首页 > 编程语言 >蓝桥云课—全新算法赛内测赛2

蓝桥云课—全新算法赛内测赛2

时间:2023-09-02 13:45:34浏览次数:46  
标签:内测 int long 云课 蓝桥 intt dist2 using include

蓝桥云课—全新算法赛内测赛2

比赛链接

A 新一与基德的身高大战

image

A思路:

我们想要得到n个孩子的身高和最大,那么父亲和母亲的身高我们要最好是偶数,因为这样我们就可以不用担心下取整了,不然会少0.5,所以我们只要最优考虑得到的是偶数就可以了,不是很难想,还有一个坑就是不能将所有身高加在一起再除以2,我们是俩俩生一个孩子,这样不久相当于一群生一个孩子了吗???

A代码:

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
typedef long long ll;
void solve(){
    int n;
    ll ans=0;
    int cnt1=0;
    int cnt2=0;
    cin>>n;

    for(int i=1;i<=n;i++){
        ll x;
        cin>>x;
        ans+=x;
        if(x%2){
            cnt1++;
        }
    }
    for(int i=1;i<=n;i++){
        ll x;
        cin>>x;
        ans+=x;
        if(x%2){
            cnt2++;
        }
    }
    cout<<(ans-abs(cnt1-cnt2))/2<<endl;
    return ;
    
}
int main(){
    int t=1;
    while(t--){
        solve();
    }
    return 0;
}

B 肖恩的投球游戏加强版

image

B思路:

很可惜这个题我错了,看上边的图这其实就是一个简单的差分加上前缀和的应用,但是我没有写对,也没找出来哪里错了,然后我就又重新写了一遍。
找到错误了,原本是n行m列,输出变成了n行n列,一个字母之差!!!!

B代码:

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N=1e3+10;
typedef long long intt;

intt a[N][N];
intt b[N][N];
void insert(intt x1,intt y1,intt x2,intt y2,intt c)
{     //对b数组执行插入操作,等价于对a数组中的(x1,y1)到(x2,y2)之间的元素都加上了c
    b[x1][y1] += c;
    b[x2 + 1][y1] -= c;
    b[x1][y2 + 1] -= c;
    b[x2 + 1][y2 + 1] += c;
}
void solve(){
	intt  n,m,q;
	cin>>n>>m>>q;
	for(int i=1;i<=n;i++){
		for(int j=1;j<=m;j++){
			intt x;
			cin>>x;
			insert(i,j,i,j,x);

		}
	}
	while(q--){
		intt x1,y1,x2,y2,c;
		cin>>x1>>y1>>x2>>y2>>c;
		insert(x1,y1,x2,y2,c);

	}
	for(int i=1;i<=n;i++){
		for(int j=1;j<=m;j++){
			a[i][j] = a[i - 1][j] + a[i][j - 1] + b[i][j] - a[i - 1][j - 1];
		}
	}
	for(int i=1;i<=n;i++){
		for(int j=1;j<=m;j++){
			cout<<a[i][j]<<" ";
		}
		cout<<endl;

	}

}
int main(){
	int t;
	// cin>>t;
	t=1;
	while(t--){
		solve();
	}
	return 0;
}

C 体育健将

image

C思路:

刚开始看到这个题这不就很明显的01背包问题嘛,后来一看数据范围就把我劝退了,后来看这个题竟然有知识点标签,诶?直接往那方面想不就好了,这就是一个贪心题,记住最后一个比赛咱们是可以不用算休息时间的!

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N=2e5+10;
struct node
{
	int a,b,c;
}x[N];
bool cmp(node x,node y){
	return x.c<y.c;

}
void solve(){
	int n,k;
	cin>>n>>k;
	for(int i=1;i<=n;i++){
		cin>>x[i].a;
	}
	for(int i=1;i<=n;i++){
		cin>>x[i].b;
		x[i].c=x[i].a+x[i].b;
	}
	sort(x+1,x+n+1,cmp);
	int res=0;
	int cnt=0;

	for(int i=1;i<=n;i++){
		if(k<=0){
			break;

		}
		else{
			if(k>=x[i].c||k>=x[i].a){
				cnt++;
				k-=x[i].c;

			}
		}
	}
	cout<<cnt<<endl;

}
int main(){
	int t;
	t=1;
	while(t--){
		solve();
	}
	return 0;
}

D 小桥的奇异旋律

image

D思路:

看起来像一个前缀和的应用,我们只需要看看前缀和变成正负正负正负或者负正负正负正....的最小改变次数即可。比较两次取最小值。
看了网友的代码!我发现这个题模拟就可以实现!!!

