| 这个作业属于哪个课程 | <班级的链接>（如2022-2023-1-计算机基础与程序设计） |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | <作业要求的链接>(如2022-2023-1计算机基础与程序设计第七周作业) |
| 这个作业的目标 | <《计算机科学概论第8章》《C语言程序设计第6章》> |
| 作业正文 | https://www.cnblogs.com/TerMo/p/17825921.html本博客链接 |
教材学习内容总结
《计算机科学概论第8章》
1.区分基于数组的实现和链式实现、区分数组和列表以及了解二叉检索树等。
《C语言程序设计第6章》
1.计数控制结构的循环，条件控制的循环，嵌套循环。
2.四个常用语句，for,while,do-while,break。
结构化程序设计的基本思路。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：对于一些累加等常见的繁琐定义的问题，需要用到循环结构的程序解决。那么对于for、while和do-while语句都能适用吗？
- 问题1解决方案：一般来说都是适用的，不过得根据问题需求进行合理的新选择。下面给出一个关于计算1+2+3+...+n的值的循环结构程序，用到for语句。
