| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK05 |
| 这个作业的目标 |
|
| 作业正文 | https://www.cnblogs.com/lzw952755/p/16748688.html |
教材学习内容总结
1.《计算机科学与概论》第六章，pep9 虚拟机相关内容.
·区分汇编语言与机器语言并能简单运用
·学习伪代码
2.《C语言程序设计》第四章
·学习键盘输入与屏幕输出，写了部分代码与作业
·%c输入时的问题及解决办法
教材学习中的问题和解决过程
1.伪代码学习遇到问题，全英文可课件较难理解，询问舍友并未得到有效回复
解决办法：到b站看视频学习，询问学长解惑。
2.pep9的输入忘记
解决办法：询问舍友，得到热心解答
代码调试中的问题和解决过程
遇到了%5.2f不知道有何具体含义
解决：通过知乎得到解答。指定以小数形式输出(输入)浮点型数据，数据宽度为5，保留小数点后两位。
上周考试错题总结
1.Which of the following is a computing technique in which multiple processors each contribute one part of an overall computation?
A. Synchronous processing
B. Task-level parallelism
C. Data-level parallelism
D. SIMD (single instructions, multiple data)
E. Rotation delay
我的答案 A 正确答案 B
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 0 | 1 | 16 | |
| 第二周 | 120 | 2 | 18 | |
| 第三周 | 150 | 2 | 16 | |
| 第四周 | 200 | 2 | 18 | |
| 第五周 | 240 | 2 | 16 |
标签：https,2022,16,代码,作业,学习,20221308,2023,com From： https://www.cnblogs.com/lzw952755/p/16748688.html