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作业目标：快速浏览一遍教材计算机科学概论，课本每章提出至少一个自己不懂的或最想解决的问题并在期末回答这些问题
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教材学习内容总结
我在过去几天简单浏览了《计算机科学概论》。在期间，我遇到了一些无法解决的问题和一些非常感兴趣的知识，汇报如下。
教材学习中的问题
第一章 全景图
1、 为什么诞生于科技并不发达的1971年的第四代计算机能够沿用至今，解决如今难题。
2、 计算系统持续发展是否会加剧数字鸿沟与世界的不公。
第二章 二进制数值与计数系统
1、 数位位置的含义是什么，什么叫做执行数位位置左移。
2、 这么多进制的优点是什么，多种计数系统是否意味着操作变得繁琐。
第三章 数据表示法
1、 没有理解定长量数和新模式的表达。
2、 视频边译码器采用的两种压缩方式的优劣。
第四章 门和电路
1、 布尔代数、门、电路之间的关系。
2、 半加器和全加器的运算法则，什么是进位输入值。
第五章 计算部件
1、 各种二级存储设备的运行原理和优劣。
2、 并行系统结构的操作原理。
第六章 低级程序设计语言与伪代码
1、 对Pep/9能有系统的认知。
2、 伪代码的含义格式和运行原理。
第七章 问题求解与算法设计
1、 计算机问题求解过程中各个阶段的具体操作与作用。
2、 两种搜索算法的优劣和适应场景。
第八章 抽象数据类型与子程序
1、 二叉树和二叉检索树的特点与优劣。
2、 如何构建二叉检索树。
第九章 面向对象设计高级程序设计语言
1、 设计方法各个步骤的具体操作。
2、 如何进行编译和解释。
第十章 操作系统
1、 固定分区法和动态分区法各自所适用的场景。
2、 什么是抢先调度和非抢先调度，其区别、操作原理和适用场景。
第十一章 文件系统和目录
1、 如何优化文件保护工作
2、 什么是SCAN磁盘调度法
第十二章 信息系统
1、 什么是循环引用
2、 大数据在未来会有怎样的发展与应用
第十三章 人工智能
1、 让计算机通过图灵测试是否有劣端，人工智能人类化是否本末倒置。
2、 机器人学的三条定律是否存在矛盾，是否存在可能的极端情况造成可怕后果。
第十四章 模拟、图形学、游戏和其他应用
1、 气象模型在实际运用中是否可行
2、 计算生物学与计算机学的关系
第十五章 网络
1、 什么是域域网
2、 开放式系统的优点
第十六章 万维网
1、 系统地了解Web分析
2、 系统地了解HTML5
第十七章 计算机安全
1、 如何精准区分恶意代码、恶意软件
2、 是否存在更加安全的密码设置
第十八章 计算的限制
1、 软件错误会造成怎样的后果
2、 如何精准找出最简便的算法
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