使用ChatGPT来写程序代码课程作业

学生使用ChatGPT写代码的弊端：

1. 剽窃：ChatGPT生成的代码可能与其他来源的内容相似，而且具有非常明显的特征，肉眼可辨，如果学生直接将ChatGPT生成的代码用作自己的作业，会被视为抄袭，导致诚信问题。

2. 质量： 虽然ChatGPT可以生成程序代码，但它并不是一个专门为撰写作业而设计的工具。因此，生成的代码缺乏准确性、深度和逻辑性，不能百分百符合要求。

3. 学习效果：通过使用ChatGPT来代替自己动手完成作业，学生就不再会独立思考、研究和学习，大大影响他们的学习效果和能力发展。

4. 依赖性：如果学生过分依赖ChatGPT来完成作业，可能会导致他们对自己的学术能力产生怀疑，以及对自己的研究和写作能力失去信心。

此外，借助于ChatGPT噱头，当下国内又刮起了一股AI赋能教学的怪风，各路教育大碗纷纷跳出来指点教育届的江山，仿佛又一个风口在呼唤着吃瓜群众。AI到底如何赋能教育？教育是让学生创造AI不是使用AI，借助AI去辅助教育，学习者都不用思考了，还怎么创新？效果可想而知。