torch、torchvision对应版本PyTorch中的`torch`和`torchvision`版本需要相互匹配。以下是一些常见的`torch`和`torchvision`版本对应关系：torch 版本torchvision 版本1.0.00.2.21.1.00.3.01.2.00.4.01.3.00.4.11.3.10.4.21.4.00.5.01.5.00.6.01.5.10.6.11.6.00.7.0

今天完成了一个分级测试，主要功能如下：（1）能够在Tomcat服务器中正确部署，并通过浏览器查看；（2）网站页面整体风格统一；（3）首页(登录页)要求实现不同用户登录后，进入的功能页不相同。（4）教师功能页：有添加课程、修改个人信息、浏览选课学生信息三个模块。（5）学生功能页：有修改个人信息、浏览课程

2.用一个函数实现两个字符串的比较，即自己写一个strcmp函数，函数原型为intstrcmp(char*p1,char*p2);设p1指向字符串s1，p2指向字符串s2，要求当s1=s2时，函数返回值为0；如果s1≠s2，返回它们二者第一个不相同字符的ASCII码差值（如“BOY”与“BAD”,第二个字符不相同，“O”与“A”之差为79

11.13今日任务：Java测试（完成）Java作业（完成）英语单词（完成） 11.14今日任务：数据结构上机（完成）英语单词（完成） 11.15今日任务：休息javaweb学习（完成）  11.16今日任务：乒乓球比赛（完成）英语单词（完成） 11.17今日任务：英语单词（完成）

热点随笔：· 30岁之前透支，30岁之后还债。 (程序员济癫)· .NET8正式发布 (张善友)· 阿里云崩了，总结我们从云上搬到线下经历了什么 (iNeuOS工业互联网系统)· 最后的一次努力：尝试解决百度收录与排名问题 (博客园团队)· .NET8.0AOT经验分享FreeSql/FreeRedis/FreeSch

今天做了什么：今天周一，没有工程实训，没有早八，开心，一觉睡到九点12，刚醒墩儿，手机一震，建民老师发布消息，下午分级测试，以为上周说的每周一套题，就单单是个练习，没想到还是考试，难顶，但是上午的时候还是没怎么放在心上，下午开始测试了，才发觉这玩意工作量这么大，没好好练，根本写不完，才三个小时，我估

30+0+10+0全真模拟。今天的模拟赛有一种格外的说不上来的绝望的感觉。很不好描述的。一直在想如果这是真实的noip赛场那我不就大寄特寄了。下午因为不舒服所以玩了一下午（？）一直在机惨别人（？）玩的很开心。但还是想看大家在机房跳钢管舞喵（？A.game赛时看到这个题之后就变得很愚蠢。

本周从周一上完课，把那天的学长的期中考试写完，就放松了，没继续练，就把idea一关啥也没关，然后除了正常写作业，已经周二晚上周三早上背了背英语，来应对老师的听写测验，学习的时间分配很少，感觉好像期中考试完了之后，就放松了，周末三天更是除了写了点离散数学作业，一点没学习，导致本周一的分级测

今天满课，晚上看了一下今天的分级测试，只拿到了c总结就是自己只会一些基础的操作，还是不够熟练，对整个项目没有明确思路，导致浪费很长时间去改代码每个界面之间的联系，需要添加的东西多了，自己出现了问题。数据库操作，需要好几张表就有点乱了下面一周还是要多加练习，找找自己的不足，应对

我现在也没实现选课，明天再看看吧其他的都差不多了 这里的前端代码是我着重功克的主要是因为忘记开mybatis自动映射驼峰命名后端就对不上，前端也有点小问题  

本周从周一上完课，把那天的学长的期中考试写完，就放松了，没继续练，就把idea一关啥也没关，然后除了正常写作业，已经周二晚上周三早上背了背英语，来应对老师的听写测验，学习的时间分配很少，感觉好像期中考试完了之后，就放松了，周末三天更是除了写了点离散数学作业，一点没学习，导致本周一的分级测

在上一周的java语言课程中，进行了期中测评，自己的提前准备没有做到充分导致在测评的时候根本不知道该做什么，在考试结束后，悲痛万分，痛定思痛，在网上查找如何才能实现开发一个管理系统的前准备工作，首先要将jdk与数据库下载好与系统中的环境变量配置好后接着在idea中，将这些需要配置的东西

