公交车的优惠方案:1、在搭乘一次地铁后可以获得一张优惠票,有效期为 4545 分钟,在有效期内可以消耗这张优惠票,免费搭乘一次票价不超过地铁票价的公交车。在有效期内指开始乘公交车的时间......
  • 南沙C++信奥赛陈老师解一本通题: 1963:【13NOIP普及组】小朋友的数字
    ​ 【题目描述】有 nn 个小朋友排成一列。每个小朋友手上都有一个数字,这个数字可正可负。规定每个小朋友的特征值等于排在他前面(包括他本人)的小朋友中连续若干个(最少有一个)小朋友手上的数字之和的最大值。作为这些小朋友的老师,你需要给每个小朋友一个分数,分数是这样规定的:......