D代码:

#include<bits/stdc++.h>
#define ll long long
using namespace std;
ll a[100010],n,a1,a2;
int main(){
    cin>>n;
    for(int i=1;i<=n;i++)cin>>a[i];
    int fla=1;ll all=0;
    for(int i=1;i<=n;i++){
        all+=a[i];
        if(fla>0){
            if(all<=0){
                a1+=1-all;
                all=1;
            }
        }
        else {
            if(all>=0){
                a1+=all+1;
                all=-1;
            }
        }
        fla=-fla;
    }
    
    fla=-1;all=0;
    for(int i=1;i<=n;i++){
        all+=a[i];
        if(fla>0){
            if(all<=0){
                a2+=1-all;
                all=1;
            }
        }
        else {
            if(all>=0){
                a2+=all+1;
                all=-1;
            }
        }
        fla=-fla;
    }
    cout<<min(a1,a2)<<endl;
    return 0;
}

E 区间or划分

image

E思路:

好吧这个题涉及到位运算了,事实上位运算一直学的都不太好,大家还是看看网上大佬的代码和解释吧
樱花树下的邂逅的思路和代码:

简单枚举一下,或运算相当于不进位加法,划分区间后或再求和只会更大,或者等于整个区间或,所以这题最小值是确定值,我们必须把二进制表示下1的位置相同的要放到同一区间。

E代码:

#include<iostream>
#include<cstring>
#include<algorithm>
#include<map>
#include<set>
#include<vector>
#include<queue>
#include<sstream>
#include<cmath>
#include<list>
#include<bitset>
#include<unordered_map>
#include<unordered_set>

#define bitcnt(x) (__builtin_popcountll(x))//ll二进制数中1的个数

using ll = long long;
using ull = unsigned long long;
using pii = std::pair<int, int>;
using pll = std::pair<ll, ll>;
using namespace std;


int main() {
    ios::sync_with_stdio(false);
    int n;
    cin>>n;
    vector<int> a(n+1);
    vector<int> s(n+1);
    for(int i=1;i<=n;i++) cin>>a[i],s[i]=s[i-1]|a[i];
    int res=s[n];
    int k=0;
    int all=0;
    for(int i=n;i>=2;i--){
        all|=a[i];
        // if((all+s[i-1])==s[n]) k+=1;
            if((all&s[i-1])==0) k++;
    }
    cout<<res<<" "<<k+1<<endl;
    return 0;
}

F 忙碌的Alice

image

F思路+代码:

首先第一步就是要建图,这一点不用说比较好建,因为我们需要以0点对其他点进行最短路径的更新,这点是一定要注意的,更新完最短路径之后,便是可以进行二分来找到第k小的d(i,j)

#include<bits/stdc++.h>
#define x first
#define y second

using namespace std;

typedef long long LL;
typedef pair<int, int> PII;

const int N = 5e4 + 10, M = 1e6 + 10;

LL n, m, k;
int h1[N], h2[N], e[M], w[M], ne[M], idx;
int dist1[N], dist2[N];
bool st[N];

LL get(int x)  //  小于等于 x 的有几个
{
    LL res = 0;
    for (int i = 1; i <= n; ++ i )
    {
        int l = 1, r = n;
        while (l < r)
        {
            int mid = l + r + 1 >> 1;
            if (dist2[mid] + dist1[i] <= x)
                l = mid;
            else
                r = mid - 1;
        }
        if (dist2[l] + dist1[i] <= x)
            res += l;
        if (res >= k)
            return res;
    }
    
    return res;
}

void add(int h[], int a, int b, int c)  // 添加一条边a->b,边权为c
{
    e[idx] = b, w[idx] = c, ne[idx] = h[a], h[a] = idx ++ ;
}

void dijkstra(int h[], int dist[])  // 求1号点到n号点的最短路距离,如果从1号点无法走到n号点则返回-1
{
    memset(st, 0, sizeof st);
    priority_queue<PII, vector<PII>, greater<PII>> heap;
    heap.push({0, 0});

    while (heap.size())
    {
        auto t = heap.top();
        heap.pop();

        int ver = t.second, distance = t.first;

        if (st[ver]) continue;
        st[ver] = true;

        for (int i = h[ver]; i != -1; i = ne[i])
        {
            int j = e[i];
            if (dist[j] > dist[ver] + w[i])
            {
                dist[j] = dist[ver] + w[i];
                heap.push({dist[j], j});
            }
        }
    }
}

int main()
{
    ios::sync_with_stdio(false);
    cin.tie(0);
    cout.tie(0);
    
    cin >> n >> m >> k;
    
    memset(h1, -1, sizeof h1);
    memset(h2, -1, sizeof h2);
    
    while (m -- )
    {
        int op, a, b, c;
        cin >> op >> a >> b >> c;
        
        add(h1, a, b, c);
        if (!op)
            add(h1, b, a, c);
        
        add(h2, b, a, c);
        if (!op)
            add(h2, a, b, c);
    }
    
    memset(dist1, 0x3f, sizeof dist1);
    dist1[0] = 0;
    memset(dist2, 0x3f, sizeof dist2);
    dist2[0] = 0;
    
    dijkstra(h1, dist1);
    dijkstra(h2, dist2);
    
    sort(dist1 + 1, dist1 + n + 1);
    sort(dist2 + 1, dist2 + n + 1);
    int l = 1, r = 1e9;
    while (l < r)
    {
        int mid = l + r + 1 >> 1;
        if (get(mid) < k)  
            l = mid;
        else
            r = mid - 1;
    }
    
    cout << l + 1 << endl;
    
    return 0;
}

标签:内测,int,long,云课,蓝桥,intt,dist2,using,include
From: https://www.cnblogs.com/du463/p/17673597.html

