挑选了学习过程中的一部分练习进行记录，有些很简单的或重复性强的没有进行展示
希望我们都能共同进步~
练习1
一个小球从100m的高度落下，每次弹回原高度的一半，计算：总共弹起来多少次（最小弹起高度0.01m），总共走了多少米
练习2 在列表中删除大于10的数字（此练习主要是为了理解列表中删除的机理，即删除后，会把删除元素的右边，也就是后一个元素移到删除元素的位置上，这样就往往可能会造成排序与程序逻辑间的混乱。所以我们在列表中删除元素时，往往倒着来，这样就不会对其他元素顺序产生影响）
练习3 在控制台中录入所有学生的姓名 如果姓名重复，则提示“姓名已经存在”，不添加到列表中。如果录入空字符串，则倒序打印所有学生姓名
练习4 随机产生一注彩票 双色球。
（1）要求红球6个，为1-33之间的整数，不能重复。蓝球1个，为1-16之间的整数。随机产生一个彩票，6红球1蓝球
（2）在控制台中购买一注彩票
要求：提示请输入第几个红球号码 号码不在范围内 号码已经重复 请输入蓝球号码
练习5 （字典）在控制台中循环录入学生信息（姓名，年龄，成绩，性别），如果姓名输入空字符，则停止录入；将所有信息逐行打印出来
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