.创建数据库，1 主要数据表说明1.生产批次表 production_batch字段名类型Null默认描述BatchIDint否自增长主键生产批次IDProductIDint是 关联的产品IDBatchNumbervarchar(255)是 批次编号StartDate

今天学习了Java中数值变量的值通过学习知道了Java中的浮点数并不为我们所想的准确值点击查看代码packageDouble;publicclassDoubleTest{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){System.out.println("0.05+0.01="+(0.05+0.01));System

9.27CodeforcesRound975(Div.1)Solve:A~D(4/6)Rank:424Rating:\(2164+22=2186\)Pref:2252发挥评价：Normal-这场是速度场，A~Dmin=78max=590不过我直接犯唐，B卡顿，C小调，D更是因为多测不清空，虚空吃两发+30min，痛失33delta。CF2018A简单题，考虑到这个位置，大

importjavax.swing.;importjava.awt.;importjava.awt.event.ActionEvent;importjava.awt.event.ActionListener;importjava.awt.image.BufferedImage;importjava.util.Random;publicclassLoginWithCaptchaextendsJFrame{privateJTextFieldusernameField;

• 枚举类型是一种特殊的类，它不是原始数据类型。• 使用==比较两个枚举变量时，只有当它们指向同一个枚举常量时才返回true。• 枚举类型提供了valueOf方法，可以将字符串转换为对应的枚举常量。• 枚举类型的values()方法可以返回一个包含所有枚举常量的数组，便于遍历所有

第一题给出员工(\(n\leq100\))和对应的亲属关系，询问能否将其分为两个组合，要求亲属不在同一侧。要求两个组合中第一个数尽量小。一眼并查集，即员工i的亲属属于同一个集合，生成一个集合编号j。记录员工i以及与之互斥的点，用于后续获取员工i互斥的集合编号j。由于要求组合中第一

因为昨天部署成功服务器，所以把云服务器关机了，但是当我再重启时，更换了公网IP，再进行重新打包时，前端便库库报错，这次搞了好久才搞好，所以总结一下前后端都需要改哪里。前端1、部署在云服务器上的前后端通信时，前端向后端通信时需要的是公网IP。 2、部署时需要修改nginx的配置

1、枚举类型：可以使用“==”和equals()方法直接比对枚举变量的值，是引用类型。2、反码、补码和原码：原码，有符号位和数值部分，0为整数，1为负数。10000101为-5。反码，正数反码与原码相同，负数反码在原码的基础上符号位保持为1，数值部分取反。11111010为-5反码。补码，正数不变，负数为反码加1.11

2024--梦熊&太戈--NOIP十三连测#10【订正】-比赛-梦熊联盟(mna.wang)复盘开T1。差分转化。模拟了一下样例感觉方案好像是唯一确定的，不需要贪心/DP。但不太能证。想了会感觉找不出反例。然后写完了。对拍没挂。用时不到\(30\)分钟。T2。\(m\le20\)且数据随机感觉很

项目名称：localsend/localsend项目介绍：“localsend/localsend”是一个极具价值的开源项目。它为用户提供了一种跨平台的文件传输替代方案，可媲美AirDrop。在当今数字化时代，人们常常需要在不同操作系统的设备之间传输文件，但并非所有设备都能使用AirDrop。这个项目的出

目录前言信息安全——网络攻击算法基础——二分查找数据库系统——数据库设计过程前言这是用来记录我每天备考软考设计师的错题的，今天知识点为网络攻击、二分查找和数据库设计过程，大部分错题摘自希赛中的题目，但相关解析是原创，有自己的思考，为了复习：），最后希望各位报考

学生成绩系统代码include<stdio.h>typedefstructStudent{intnum;charname[50];intgrade[10];}stu;intcmp(intcount[],int*n){intmax=0;for(inti=0;i<*n;i++){if(count[i]>max){max=count[i];}}returnmax;}intmain(){int

