这节课以教育者的角度去了解AI，用AI去辅助教师更好、更便捷地教学。大语言模型是AI发展的最成果之一，其中包括：1、生成人工智能（AI-GeneratedContent）2、大语言模型（LargeLanguageModel,LLM）3、ChatGPT(gpt-GenerativePre-trainedTransformer)PPT辅助：1、MINDSHOW:https://www.

在今天的课前，王宇彤老师说了一句祝未来的教师们教师节快乐！这句话让我的心情瞬间澎湃了许多，也坚定并且期待着自己在两年后真正当上教师的一天，幻想着自己收到可爱学生们送的花，一口一个叫着钟老师！教师节快乐！想想这个画面就觉得好幸福！今天终于有属于自己的博客了，以前一直以为微博和博

目录二叉树的遍历：1.前序遍历：根->左子树->右子树2.中序遍历：左子树->根->右子树3.后序遍历：左子树->右子树->根4.层序遍历：从第一层到最后一层，一层一层地遍历二叉树的基本结构：二叉树中的常用接口：构造一个节点：构建二叉树：二叉树销毁：二叉树节点个数：二叉树叶子节点个数：二

#include<bits/stdc++.h>usingnamespacestd;intmain(){ //#1 vector<int>a(5); fill(a.begin(),a.end(),3); for(inti:a)cout<<i<<"";cout<<endl; //#2 autofunc=[&](doublex){ returnx*x; }; cout<<f

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先上图（学长今晚讲得好激情，就像哈佛大学cs50的老师~~~~）图一让你明白，在Java帝国，你有多么渺小 回忆一下学长讲课的思路~Driver这个类里面封装了很多各种各样的方法，包括接学生回家，包括开车的时速，里面包括了，司机本身的一个职责，以及车的一个功能，但问一个问题，如果今天司机的大巴

代码时间（包括上课）3h代码量（行）：100行博客数量（篇）：1篇相关事项：1、今天是周一，新的一周开始了，然后软件模式是上机课，这节课写的第一个实验是UML的复习，赶上软考也考UML，正好趁着这个机会把uml的知识多看看。2、第二节课是人机交互技术，这节课老师点了五名同学讲了一下他们分别对H+这个模

今天上的是工程数学和软件工程。工程数学课上学的是点的可行方向简称FD等等知识点，我感觉这节课听得很认真，听课效率也极高，能高达百分之八十五。下午的软件工程这节课定下

今日是周五，虽然课最多，但是还是很喜欢今天的，因为明天又迎接来了双休。今天上了计算机网络、概率论、实用英语阅读与翻译、web应用开发技术、数学建模B。计算机网络今天进

视频别人的笔记的目录对应视频的内容(这节课是概述没有要记忆的点)

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