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系统程序文件列表
开题报告内容
研究背景
在信息技术飞速发展的今天，教育模式正经历着前所未有的变革。随着在线教育平台的兴起，微课堂教学以其灵活便捷、高效互动的特点，逐渐成为人们学习新知识、提升技能的重要途径。然而，现有的微课堂教学平台大多侧重于单一功能的实现，缺乏综合性的管理平台来整合用户、教师、课程信息等多方资源，导致教学效率不高、用户体验欠佳。特别是针对“三人行”这一特定学习场景，即学生间相互协作、共同进步的学习模式，更需要一个专门的管理系统来支撑。因此，研究并开发一套三人行微课堂教学综合管理系统，对于提升在线教育质量、促进学习者之间的交流与合作具有重要意义。
研究意义
本研究的意义在于通过构建三人行微课堂教学综合管理系统，实现用户、教师、课程信息等多方面的有效整合与管理。该系统不仅能够为学习者提供个性化的学习路径规划，促进学习者之间的协作与交流，还能为教师提供便捷的课程管理工具，提升教学效率与质量。同时，系统的数据分析功能还能为教学管理者提供决策支持，优化资源配置，推动微课堂教学的可持续发展。此外，该系统还具备购买、提现、订单管理等商务功能，为平台的商业化运作奠定基础，促进教育产业与信息技术的深度融合。
研究目的
本研究旨在设计并实现一套功能完善、操作简便、用户体验良好的三人行微课堂教学综合管理系统。该系统需具备用户管理、教师账户管理、课程信息管理、课程类型分类、购买与订单管理、提现信息记录等核心功能。通过该系统的应用，旨在解决当前微课堂教学中存在的资源整合不足、教学效率低下、用户体验不佳等问题，为学习者提供一个高效、互动、个性化的学习平台，为教师提供便捷的教学管理工具，为教学管理者提供科学的决策支持，推动微课堂教学的创新与发展。
研究内容
本研究将围绕三人行微课堂教学综合管理系统的设计与实现展开，具体研究内容包括：一是用户与教师账户管理模块，实现用户注册、登录、个人信息维护、教师资质审核等功能，确保用户身份的真实性与数据的安全性；二是课程信息管理模块，包括课程创建、编辑、分类、搜索等功能，支持教师上传课程资料、设置课程进度与要求，学生浏览课程详情、参与学习；三是购买与订单管理模块，实现课程购买、支付、订单查询、退款等功能，保障交易的真实性与可追溯性；四是提现信息管理模块，为教师提供便捷的提现申请与记录查询功能，确保资金流转的透明与安全；五是数据分析与决策支持模块，利用大数据与人工智能技术，对用户行为、课程效果等进行分析，为教学管理者提供科学的决策依据。通过这些功能模块的设计与实施，构建一个全面、高效、安全的三人行微课堂教学综合管理系统。
进度安排：
2023.10.30-2023.12.11 根据任务书，查阅、整理相关资料，完成开题答辩及开题报告
2023.12.12-2024.03.31 进行毕业设计工作、撰写毕业设计论文以及提交毕业设计中期检查报告
2024.03.31-2024.05.11 完善毕业设计论文内容及排版，论文定稿并进行重复率检测
2024.05.12-2024.05.20 提交技术资料，准备答辩
2024.05.21-2024.05.30 毕业设计答辩
2024.05.31-2024.06.10 提交终稿、重复率检查
2024.06.11-2024.06.15 材料归档
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以上是开题是根据本选题撰写，是项目程序开发之前开题报告内容，后期程序可能存在大改动。最终成品以下面运行环境+技术+界面为准，可以酌情参考使用开题的内容。要本源码参考请在文末进行获取！！
系统环境搭建步骤：
1．访问Node.js官网下载并安装适用于Windows的Node.js版本，确保安装过程中包含NPM。安装完成后，通过命令提示符验证Node.js和NPM的安装情况。
2.搭建Vue.js前端开发环境，使用npm或Vue CLI安装Vue.js，并创建Vue项目进行前端开发与本地测试。接着，从MySQL官网下载并安装MySQL Server，设置root用户密码，并可选安装Navicat作为数据库管理工具。
3.配置Navicat连接到本地MySQL数据库。
4.开发Node.js后端，创建项目并安装如Express等所需的npm包，编写后端代码，前端利用Vue.js等前端技术栈实现用户界面和用户交互逻辑；同时，后端使用Node.js等技术实现业务逻辑、数据处理以及与前端的数据交互。并实现与MySQL数据库的连接。
技术栈：
前端：Vue.js、npm、Vue CLI
后端：Node.js、NPM、Express、MySQL
开发工具：Vscode、mysql5.7、Navicat 11
毕设程序界面：
源码、数据库获取↓↓↓↓
标签：Node,Vue,js,课堂教学,课程,毕业设计,开题 From： https://blog.csdn.net/zhiwen203/article/details/141499395