司准专练T1马拉车。T2字符串哈希，考虑二分之后把矩阵练成字符串。哈希一定保证字符集小。以及矩阵哈希，类似于二维差分，即：\[H_{i,j}=H_{i-1,j}P_1+H_{i,j-1}P_2-H_{i-1,j-1}P_1P_2+S_{i,j}\]\[Hash(x_1,x_2,y_1,y_2)=H_{x_2,y_2}-H_{x_2,y_1-1}P_2^{y_2-y_1+1}-H_{x_1-1,y_2}

今天的学习日程非常丰富多彩，早上上了统一建模语言和体育课，下午则是算法与数据结构以及离散数学的课程。这一天让我收获颇丰，不仅在学术方面有所提高，还保持了身体的健康。上午的统一建模语言课程是非常重要的一门课程，它教授了建模和设计软件系统的技能。我们学习了如何使用不同的图

今天早上的英语课进行了课前展示，两位同学上台展示了国庆中秋双节的英文讲解。下午我和cccccw、kxzzow还有zjh进行了乒乓球简单击打运动，由于zjh此前并未接触过规范的击打训练，所以他击打的球的轨迹十分诡异，无人能接。今天我学会了削球，非常好用。一、动作要点(以右手为例)1、正

今天做了什么:今天写了半天四则运算的代码然后就是写不下去了大概修修补补了半天,关于错题本记录和设置括号,设置是否有乘除法,是否有括号的功能编写成功同时对于其他的返回结构和正确率的功能有了一点思路.今天上了三节英语课关于英语听力和英语的单词又学到不少,但是英语听力

Day7，9.27  ·平凡的一天（指早上呼呼大睡）  ·今天挤时间把算法基础课看完了，时间拉的有点长  ·该开始一点一点写题了

1.写一个控制操作数的函数，控制随机数范围，是否有括号，操作数，是否写入文件可以用数组储存数值用集合存运算符，存括号可以采用随机第一个左括号产生0到n-1之间，包左不包右，假设y，第二个的取值是第一个y+1到n若有括号n个数，n-1个运算符，数据结构，两个栈，一个存数，一个存运算符，然后运算得出结

今天做了什么：今天的课程只有英语，所以睡了会儿懒觉，结果差点睡过，九点将近一刻才起床，还好没迟到，今天的英语课我发现我的听力水平相对恢复了一点，但是对于单词的记忆模糊了，比如高三的时候讲过的关于custom和customs的区别，我记得多个s是跟海关或者规定啥有关的，结果加个s就是海关的意思，

今天过得非常充实而愉快。上午，我度过了三节英语课，这对我来说是一次良好的学习机会。在课堂上，我们学习了新的词汇和语法知识，进行了口语练习，以及阅读了一些有趣的英语文章。这些课程不仅帮助我提高了英语水平，还让我更自信地应对英语考试和沟通交流。下午，我和室友决定放松一下，一起去

JavaScript拥有动态类型JavaScript拥有动态类型。这意味着相同的变量可用作不同的类型：实例varx;              //x为undefinedvarx=5;          //现在x为数字varx="John";     //现在x为字符串变量的数据类型可以使用 

今天摆了。早上跑那个傻逼操，他妈的搞不懂跑操有个吊用啊，妈的老子今天就跑这一次，明天老子绝逼他妈逃掉。早上sbf看假面骑士被抓了

1publicclassMain{2publicstaticvoidmain(String[]args){3Fooobj1=newFoo();4Fooobj2=newFoo();5System.out.println(obj1==obj2);6}7staticclassFoo{8Foo(){9}10int

今天实现了课堂作业上的功能代码，实现了对于二三四年级题目的出题以及选择，但这其中最让我感到疑惑的是当我将题目内容以字符串的形式保存下来时，我将如何进行题目的运算，前些天刚刚在算法与数据结构中学习通过栈来实现运算符优先级的运算，下面我把代码放到这里importjava.util.Stac

功能框架图:通过绘制功能框架图，可以更清晰地了解企业生产管理系统的各个功能模块之间的关系和流程。┌───────────────┐│产品管理│└───────────────┘┌───────────────┐│订单管理│└───────────────┘┌