《PythonOpenCV从菜鸟到高手》带你进入图像处理与计算机视觉的大门！深度强化学习（DeepReinforcementLearning）是一种结合深度学习和强化学习的技术，适用于解决复杂的决策问题。深度Q网络（DQN）和近端策略优化（PPO）是其中两种经典的算法，被广泛应用于游戏、机器人控制等任务中。本

在前端开发中，从Photoshop(PS)切图指的是将设计稿中的各种元素导出成可在网页中使用的图片格式。以下是一些技巧和流程：1.组织图层:清晰命名:为每个图层和图层组命名，方便识别和导出。例如：logo,button-hover,background-texture等。分组:将相关的图层分组，例如将一个按

中国大学生程序设计竞赛（秦皇岛）正式赛东北大学秦皇岛分校（SMUAutumn2024TeamRound1）ProblemA.贵校是构造王国吗I思路官方题解很清晰明了。代码#include<bits/stdc++.h>usingnamespacestd;#defineintlonglong#defineendl'\n'#definePIIpair<int,int>cons

SMUAutumn2024PersonalRound1前言拉了，后面有空再补补。A.LexString思路排序后取最小，记录连续取了几个，不要超过\(k\)个即可。代码#include<bits/stdc++.h>usingnamespacestd;usingi64=longlong;voidsolve(){ intn,m,k; cin>>n>>m>>k;

A.LoadBalancing很明显题意要的就是让我们把每个数往平均值靠，这样就保证最大值-最小值最小但是当sum%n！=0的时候就说明无法每个数都等于sum/n，所以处理的方法就是，先计算这些无法等于sum/n的个数cnt，再算出可以到达sum/n的次数n-cnt，然后算出总代价，再用总代价除以2就是答案，因为一

文章目录TheThirdWeek一、前言二、算法1.KMP算法2.线性DP<1>（最长上升子序列II）3.背包DP<1>（「木」迷雾森林）4.其它<1>（Ubiquity）三、总结TheThirdWeek战略上藐视敌人，战术上重视敌人————毛泽东主席一、前言周六打了场cf，只过了俩题而且比较慢，给我的id上

SMUSummer2024ContestRound8Product思路注意到\(\prod\limits_{i=1}^NL_i\le10^5\)，也就是说N不会超过16，因为\(2^{17}>10^5\)，所以我们可以直接暴搜。代码#include<bits/stdc++.h>usingnamespacestd;usingi64=longlong;intmain(){ios::sync_with

BuyanInteger1.这题是二分答案，而不是公式拿来整除，以为是整除找了半天自己的错误，其实二分答案一发就能过。#include<bits/stdc++.h>#defineintlonglong#defineendl'\n'usingnamespacestd;typedefpair<int,int>pii;#definexfirst#defineysecond#defineall

1.GameonRanges原题链接：http://162.14.124.219/contest/1011/problem/B看懂英文后进行排序，按照区间长度从短到长，起始数字从小到大来排序，再依次标记赋值，模拟这个过程即可查看代码#include<bits/stdc++.h>#defineintlonglongusingnamespacestd;inta[1000000],b[100

AMakeEqualWithMod思路：首先x>=2，那么对于出现1的时候就没有办法处理，所以需要把所有数都变为1，从最大的数开始，每个数mod这个数减一后得到1，只有当出现两个数的差为1时没有办法把全部树变为1当没有出现1时，所有数都可以通过mod自己后得到0voidsolve(){intn;

1.TakandCards原题链接：http://162.14.124.219/contest/1010/problem/B设dp[i][j][k]是在前i个数中选j（j>=1）个数、其和为k的方案总数。第i个数有选与不选2种可能，由此得出转移方程dp[i][j][k]=dp[i-1][j][k]+dp[i-1][j-1][k-a[i]](j>=1)查看代码#include<bits/stdc++.h>#de

AManyFormulas思路：二进制枚举voidsolve(){strings;cin>>s;intn=s.size();intm=pow(2,n-1);intans=0;for(inti=0;i<m;++i){intnow=0,sum=0;for(intj=0;j<n;++j){

这周学了启发式合并，prim算法，对图有了进一步的理解。树题意：给一棵根为1的有根树，点i具有一个权值\(A_i\)定义一个点对的值f(u,v)=max(\(A_u\),\(A_v\))×∣\(A_u\)-\(A_v\)∣。你需要对于每个节点i，计算\(ans_i=\displaystyle\sum_{u,v∈subtree(i)}f(u,v)\)，其中subtre

SMUSummer2024ContestRound5RobotTakahashi思路按照Wi

ARobotTakahashi思路：将所有数排序，枚举孩子成人的分解点X，同时根据s的标识维护正真的孩子成人的个数voidsolve(){intn;cin>>n;strings;cin>>s;intsum=0;for(inti=0;i<s.size();++i){if(s[i]=='1')sum++;

1.HandV原题链接：http://162.14.124.219/contest/1008/problem/B二进制枚举行列即可查看代码#include<bits/stdc++.h>#defineintlonglong#definePIIpair<int,int>usingnamespacestd;intn,m,k;chara[10][10];signedmain(){ios::sync_with_stdio(fals

AMadeUp思路：统计A的个数，O(1)统计cnt[bc]voidsolve(){intn;cin>>n;vector<int>cnt(n+1),b(n+1);for(inti=1;i<=n;++i){intx;cin>>x;cnt[x]++;}for(inti=1;i<=

SMUSummer2024ContestRound4MadeUp题意给你三个序列\(A，B，C\)，问你满足\(A_i=B_{C_j}\)的\((i,j)\)对有多少。思路由于\(1\leA_i,B_i,C_i\leN\)，所以可以统计\(Cnt[A_i]\)和\(Cnt[B_{C_i}]\)的个数，两者相乘累加即可。代码#include<bits/stdc++.h>using

这周主要学习了线段树，基本能用线段树解决一些简单的题目。D-FlatSubsequence题意：单点修改+区间查询代码#include<bits/stdc++.h>#defineintlonglong#definemod998244353#definePIIpair<int,int>#definePIIIpair<int,PII>#definedoublelongdouble#define

学到了很多，不仅仅是学习方面的，在学校学跟在家寒假对比，天差地别吧。补题的过程中收获满满，最近练习二分三分，栈队列单调栈等习题，题目不简单，努力学习中。。打比赛也是，也有打的很惨的时候，我自己需要多总结找出原因，把短板补齐。总的来说，这个星期很累，但很爽！星期一：https://www.cnblogs

A-Ahttp://162.14.124.219/contest/1006/problem/A考查用vector画图我枚举到n==5才开始用，浪费40分钟，还是找规律太慢，得多学做题代码如下：一坨#include<bits/stdc++.h>usingnamespacestd;usingll=longlong;constllN=1e6+8;charv[1000001];intw[10000001];ll

1.To3原题链接：http://162.14.124.219/contest/1007/problem/I记录数组中除3余数的种类和个数，以及数组元素总和除3的余数，最后判断（考虑总余数为1，两个元素余数为2和总余数为2，两个元素余数为1的特殊情况）查看代码#include<bits/stdc++.h>#defineintlonglongusingnamespa

1.MinimumWidth原题链接：http://162.14.124.219/contest/1006/problem/C二分一行最大容量，如果check小于等于总行数就扩大，反之则缩小查看代码#include<bits/stdc++.h>#defineintlonglongusingnamespacestd;intn,m;inta[1000000],b[1000000];boolcheck(intx){