实验5：建造者模式本次实验属于模仿型实验，通过本次实验学生将掌握以下内容：1、理解建造者模式的动机，掌握该模式的结构；2、能够利用建造者模式解决实际问题。 [实验任务一]：计算机组装使用建造者模式，完成下述任务：计算机组装工厂可以将CPU、内存、硬盘、主机等硬件设备组装在一起

本文来源公众号“OpenCV与AI深度学习”，仅用于学术分享，侵权删，干货满满。原文链接：实战|OpenCV传统方法实现密集圆形分割与计数(详细步骤+代码)导 读    本文主要介绍基于OpenCV传统方法实现密集圆形分割与计数应用，并给详细步骤和代码。 背景介绍  实例图片来

P2143[JSOI2010]巨额奖金题解矩阵树定理+Kruskal最小生成树计数。思路MST都是喵喵题。引理1：所有合法的权值相同边的连边方案，得到的连通块情况是相同的。感性理解：如果不相同意味着至少有一条边可以连通一对连通块。所以我们可以这么做：先跑Kruskal标记树边，然后枚举

前言我现在在准备做一个全流程的机器视觉的工程，之前做了很多理论相关的工作。大概理解了机器视觉的原理，然后大概了解了一下，我发现现在的库其实已经很发展了，完全不需要用到非常多的理论，只需要知道开发过程就可以了，甚至paddlex已经直接有了傻瓜式模型训练的软件，所以我现在准备来做

实验5：建造者模式本次实验属于模仿型实验，通过本次实验学生将掌握以下内容：1、理解建造者模式的动机，掌握该模式的结构；2、能够利用建造者模式解决实际问题。 [实验任务一]：计算机组装使用建造者模式，完成下述任务：计算机组装工厂可以将CPU、内存、硬盘、主机等硬件设备组装在一起

实验5：建造者模式 [实验任务一]：计算机组装 使用建造者模式，完成下述任务：计算机组装工厂可以将CPU、内存、硬盘、主机等硬件设备组装在一起构成计算机，计算机的类型可以是笔记本，也可以是台式机。 实验要求： 1. 画出对应的类图；     2. 提交源代码； 1.Builde