首页 > 编程语言 >2022-2023-1 20221304 《计算机基础与程序设计》第四周学习总结

2022-2023-1 20221304 《计算机基础与程序设计》第四周学习总结

时间:2022-09-23 23:22:25浏览次数:71  
标签:存器 全加器 进制 RS 半加器 2022 2023 20221304 输入

2022-2023-1 20221304 《计算机基础与程序设计》第四周学习总结

作业信息

班级:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
作业要求:https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK04
作业目标:阅读《计算机科学概论》第四章、第五章并完成云班课测试,阅读《C语言程序设计》第三章并完成云班课测试
作业正文:https://www.cnblogs.com/liu-221304-yi-tong/p/16708572.html

教材学习内容总结

在《计算机科学概论》第四章中,我了解了基础的门以及各种门的行为、如何用晶体管实现门、如何用基础门组成电路、使用布尔表达式(或真值表,或逻辑框图)描述门或电路的行为,了解了半加器与全加器、多路复用器、S-R锁存器、四代集成电路。通过对《计算机科学概论》第五章的学习,我能看懂计算机广告,了解了一些计算机行话,学习了冯·诺伊曼机的部件及其功能,了解了执行-译解-执行周期、三种并行计算机的配置以及嵌入式系统的概念。
在《C语言程序设计》第三章中,我学会了如何用算术运算符和标准数学函数将数学表达式写成C表达式,知道了增1和减1运算符的前缀与后缀形式的区别,了解了宏常量与const常量,知道了赋值表达式中有时会用到的自动类型转换和强制类型转换。

教材学习中的问题和解决过程

  • 问题1:C语言中的算术运算与数学中的算术运算有什么不同?
    问题1解决方案:看书后,我知道了:C语言中算术运算的结果与参与运算的操作数类型相关。除法运算分为整数除法和浮点数除法:整数除法中,两个整数相处后的商仍为整数,若有小数部分,则小数部分被舍去;而浮点数除法中,会有小数。

  • 问题2:左值、右值是什么?
    问题2解决方案:经过查找资料得知,左值:可以放在赋值号左边的叫左值,可以被赋值,是一个地址(const变量是一个例外只能做右值)。右值:可以放在赋值号右边的 就是可以给其他变量赋值的,它可以是一个变量也可以是一个常量也可以是一个表达式,是一个内容。

  • 问题3:德·摩根定律是如何推演出来的?
    问题3解决方案:由图片可知A=1+2 ,B=2+3 ,c=4;非A=3+4,非B=1+4,A且B 是同时是A,也同时是B,所以A且B=2;A或B 既可以是A,也可以是B,所以A或B=1+2+3;所以非(A且B) =1+3+4,(非A) 或(非B) =3+4+1。得: 非(A且B) = (非A)或(非B)
    同理可知 非(A或B) = (非A)且(非B)

  • 问题4:加法器工作的原理是什么呢?
    问题4解决方案:加法器是产生数的和的装置。加数和被加数为输入,和数与进位为输出的装置为半加器。若加数、被加数与低位的进位数为输入,而和数与进位为输出则为全加器。常用作计算机算术逻辑部件,执行逻辑操作、移位与指令调用。在电子学中,加法器是一种数位电路,其可进行数字的加法计算。

  • 问题5:半加器与全加器分别是如何工作的?
    问题5解决方案:经上网查询资料得知,以单位元的加法器来说,有两种基本的类型:半加器和全加器。半加器有两个输入和两个输出,输入可以标识为 A、B 或 X、Y,输出通常标识为合 S 和进制 C。A 和 B 经 XOR 运算后即为 S,经 AND 运算后即为 C。全加器引入了进制值的输入,以计算较大的数。为区分全加器的两个进制线,在输入端的记作 Ci 或 Cin,在输出端的则记作 Co 或 Cout。半加器简写为 H.A.,全加器简写为 F.A.。半加器:半加器的电路图半加器有两个二进制的输入,其将输入的值相加,并输出结果到和(Sum)和进制(Carry)。半加器虽能产生进制值,但半加器本身并不能处理进制值。全加器:全加器三个二进制的输入,其中一个是进制值的输入,所以全加器可以处理进制值。全加器可以用两个半加器组合而成。

  • 问题6:S-R锁存器的工作原理是什么?
    问题6解决方案:通过上网查询以及研读课本,我得知:

