作业信息
| 这个作业属于哪个课程 | (https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP) |
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这个作业要求在哪里 |
https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK07 |
| 这个作业的目标 | 《计算机科学概论》第8章 《C语言程序设计》第6章 |
| 作业正文 | https://www.cnblogs.com/shanshuangyu/p/17825865.html |
教材学习内容总结
《计算机科学概论》
在第八章中我主要学习了如何构建二叉树，其可以帮助我们有效 便捷地处理数据，使得我们可以在短时间内找到自己需要的数据。除此之外，第八章另外一个重要概念就是图，如何通过图像读取有效信息也是在学习完本章后必不可少的技能。
《C语言程序设计》
该章介绍的就是循环结构，循环结构主要包括三个，分别是for，while以及do while。for型为计数控制循环，while型和do while型为条件控制循环。要注意它们三个使用时的条件及格式。复杂一点的就到了嵌套循环，比如for循环中含do while循环等等。再然后就涉及到流程的转移控制，可以用goto，break，continue语句来实现，不过goto语句要尽量少用，因为其功能过于强大，使用过多易导致程序崩溃。
基于AI的学习
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 100/100 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 100/200 | 2/4 | 20/40 | |
| 第三周 | 200/400 | 1/5 | 15/55 | |
| 第四周 | 200/600 | 2/7 | 16/71 | |
| 第五周 | 400/1000 | 1/8 | 28/99 | |
| 第六周 | 550/1550 | 2/10 | 25/124 | |
| 第七周 | 300/1850 | 1/11 | 20/144 |