2023-2024-1 学号：20231305 《计算机基础与程序设计》第六周学习总结
作业信息
| 这个作业属于哪个课程 | <班级的链接>（如2022-2023-1-计算机基础与程序设计） |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | <作业要求的链接>(如2022-2023-1计算机基础与程序设计第六周作业) |
| 这个作业的目标 | <自学教材计算机科学概论第7章 并完成云班课测试《C语言程序设计》第5章并完成云班课测试> |
| 作业正文 | ... 本博客链接 |
教材学习内容总结
学习《计算机科学概论》第7章后，我能够区分简单类型与复合类型、描述三种复合数据结构机制，我了解了递归问题。我能够区分无序数组与有序数组，区分选择排序与插入排序，描述快速排序算法。我能对一个数组中的值进行选择排序、冒泡排序、插入排序与快速排序，我会使用二分检索算法。
学习《C语言程序设计》第5章后，我明白了关系运算符和关系表达式，单分支控制的if条件语句、多分支控制的if else条件语句和多路选择的switch语句，条件运算符和条件表达式，逻辑运算符和逻辑表达式。
教材学习中的问题和解决过程
（一个模板：我看了这一段文字 （引用文字），有这个问题 （提出问题）。 我查了资料，有这些说法（引用说法），根据我的实践，我得到这些经验（描述自己的经验）。 但是我还是不太懂，我的困惑是（说明困惑）。【或者】我反对作者的观点（提出作者的观点，自己的观点，以及理由）。 ）
问题1：有哪些常用的数学计算需要头文件<math.h>？
问题1解决方案：上网查阅资料得出，具体有：1、三角函数double sin(double)正弦、double cos(double)余弦、double tan(double)正切；2、反三角函数double asin (double)、double acos (double)、double atan (double)、double atan2 (double,double)；3、双曲三角函数double sinh (double)、double cosh (double)、double tanh (double)；4、指数与对数；5.取整；6、取绝对值double fabs (double)求实型的绝对值、double cabs(struct complex znum)求复数的绝对值等
问题2：子程序语句有什么用？
问题2解决方案：（1）简化了程序设计过程,使程序设计时间大量节省。（2）缩短了程序的长度,节省了程序的存储空间。（3）增加了程序的可读性,便于对程序的修改、调试。（4）方便了程序的模块化、结构化和自顶向下的程序设计。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 200/200 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 300/500 | 2/4 | 18/38 | |
| 第三周 | 500/1000 | 3/7 | 22/60 | |
| 第四周 | 1300/1300 | 2/9 | 30/90 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
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计划学习时间:XX小时
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实际学习时间:XX小时
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改进情况：
(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)
参考资料
- 《计算机科学概论》
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