今天进行了javaweb分级测试，在三个小时内只完成了基本的教师，学生的增删改查，没有完成其选课的东西。    对于今天的测试，由于其对增删改查的不熟悉，在修改的页面一直出错，修改不进去数据库，所以浪费很长的时间（一个小时左右），在下课后，又进行了javaweb的增删改查的书写增加了自己

题目二叉搜索树中第K小的元素给定一个二叉搜索树的根节点root，和一个整数k，请你设计一个算法查找其中第 k 个最小元素（从1开始计数）。示例1：输入：root=[3,1,4,null,2],k=1输出：1示例2：输入：root=[5,3,6,2,4,null,null,1],k=3输出：3提示：树中的节点数为n。

外观模式1、理解外观模式的动机，掌握该模式的结构；2、能够利用外观模式解决实际问题。实验任务：计算机开启在计算机主机(Mainframe)中，只需要按下主机的开机按钮(on())，即可调用其他硬件设备和软件的启动方法，如内存(Memory)的自检(check())、CPU的运行(run())、硬盘(HardDisk)的读取(

今天参加了分级测试，找到了有关自己的很多问题和薄弱之处，同时也学到了一点东西，三小时并没有写出来什么好东西，我觉得jsp不太好用，但是springboot应用的也不太熟练，还是因为自己不太熟练，除此之外，在收到题目之后我没有理清思路，以为自己没看完题目就直接做可以快点做完，结果却发现思路不明

测试中出现了一些没有见过的错误，又调试了半天，在引入mysql数据库时的一些细节问题得到了解决，对整体结构的构造更加清晰，并且学习到了一些新知识，可以在同一界面中放置不同角色的因素，然后不同的角色对应不同的元素展示，进而减少工作量，同时在此次测试中也暴露了一些问题，对项目的整体结

今天在建民老师的自评测试中，我深刻认识到了自己的不足。之前我尝试做了上学期期末考试的试题，但仅仅用了大约4个小时的时间完成了三个表的增删改查，而且连深层的业务逻辑如审批都没有尝试。我只获得了期末考试一半左右的分数，这说明我在增删改查的练习上还有很大的不足。在今天的考试

T1很有意思的贪心。显然只有四种情况：\(a\)为\(1/2\)，\(b\)为\(1/2\)。那么为这四种情况分别记录一个\(vector\)。我们记录\(suma\)为\(a\)的总和，\(sumb\)为\(b\)的总和。那么显然我们需要让这个分配方式达到\(suma/2\)和\(sumb/2\)。考虑贪心，先将两个都卡在同

今天完成了软件射进和人机交互的部分实验，主要进行了话题的总结，对我们的话题大学生日常消费的调查进行了总结，对照片进行了汇总并且生成了相应的图表。 

这次分级考试没有做好，一共A，B，C，D四个等级，只做到了c等级，B等级的选课的业务逻辑没有想出来，感觉还是经验不太足，现在反思一下造成这种情况的原因。先说上一周做了什么吧，上周就是发了期末试题后，回来尝试看了看，但是第一步就出错了，springboot工程崩了，在一直在找问题，大概陆陆续续找了一天，终

默认情况下，Azure机器学习笔记本中提供了无服务器Spark计算。若要在笔记本中访问它，请从“计算”选择菜单的“Azure机器学习无服务器Spark”下选择“无服务器Spark计算”。笔记本UI还为无服务器Spark计算提供了Spark会话配置选项。配置Spark会话：   选择屏幕顶

今天上java课写了一个选课系统的增删改查，开始很快地写完了学生增加，老师增加和课程增加，还是比较熟练的，随后便是信息的修改，这个也比较熟练，不一会儿就完成了，但难在选课的逻辑上，我尝试去做查询浏览，发现了一个空指针的问题，不知道怎么解决，非常难受，回来尝试重写一遍，问题才迎刃而解

上周还是松懈了，上周周五，周六尝试着写了一下发的上次的期末考试题，实现了不同用户的登录这次课堂测试题目没有实现选课功能，我没有想好怎么统计选课信息，要在同一行的同一对象中持续添加内容，统计选课的所有学生，还要统计学生所选的所有课程，还没想好怎么实现这周尝试一下先将表中的选