• 2023-02-14WC2023(授课与讨论6)
    Fliper(3)将每个挡板拆成两个点(表示两面)并建图,即可求出所有环建立一张新图,以每个环作为点,并额外建立一个点\(z\)表示不在环中将每个挡板两点所在环连边,即对边染色使(除\(
  • 2023-02-04WC2023(授课与讨论7)
    FabulousFungusFrenzy(3)将过程逆序,\(1\)操作不变,\(2\)操作即将与模板矩阵匹配的子矩形变为通配符借助\(1\)操作,可以在\(2(n+m)\)次操作内交换两个位置在此基础上,不断
  • 2023-01-28WC2023 zc 讲课听课记录
    POFinal2022Day2三角形演讲比较简单!考察最大值所在的集合,一定可以是一段值域后缀,仔细想想就可以知道另外一个一定可以是一段值域前缀。这个枚举一下后缀长度,是比较
  • 2023-01-27WC2023(授课与讨论4)
    PO-Final2022三角形演讲(1)排序后,显然每一组是一个区间,设分别为\([1,x],(x,y]\)和\((y,n]\)枚举\(y\)并对前两段分类讨论,限制即\(\begin{cases}a_{x}\len-y\\a_{y}\le
  • 2023-01-27WC2023(授课与讨论2)
    HammertoFall(1)定义\(f_{i,j}\)表示\([i,q]\)天中点\(j\)的答案,则\(f_{i,j}=\begin{cases}f_{i+1,j}&j\neb_{i}\\\min_{(j,k)\inE}(f_{i+1,k}+w_{(j,k)})&j=b_{i}\en
  • 2023-01-20WC2023 解题报告
    WC2023解题报告stairs考虑阶梯的右下折线,称竖线为0,横线为1,从上到下形成一个01序列。原题要求的子楼梯边界格数转化成01序列里靠前的0和靠后的1的位置差。我
  • 2023-01-19WC2023 游记
    Day-3~Day0听课记录会补的。zxy/ll。Day1想着自己打了这么多年OI了,三块铜牌一块银牌,未免太搞笑了点,觉得这场必须拿金。开考好像卡了,等了很久才把题目下下来。
  • 2023-01-19WC2023游记
    真的是游记Day0开幕式。感觉很受震撼。就是成都七中现场的大屏幕太宽了结果宣传片里的人全成杆子(不过期待半天的变脸真的看到了/cyDay1~3上课,听不懂,摆烂,完全不补题
  • 2023-01-19WC2023 游记
    Day0开幕式,随便听了听,好像没啥好玩的。Day1早上的课先开了第一课堂,发现非常抽象,完全听不懂,于是润第二课堂学了ddp。习武坐车回老家,所以在车上用手机听,然而听一半车
  • 2023-01-18WC2023 游记
    不是很会写游记,随便写写吧。一些附件讲课资料合集(压缩后\(\rm31MB\))太大了,可以去U群下载。由于后面很多乐子,我把相关内容打包成zip上传上来了。乐子合集下载链接
  • 2023-01-18WC2023挂分打铜记
    这是一篇我的WC2023冬眠游记\(Day~-1061109567\)关于csp-j/s2022(HA),它_____了\(Day~-1061109537\)关于NOIP2022(HA初中生),它____了回去搞whk了……vp都么得vp\(
  • 2023-01-18WC2023 没有记
    intmain(){;;;;去不到现场又被恰烂钱;;;;;听课不如直接看里面题;;;;;罚完三小时坐码两小时:;;;;;;;;一题二题三题暴力假掉;;;;;;;;;一题暴力是正解写不完;;;;;;;;;
  • 2023-01-18WC2023 游记
    这是一次抽象的WCDay0开幕式不想去,睡大觉Day1-4Day1早上的第一课堂太抽象了,润去第二课堂听矩乘,被评论区吓到了下午听题目选讲,感觉都听不太懂,想到之后还有好多的
  • 2023-01-17「WC2023」等风雪停下,等枯树生花。
    滴答滴答时间落在每个春夏虽不曾说话,我能听到它不再害怕,明天还会有所牵挂不会太复杂,用余生写一个回答之前报名过了,既然都报名了,去WC玩。都放开了,为啥不恢复线下
  • 2023-01-16WC2023 做题记录
    Day1下午HammertoFall题意:给你一张\(n\)个点\(m\)条边的边权非负的无向图,每个点上有\(a_i\)个人。总共经过\(q\)天,每天结束时轰炸一个节点\(b_i\)。每天
  • 2023-01-16WC2023:在那开始的之后
    NOIP结束了。我砸了,这意味着初三的整个赛季都注定做不了什么了。想着九上已经过去了,不想赖在之前的那个坑里了,打算借助WC,再刻画一段日常。我需要一个契机,来封存正在发