    上图就是RS锁存器的结构。其中S和R为输入端,a和b为输出端,A使得a和R连接在同一个与非门,B使得b和S连接在同一个与非门。我们一般把a的值作为RS锁存器所保存的值。
    ①当S = 1,R = 0时,我们会发现,不管之前A和B的值是多少,总会有a = 0,b = 1。这是因为R = 0,使得不论A的值为多少,NOT(A AND R)必为1,故b和B必为1,于是NOT(S AND B)必 为0,即a必为0。此时,我们说RS锁存器存储的值为0,因为a的值就是0。
    ②同理,当S = 0,R = 1时,根据对称性,不管之前A和B的值是多少,必有a = 1,b = 0。这时我们说RS锁存器存储的值是1。
    ③S和R的值都为1时是一种比较特殊的情况。假设一开始S = 1,R = 0,然后我们让R的值变为1,S的值保持不变,这时我们会发现a和b的值是不变的。这是因为之前A的值已经为0了,即使R 的值变为1,NOT(A AND R)依然为1,于是整个电路就没有发生什么变化。所以,当RS锁存器从“S = 1,R = 0”的状态转移到“S = 1,R = 1”的状态时,RS锁存器存储的值不变。根据对称性,当RS锁存器从“S = 0,R = 1”的状态转移到“S = 1,R = 1”的状态时,RS锁存器存储的值也不变。
    ④S和R的值都为0的状态对于RS锁存器来说是没有意义的,所以我们一般认为RS锁存器只有上述三种状态。
    所以,当我们设置S = 1,R = 0时,相当于把值0写入锁存器;当我们设置S = 0,R = 1时,相当于把值1写入锁存器。当S和R的值都变为1时,之前被写入锁存器的值依然被存储在锁存器中,就像是被锁住了一样。这就是RS锁存器的工作原理。

代码调试中的问题和解决过程

暂无

学习进度条

代码行数(新增/累积) 博客量(新增/累积) 学习时间(新增/累积) 重要成长
目标 3000行 30篇 200小时
第一周 50/50 2/2 15/15
第二周 100/150 2/4 15/30
第三周 150/350 3/7 20/50
第四周 150/500 3/10 20/70
  • 计划学习时间:20小时

  • 实际学习时间:20小时

标签:存器,全加器,进制,RS,半加器,2022,2023,20221304,输入
From: https://www.cnblogs.com/liu-221304-yi-tong/p/16708572.html

相关文章

  • k8s:截止2022.09.23(当前最新)的k8s软件版本支持docker容器引擎的情况:汇总信息
      ...toonewtoosupport!Kubernetes1.24.6+-->Docker版本removethedependencyonDocker!!!Withthedockershimremoval,coreKubernetesnolongerhasto......
  • 做题记录整理dp11 P4158 [SCOI2009]粉刷匠(2022/9/23)
    P4158[SCOI2009]粉刷匠事实上前半个小时我甚至没想用dp做。。。感觉这道题难度标高了(跟那个想让我测出题人的码的题相比)首先可以发现每一行之间都是独立的,所以先考虑把......
  • OpenGL+VS2022环境配置
    OpenGL+VS2022环境配置网上博客写的都什么玩意儿,配了半天终于配出来了。。。简单的很!新建文件夹新建一个文件夹,你可以命名为OpenGL,当然你也可以选你喜欢的名字。我这里......
  • 做题记录整理dp9 P1758 [NOI2009] 管道取珠(2022/9/23)
    P1758[NOI2009]管道取珠这道题的难点就在于赋予ai的平方和一个具体的含义,我们可以想到(其实要不是上课听了根本想不到)ai的平方和其实就是两个管道取珠游戏一起玩,然后取......
  • 做题记录整理dp810 P2254 [NOI2005] 瑰丽华尔兹(2022/9/23)
    P2254[NOI2005]瑰丽华尔兹题解这题的难点在与dp的递推方程的书写如果写对了递推方程,想到单调队列优化是很自然的(然而我想到了不会打)还有递推方程的具体代码实现也挺......
  • 做题记录整理dp8 P5665 [CSP-S2019] 划分(2022/9/23)
    P5665[CSP-S2019]划分这题其实并不是题单的第八题,但我现在一做完题目马上就想来(测出题人的码)整理题目因为这题是真的恶心首先朴素的n三次方dp,枚举上一个端点,以及上上......
  • 25th-27th 2022/7/28,2022/7/29,2022/7/30 模拟赛总结15-17
    首先这次是补,因为有个垃圾将我的总结删了它的名字不配出现在我的总结中这三次其实都不算好主要问题是没睡好,读题不仔细以及并没有拼尽全力去打这几点总结应该注重休......
  • 28th 2022/7/27 USACO第二部分之一总结
    发现自己的能力再一次提升,真是好消息在DP方面更加熟练在模拟方面掌握了更多方法,更加成熟这就是热爱信息学带来的恩赐以后不畏困难,勇敢逾越山岭,这才是青春!路在脚下,梦......
  • 29th 2022/8/1 模拟赛总结18
    这次还行因为这次认真去打,而且在打T2两个钟时,仍旧能坚持下去,最好迎来了胜利不错的,但仍旧有一些不足在T2打完发现过了时,心花怒放,光顾着打暴力,结果没什么分,T1也没有静心......
  • 30th 2022/8/3 模拟赛总结19
    这次不是很烂,但是问题出现我的思路过于繁复,其实就是对前缀和的概念理解出了问题前缀和不一定是形如\(f_r-f_{l-1}\)只要加减的东西有意义,就可以了如\(f_{i,j}-f_{i-1......