一.实践任务1
//打印一个字符小人 #include <stdio.h> int main() { printf(" o \n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); return 0; }
//打印两个字符小人 #include <stdio.h> int main() { printf(" o \n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); printf(" o \n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); return 0; }
二.实验任务2
//1+2+3+...+n //用数学归纳法(求和公式运算) #include <stdio.h> int main() { int n , sum; // 从键盘上输入一个十进制整数给n scanf("%d", &n); sum = n*(n+1)/2; printf("sum = %d\n", sum); return 0; }
写法1写法2可以实现,写法3写法4不可以实现。因为/和*的优先级一样高,从左往右计算,先算/会导致n或者(n+1)不能被整除使结果出错。
三.实验任务3
#include <stdio.h> int main() { int a, b, t; a = 3; b = 4; printf("a = %d, b = %d\n", a, b); t = a; a = b; b = t; printf("a = %d, b = %d\n", a, b); return 0; }
linw11-13的功能是创建一个中间变量是a与b的值交换
四.实验任务4
#include <stdio.h> int main() { int x, t, m; x = 321; printf("x = %d\n", x); t = 0; m = x % 10; t = t *10 + m; x = x / 10; m = x % 10; t = t *10 + m; x = x / 10; m = x % 10; t = t *10 + m; x = x / 10; printf("t = %d\n", t); return 0; }
line10-22实现的功能是把x的个位和百位交换位置。
五.实验任务5
//从键盘上输入三个数据作为三角形的边长,判断能否构成三角形 // 构成三角形的条件:两边之和大于第三边 #include <stdio.h> int main() { float a, b, c; // 输入三边边长 scanf("%f%f%f", &a,& b, &c); //判断能否构成三角形 // if(a+b>c) printf("能构成三角形\n"); else printf("不能构成三角形\n"); return 0; }
六.实验任务6
//计算10亿秒约等于多少年,并打印输出 #include <stdio.h> int main() { int year; int x; x = 1000000000; year = x/60/60/24/365; printf("10亿秒约等于%d年\n", year); return 0; }
七.实验任务7
//生成一个[60,100]之间的随机整数,并打印输出 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <time.h> int main() { int n; srand(time(0)); n = rand() % 41 + 60; printf("n = %d\n", n); return 0; }
八.实验任务8
#include <stdio.h> int main() { char ans1, ans2; printf("每次上课前认真预习、课后认真复习了没有?(输入y或者Y表示有,输入n或者N表示没有) : "); ans1 = getchar(); getchar(); printf("\n动手敲代码实践了吗?(输入y或者Y表示有,输入n或者N表示没有) : "); ans2 = getchar(); if ((ans1 == 'Y' or ans1 == 'y') && (ans2 == 'y' or ans2 == 'Y')) printf("\n罗马不是一天建成的,请继续保持哦:)\n"); else printf("\n罗马不是一天毁灭的,我们来建设吧\n"); re
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