作业信息
班级：首页 - 2022-2023-1-计算机基础与程序设计 - 北京电子科技学院 - 班级博客 - 博客园 (cnblogs.com)
作业要求：2022-2023-1 《计算机基础与程序设计》教学进程 - 娄老师 - 博客园 (cnblogs.com)
作业目标：阅读《计算机科学概论》、《C语言程序设计》并完成云班课测试
作业正文：https://www.cnblogs.com/ma-shenming/p/16748755.html
教材学习内容总结
《计算机基础与程序设计》：了解了机器语言和汇编语言；了解了伪代码；了解了pep9的基本操作方式以及运行方式；了解了测试程序的方法。
教材学习中的问题和解决过程
问题1：测试用例与测试计划分不清
问题1解决方案：翻书。测试计划是文档，测试用例是数据值。
问题2：暗箱测试基于什么？
问题2解决方案：翻书。基于输入的数据而非代码。
上周考试错题总结
1.Which of the following is a computing technique in which multiple processors each contribute one part of an overall computation?
A. Synchronous processingB. Task-level parallelismC. Data-level parallelismD. SIMD (single instructions, multiple data)E. Rotation delay
正确答案： B 我的作答： A 任务级并行类似流水线，每个处理器对不同的数据集执行相同的处理。 2.The program counter is a register that stores the number of instructions executed by a computer. 正确答案： 错误 我的作答： 正确 程序计数器不是寄存器，它存放的是下一条要执行的指令地址，而寄存器存放的是正在执行的指令。学习进度条
| 代码行数（新增/累计） | 博客量（新增/累计） | 学习时间（新增/累计） | 重要成长 | |
| 目标 | 1800 | 26 | 360 | |
| 第一周 | 50/50 | 2/2 | 8/8 | |
| 第二周 | 70/120 | 1/3 | 14/22 | |
| 第三周 | 70/190 | 1/4 | 14/36 | |
| 第四周 | 70/260 | 1/5 | 14/50 | |
| 第五周 | 70/330 | 1/6 | 14/64 | |
| 第六周 | 0/400 | 0/7 | 0/78 |