相关文章

  • P8675 [蓝桥杯 2018 国 B] 搭积木 题解
    总述此题用区间dp解决,二维前缀和优化。朴素做法阶段:自上而下数每一层。状态:\(dp_{i,l,r}\)表示自上而下数第\(i\)行中在\([l,r]\)摆积木的方案数。状态转移方程:根据题意可知,若要在\([l,r]\)中摆积木,那么\([l,r]\)中不允许有\(\tt{X}\),而第\(i\)层的\([l,r]\)......
  • 知识付费网站源码-包定制+开发+维护+全包上线,数字化时代下的教育转型策略与兔知云课堂
    我是木头,一名从事教育行业软件设计研发的工作者。2020年,受疫情影响,数字化升级成为了教育企业关注的焦点。如何实现培训机构的数字化转型,成为业界热议的话题。笔者将在本文中分享一些有关数字化转型的实用建议,同时也会隐晦地插入兔知云课堂的低成本音视频课程点播系统,网址为https:/......
  • 免费开源网校系统源代码轻松搭建在线教育平台_兔知云课堂教育系统:数字化教育平台快速
    在如今快节奏的时代,越来越多的教育机构和个人教师开始寻求一种高效的方式来搭建网络教育平台,以满足学习者的需求。在这个背景下,兔知云课堂教育系统成为了一款备受瞩目的解决方案,为教育者们提供了快速搭建平台的新途径。 想要开始快速搭建网络教育平台吗?不妨考虑兔知云课堂教育......
  • 在线教育系统源码Web版丨知识付费教培授课网校平台开发丨兔知云课堂点燃学习的星途,打
    今天,我们带您一起走进一款教育小程序,这是一个承载着无限学习可能的平台。随着科技的不断进步,教育正焕发出崭新的活力,而这个小程序,正是将教育引向更广阔的未来。 进入小程序,世界在您指尖间展开。您可以轻触屏幕,搜索您所需的资料,或者输入关键词,即刻迎来丰富多彩的学习资源。试卷......
  • 在线教育网校系统源码是什么?怎么获取?兔知云课堂为您提供创新解决方案
    近日,一则电话录音曝光,引发了人们对在线教育的深入思考。在这段通话中,一名称呼为小高的学员与一位名叫郑总的教育创业者进行了关于搭建网校的探讨。这段通话不仅揭示了教育行业的现状,也透露出了在线教育的未来发展方向。 通话中,小高提出了一个问题,是否应该选择独立部署的网校系......
  • php网校系统源码,兔知云课堂:点亮知识的星途,成就未来的每一刻
    在这个充满活力的时代,教育正以前所未有的速度和方式进入我们的生活。而今天,我将向您介绍一款颇具魅力的小程序,它即是——兔知云课堂。 兔知云课堂的魅力犹如点滴的水滴,渗透入我们的知识海洋,让我们的未来充满了无限可能。在这个小程序中,您将会发现一个精心构建的学习世界,一个鲜......
  • 知识付费小程序源码系统,兔知云课堂适合你的系统
    在如今信息技术飞速发展的时代,不少人希望通过软件系统来实现各种业务需求,而这些系统也有不同的形式。如何在不同的需求情况下选择适合的系统形式,对于企业的发展和效益至关重要。而兔知云课堂则成为了私域场景下的知识付费解决方案,提供低成本的音视频课程点播系统,帮助您成功实现知......
  • 小程序项目知识付费系统源码,兔知云课堂帮助您掌握传播模型,开启知识变现之路
    如今,越来越多的教育者和创业者开始关注知识付费领域,他们希望通过将自己的知识变现,走上一条更加充实的创业之路。然而,知识付费并非一蹴而就,背后涉及到如何卖货、变现等诸多问题。这些问题在当下社会引起了广泛的讨论和思考。 有人认为,有知识有才华的人为什么不能通过自己的努力......
  • 开源知识付费系统源码:兔知云课堂助力广州客户重拾小程序信心
    广州的一位小伙伴,以一颗奥特曼的心,寻求了兔知云课堂的帮助,成功实现了他的小程序梦想。这个奥特曼不是战斗在城市高楼大厦的巨人,而是一个充满创意和梦想的创业者。他的头像就是奥特曼,让人忍不住发笑,同时也引发了一些疑虑。但最终,这个奥特曼成功地与兔知云课堂达成合作,完成了他的麦......
  • 打造个性化的知识付费系统源码,兔知云课堂助力您成就未来
    如今,互联网时代蓬勃发展,信息获取更加便捷,而知识付费成为了越来越多人实现个人梦想的途径。然而,为什么要选择付费获取知识呢?在这个问题上,让我们通过一些观点来一探究竟。 现实告诉我们,知识不可能永远是免费的。在互联网时代,信息传播如此迅速,短视频时代更是将知识的获取变得更加......