首页 > 编程语言 >C++---数据结构---队列(queue)

C++---数据结构---队列(queue)

时间:2023-10-29 13:06:11浏览次数:29  
标签:queue 队列 元素 C++ --- Person RecentCounter push


queue 容器

queue 基本概念

概念:Queue是一种先进先出(First In First Out,FIFO)的数据结构,它有两个出口

C++---数据结构---队列(queue)_#include


队列容器允许从一端新增元素,从另一端移除元素

队列中只有队头和队尾才可以被外界使用,因此队列不允许有遍历行为

队列中进数据称为 — 入队 push

队列中出数据称为 — 出队 pop

queue 常用接口

功能描述:栈容器常用的对外接口

构造函数:
queue que; //queue采用模板类实现,queue对象的默认构造形式
queue(const queue &que); //拷贝构造函数
赋值操作:
queue& operator=(const queue &que); //重载等号操作符
数据存取:
push(elem); //往队尾添加元素
pop(); //从队头移除第一个元素
back(); //返回最后一个元素
front(); //返回第一个元素
大小操作:
empty(); //判断堆栈是否为空
size(); //返回栈的大小

#include<iostream>
using namespace std;

#include <queue>
#include <string>
class Person
{
public:
	Person(string name, int age)
	{
		this->m_Name = name;
		this->m_Age = age;
	}

	string m_Name;
	int m_Age;
};

void test01() {

	//创建队列
	queue<Person> q;

	//准备数据
	Person p1("唐僧", 30);
	Person p2("孙悟空", 1000);
	Person p3("猪八戒", 900);
	Person p4("沙僧", 800);

	//向队列中添加元素  入队操作
	q.push(p1);
	q.push(p2);
	q.push(p3);
	q.push(p4);

	//队列不提供迭代器,更不支持随机访问	
	while (!q.empty()) {
		//输出队头元素
		cout << "队头元素-- 姓名: " << q.front().m_Name
			<< " 年龄: " << q.front().m_Age << endl;

		cout << "队尾元素-- 姓名: " << q.back().m_Name
			<< " 年龄: " << q.back().m_Age << endl;

		cout << endl;
		//弹出队头元素
		q.pop();
	}

	cout << "队列大小为:" << q.size() << endl;
}

int main() {

	test01();
	return 0;
}

C++---数据结构---队列(queue)_出队_02


总结:

入队 — push
出队 — pop
返回队头元素 — front
返回队尾元素 — back
判断队是否为空 — empty
返回队列大小 — size

C++---数据结构---队列(queue)_#include_03


C++---数据结构---队列(queue)_开发语言_04

class RecentCounter {
    queue<int> q;

public:
    RecentCounter() {

    }
    
    int ping(int t) {
        q.push(t);
        while(t-q.front()>3000){
            q.pop();
        }
        return q.size();



    }

};

/**
 * Your RecentCounter object will be instantiated and called as such:
 * RecentCounter* obj = new RecentCounter();
 * int param_1 = obj->ping(t);
 */


标签:queue,队列,元素,C++,---,Person,RecentCounter,push
From: https://blog.51cto.com/u_15305087/8079865

相关文章

  • 027-第三代软件开发_ComboBox
    第三代软件开发_ComboBox文章目录第三代软件开发_ComboBox项目介绍ComboBox实际使用关键字:Qt、Qml、ComboBox、delegate、Connections项目介绍欢迎来到我们的QML&C++项目!这个项目结合了QML(QtMeta-ObjectLanguage)和C++的强大功能,旨在开发出色的用户界面和高性能的......
  • 【C++】继承 ⑧ ( 继承 + 组合 模式的类对象 构造函数 和 析构函数 调用规则 )
    文章目录一、继承+组合模式的类对象构造函数和析构函数调用规则1、场景说明2、调用规则二、完整代码示例分析1、代码分析2、代码示例一、继承+组合模式的类对象构造函数和析构函数调用规则1、场景说明如果一个类既继承了基类,又在类中维护了一个其它类型的成员......
  • [量化投资-学习笔记002]Python+TDengine从零开始搭建量化分析平台-MA均线的多种实现方
    MA均线时最基本的技术指标,也是最简单,最不常用的(通常使用EMA、SMA)。以下用两种不同的计算方法和两种不同的画图方法进行展示和说明。MA均线指标公式MA(N)=(C1+C2+C3+…+CN)/N目录方式一1.SQL直接查询均值2.使用pyplot进行绘图3.使用Grafana绘图方式二1.使用Python计......
  • 807-812 Helm 实战 8.7-8.12
    8.10自定义Chart实站8.10.1创建chart包#helmcreatek8syydsCreatingk8syyds8.10.2自定义template模板文件删除默认模板文件#cdk8syyds/[root@master-1-230k8syyds]#ll总用量8drwxr-xr-x2rootroot610月2823:14charts-rw-r--r--1rootroot11431......
  • python---数列内元素正倒相加实例
    a=list([1,21,5,3,1,23])b=list([7,4,6,3,2,1])x=int(input("请输入想从第几个数开始:"))y=int(input("请输入想到第几个数结束:"))c=[0,0,0,0,0,0]m=input("想要正着加吗?(T/F)")foriinrange(x-1,y):ifm=="T":c=a[i]+b[i]......
  • while语句练习(打印1-10)(加入continue)
    #include<stdio.h>intmain(){  inti=1;  //i从1开始  while(i<=10)//i小于等于10  {    i++;  //由于i++,所以从i=2开始,到11结束    if(i==5)    continue;//continue-继续,达到5时该代码从while重新循环    pri......
  • Mysql--存储过程
    Mysql--存储过程介绍存储过程是事先经过编译并存储在数据库中的一段SQL语句的集合,调用存储过程可以简化应用开发人员的很多工作,减少数据在数据库和应用服务器之间的传输,对于提高数据处理的效率是有好处的。存储过程思想上很简单,就是数据库SQL语言层面的代码封装与重用。特点......
  • 【题解】P9753 [CSP-S 2023] 消消乐(字符串哈希,DP)
    【题解】P9753[CSP-S2023]消消乐不知道考场脑子是抽了还是有病,全程都不知道在放什么屁。特别鸣谢:@dbxxx给我讲解了解法一的满分做法,并让我对哈希有了更加深刻的认识;@Daidly给我讲解了解法二。题目链接P9753[CSP-S2023]消消乐题意概述给定一个长度为\(n\)的只含小......
  • 2023-2024-1 20231308 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
    2023-2024-120231308《计算机基础与程序设计》第五周学习总结作业信息这个作业属于哪个课程2023-2024-1-计算机基础与程序设计这个作业要求在哪里2023-2024-1计算机基础与程序设计第五周作业这个作业的目标<关于机器语言与汇编语言,pep9的相关应用,循坏算法的了解......
  • 2023-2024-1 20231403 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
    作业信息这个作业属于哪个课程<班级的链接>(如2022-2023-1-计算机基础与程序设计)这个作业要求在哪里(2023-2024-1计算机基础与程序设计第五周作业)这个作业的目标自学《计算机科学概论》第6章,《C语言程序设计》第4章作业正文https://www.cnblogs.com/lsrmy/p/177......