系统程序文件列表
开题报告内容
研究背景
在信息化高速发展的今天,传统文化的学习与传播方式正经历着深刻的变革。经典诗文作为中华文化的瑰宝,承载着千年的智慧与情感,对于提升国民文化素养、增强民族认同感具有重要意义。然而,传统的学习方式如翻阅纸质书籍、参加诗词讲座等,在时间、空间上存在一定的局限性,难以满足现代人快节奏生活中的学习需求。因此,开发一个基于SpringBoot的经典诗文学习平台,旨在利用互联网技术的便捷性,打破时空限制,使更多人能够随时随地接触到丰富的诗词资源,享受学习的乐趣,成为传承和弘扬传统文化的新途径。
研究意义
本研究不仅有助于促进经典诗文的普及与传承,还能激发公众对传统文化的兴趣与热爱。通过构建一个集用户管理、诗词分类浏览、精选诗集推荐、名句赏析、古典文籍查阅、著名诗人介绍及原创作品分享等功能于一体的综合性学习平台,能够为用户提供个性化、多样化的学习体验,加深他们对诗词内涵的理解与感悟。同时,该平台也为诗词爱好者提供了一个交流互动的空间,有助于形成积极向上的学习氛围,进一步推动中华优秀传统文化的创新发展。
研究目的
本研究旨在通过构建基于SpringBoot的经典诗文学习平台,实现诗词资源的数字化整合与高效利用,为广大诗词爱好者提供一个便捷、丰富、互动的学习环境。通过该平台,用户可以轻松获取到各类诗词资源,深入了解诗词背后的历史文化背景,提升自己的文学修养和审美能力。同时,平台还将鼓励用户创作分享自己的原创作品,形成诗词创作的良好生态,进一步激发全民参与诗词学习的热情,共同推动中华文化的繁荣发展。
研究内容
本研究内容主要包括平台的系统设计与实现,具体涵盖用户管理模块、诗词类型分类模块、精选诗集推荐模块、名句赏析模块、古典文籍查阅模块、著名诗人介绍模块以及原创作品分享模块等。用户管理模块负责用户的注册、登录、个人信息管理及权限控制等功能;诗词类型分类模块根据诗词的风格、年代等特征进行细分,方便用户快速定位感兴趣的内容;精选诗集推荐模块则根据用户偏好和热门程度,智能推荐优质诗集;名句赏析模块提供对经典名句的深度解读与赏析,帮助用户理解诗词精髓;古典文籍查阅模块收录大量古典文学作品,支持全文检索与在线阅读;著名诗人介绍模块详细介绍历史上著名诗人的生平事迹、创作风格及代表作品;原创作品分享模块鼓励用户上传自己的诗词作品,实现用户间的交流与互动。通过这些功能模块的综合运用,构建一个功能完善、操作便捷的经典诗文学习平台。
拟解决的主要问题
在平台构建过程中,拟解决的主要问题包括:如何高效整合与分类海量的诗词资源,确保信息的准确性和完整性;如何设计智能化的推荐算法,提高用户学习体验的个性化程度;如何保障平台的安全性与稳定性,防止数据泄露与非法访问;以及如何激发用户的参与热情,促进平台内容的持续更新与丰富。针对这些问题,本研究将采用先进的技术手段和管理策略,确保平台的顺利运行与持续优化。
研究方案
本研究将采用以下方案进行:首先,进行市场调研与需求分析,明确平台的功能定位与目标用户群体;其次,进行系统设计,包括数据库设计、接口设计、前端页面设计等;然后,进行编码实现与测试,确保各功能模块的正常运行与数据交互的准确性;最后,进行用户反馈收集与平台优化,根据用户反馈不断调整与完善平台功能。在研究过程中,将充分利用SpringBoot框架的便捷性与灵活性,结合前端技术如Vue.js等,实现平台的快速开发与高效部署。
预期成果
通过本研究,预期将取得以下成果:一是构建一个功能完善、操作便捷的经典诗文学习平台,为用户提供丰富的诗词资源与个性化的学习体验;二是形成一套高效的诗词资源整合与分类方法,为类似平台的开发提供借鉴与参考;三是培养一批具备诗词创作与分享能力的用户群体,形成积极向上的诗词学习氛围;四是推动中华优秀传统文化的数字化传播与创新发展,为文化传承与保护贡献力量。
进度安排:
2024年01月20日—2023年02月10日:确定论文题目,查找相关的资料,搜集相关的数据和书籍,了解并学习所用到的技术,对系统进行需求分析,完成开题报告。
2024年01月11日—2024年02月25日:开题答辩
