作业信息
这个作业属于那个班级： https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
作业要求： https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK13
作业目标 ：学习《C语言程序设计》第12章
作业正文：https://www.cnblogs.com/lv-anqi/p/16927439.html
教材学习内容总结
《C语言程序设计》第12章，学习了从基本数据类型到抽象数据类型，学会了结构体及其定义结构体类型的原因和结构体变量的定义，结构体变量的初始化，还深入学习了嵌套的结构体，结构体变量的引用，结构体所占内存的字节数，结构体数组的定义和初始化，结构体指针的定义和初始化，向函数传递结构体变量、数组和指针，共用体，枚举数据类型，了解了动态数据结构中的单向链表及其相关操作。
教材学习中的问题和解决过程
问题1：结构指针跟结构体变量相比有什么优势，为什么很多用结构体指针，尤其是作为函数参数的时候？
解决过程：在ANSI C标准中允许用结构变量作函数参数进行整体传送。但是这种传送要将全部成员逐个传送，特别是成员为数组时将会使传送的时间和空间开销很大，严重地降低了程序的效率。因此最好的办法就是使用指针，即用指针变量作函数参数进行传送。这时由实参传向形参的只是地址，从而减少了时间和空间的开销。
问题2：缓冲区溢出攻击的具体方法？
解决过程：
问题3：缓冲区溢出攻击的防范方法有？
解决过程：
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | ||
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 3000行 | 30篇 | 200小时 | |
| 第一周 | 50/50 | 2/2 | 15/15 | |
| 第二周 | 100/150 | 2/4 | 15/30 | |
| 第三周 | 150/350 | 3/7 | 20/50 | |
| 第四周 | 150/500 | 3/10 | 20/70 | |
| 第五周 | 150/650 | 2/12 | 20/90 | |
| 第六周 | 150/800 | 4/16 | 20/110 | |
| 第七周 | 150/950 | 1/17 | 20/130 | |
| 第八周 | 150/1100 | 3/20 | 20/150 | |
| 第九周 | 150/1250 | 1/21 | 20/170 | |
| 第十周 | 150/1400 | 1/22 | 20/190 | |
| 第十一周 | 150/1550 | 1/23 | 20/210 | |
| 第十二周 | 150/1700 | 1/24 | 20/230 | |
| 第十三周 | 150/1850 | 1/25 | 20/250 |
计划学习时间：20小时
实际学习时间：20小时
标签：150,20,变量,学习,2022,2023,20221306,指针,结构 From： https://www.cnblogs.com/lv-anqi/p/16927439.html