2024年02月26日—2024年03月10日:设计实现并完善毕业设计
2024年03月11日—2024年04月18日:实现系统前后端框架及功能模块。
2024年04月19日—2024年04月28日:对代码以及数据库进行优化,提交毕业设计说明书初稿。
2024年04月29日—2024年05月09日:测试系统的功能及其可行性,提交毕业设计说明书修改稿、提交毕业设计说明书终稿。
2024年05月10日—2024年05月22日:通过毕业设计说明书完成所有设计,完成毕业设计答辩。
参考文献:
[1] 木啸林, 牛坤龙, 蔡世荣, 杨现坤, 王晋年. 开源网络地理信息系统的技术体系与研究进展[J]. 计算机工程与应用, 2022, 58 (15): 37-51。
[2] 伏明兰, 陈吕强, 肖建于. “金课”标准下Java程序设计课程教学改革研究[J]. 黄山学院学报, 2021, 23 (03): 113-115。
[3] 陈昊. 基于Java的软件开发项目综合管理系统V1.0. 湖北省, 武汉东湖学院, 2021-07-01。
[4] 李慧琳. 企业非结构化数据管理系统的设计与实现[D]. 北京邮电大学, 2022。
[5] 李程, 胡五音. Java编程语言在计算机软件开发中的应用[J]. 电子技术, 2024, 53 (03): 66-67。
[6] 欧阳欢. 基于java的软件开发测试搭建管理系统V1.0. 湖北省, 武汉东湖学院, 2021-05-01。
[7] 黄园媛, 廖卓凡, 吴宏林. 有效开展Java程序设计线上教学方法探索[J]. 计算机时代, 2021, (01): 99-101。
[8] 王子健. 基于Java的网络爬虫设计管理系统v1.0. 湖北省, 武汉东湖学院, 2021-11-01。
[9] 余亚杰. 基于Java的web前端设计管理系统. 湖北省, 武汉东湖学院, 2021-02-01。
[10] 徐智宇. 基于B/S架构的工具管理系统设计与实现[D]. 北京交通大学, 2021。
[11] 刘小玲, 李慧云, 殷珊珊, 贾少华, 许杰辉, 郝颖. 一种基于软件测试任务的信息化管理系统的原型设计[J]. 现代信息科技, 2024, 8 (12): 91-95。
[12] 袁琳琳. 浅析Java语言在计算机软件开发中的应用[J]. 信息记录材料, 2023, 24 (09): 81-83。
以上是开题是根据本选题撰写,是项目程序开发之前开题报告内容,后期程序可能存在大改动。最终成品以下面运行环境+技术+界面为准,可以酌情参考使用开题的内容。要本源码参考请在文末进行获取!!
系统部署环境:
数据库:MySQL 5.7
开发工具:Eclipse或IntelliJ IDEA
运行环境和构建工具:Tomcat 7.0、JDK 1.8、Maven 3.3.9
前端技术:HTML、CSS、JavaScript (JS)、Vue.js:
后端技术:Java、Spring、MyBatis、springboot Maven
开发流程:
- 环境搭建
- 安装JDK 1.8,配置环境变量。
- 安装Maven 3.3.9,用于依赖管理和项目构建。
- 安装Tomcat 7.0,作为应用服务器。
- 安装Eclipse或IntelliJ IDEA作为开发IDE。
- 数据库设计
- 使用MySQL 5.7设计数据库模型。
- 创建数据库表,定义索引以优化查询。
- 编写SQL脚本,用于数据库的初始化和迁移。
- 项目初始化
- 使用Maven创建项目骨架,定义项目结构和依赖。
- 配置pom.xml文件,添加所需的依赖库。
- 后端开发
- 初始化Spring Boot项目,配置应用属性。
- 集成Spring框架,实现依赖注入和事务管理。
- 使用MyBatis作为ORM工具,编写数据访问对象(Mapper)。
- 开发业务逻辑层(Service)和控制层(Controller)
- 前端开发
- 设计前端页面布局,编写HTML和CSS。
- 使用JavaScript或Vue.js实现前端逻辑和动态效果。
- 集成Vue.js框架,构建单页应用(SPA)。