学期2024-2025-1学号20241414《计算机基础与程序设计》第十四周学习总结作业信息这个作业属于哪个课程2024-2025-1-计算机基础与程序设计这个作业要求在哪里2024-2025-1计算机基础与程序设计第一周作业这个作业的目标自学教材《C语言程序设计》第13-14章作业

学期（2024-2025-1）学号（20241412）《计算机基础与程序设计》第十四周学习总结作业信息这个作业属于哪个课程<班级的链接>2024-2025-1-计算机基础与程序设计这个作业要求在哪里<作业要求的链接>2024-2025-1计算机基础与程序设计第十四周作业)教材学习内容总结复习

第十四讲：答疑文章（一）：日志和索引相关问题简概：​ 到目前为止，我已经收集了47个问题，很难通过今天这一篇文章全部展开。所以，我就先从中找了几个联系非常紧密的问题，串了起来，希望可以帮你解决关于日志和索引的一些疑惑。而其他问题，我们就留着后面慢慢展开吧。​ 我在第2篇文章《日

我们前面系列文章提到过，电脑A给电脑B发信息，电脑A需要知道电脑B的IP地址，mac地址等才能正确的把信息发送给电脑B。上面DNS章节我们讲到，DNS协议可以通过域名查询到IP。1.那么电脑A怎么获取电脑B的mac地址呢？答案是我们可以设计一套可以通过IP查询MAC地址的协议，这套协议，我们把

springboot(学习笔记第十四课)SpringSecurity的密码加密，基于数据库认证学习内容：SpringSecurity的密码加密基于数据库认证1.SpringSecurity的密码加密如果用户的密码保存在数据库中是以明文保存，对于公司的安全将是灾难性的，哪个公司也不会允许用户数据使用明文保

多用户数据库系统：允许多个用户同时使用的数据库系统例：飞机定票数据库系统银行数据库系统特点：在同一时刻并发运行的事务数可达数百上千个多事务执行方式：（1）事务串行执行每个时刻只有一个事务运行，其他事务必须等到这个事务结束以后方能运行。不能充分利用系统资源，发挥数据库

目录一、背景介绍二、思路&方案三、过程1.思维导图2.文章中经典的句子理解3.学习之后对于投资市场的理解4.通过这篇文章结合我知道的东西我能想到什么？四、总结五、升华

《梦断代码》中对软件工程所面临的种种困难与艰难的描述，很符合当下编程工作，自己对于软件编程也有切身感受。正如一队人马并肩扛起代码大石，虽历经磨难仍欲将其推上山顶的故事。正是这种磨砺与艰难的爬山过坎，成就了各种各样的运行的软件，构成了一个五彩缤纷的虚拟世界。自身对于何为

腾讯视频号直播卖货学习第十四课-直播时段直播时段综合价值综合价值：晚上场>早场/凌晨场>其他场晚上场，18-22点最活跃时段UV最多互动最高交易主持适合中高客单商品早场，5-9点中老年场用户少但是竞争少低客单下量大 适合拉新凌晨场，23-4点，特定产品场【情感困扰，失眠晚睡

缘起：因为经济寒冬的原因，需要迁移代码到我自己的电脑上。背景环境：Ubuntu迁移操作：1.先删除本地除.git文件夹以外的文件，避免压缩包过大sudorm-rf!(.git*)2.压缩打包sudotar-vzcfAndroid.tgzAndroid3.异地解压缩sudotar-vxfAndroid.tgz-C/home/peng/Desktop/Work/4.变

2023-2024-120231303《计算机基础与程序设计》赵泊瑄第十四周学习总结作业信息这个作业属于哪个课程2023-2024-1-计算机基础与程序设计这个作业要求在哪里作业要求的链接https://i.cnblogs.com/posts/edit)这个作业的目标总结第十四周学习收获作业正文2023-

2023-2024-120231323《计算机基础与程序设计》第十四周学习总结作业信息所属课程2023-2024-1-计算机基础与程序设计作业要求2023-2024-1计算机基础与程序设计第十四周作业作业目标自学教材《C语言程序设计》第13章作业正文本博客链接教材学习内容总结《

学期2023-2024-120231417《计算机基础与程序设计》第十四周学习总结作业信息这个作业属于哪个课程2023-2024-1-计算机基础与程序设计这个作业要求在哪里2023-2024-1计算机基础与程序设计第十四周作业这个作业的目标《C语言程序设计》第13章并完成云班课测试作

作业信息所属课程2023-2024-1-计算机基础与程序设计作业要求 第十四周作业（必学，选做）作业目标自学教材《C语言程序设计》第13章并完成实验作业正文https://www.cnblogs.com/lzt-/p/17933997.html教材学习内容总结13.1二进制文件和文本文件文本文件（也称ASCII

1.什么是数组？        数组是一组相同类型元素的集合。2.数组的创建方式        type_tarr_name[const_n]        type_t            数组的元素类型    arr_name     数组名        const_n   

物联网方面进度    1.登陆超时是因为后端运行的端口和前端监听的接口不一样，所以后端也没有报错，将二者修改一致即可    2.登录之后会进行平台的初始化，但是初始化的时候会卡住,此时只需要将路径的IP+端口后边的内容去掉即可    3.阅读并完成了jetlinks文档中

网络管理    如果我们要用xshall连接我们的虚拟机，那么我们需要静态的ip地址，查看ip地址使用ipconfig命令（win+rcmd）。Linux操作系统提供了强大的网络功能，它提供了许多完善的网络工具来配置网络。用户既可以通过命令行的方式，也可以通过直接修改配置文件轻松完成网络配

9.文件查找，打包压缩及解压9.1文件查找echo命令可以查看变量PATH的值。其值被冒号分隔成7个字段，每个字段代表一个目录。使用which命令在环境变量PATH设置的目录中查找符合条件的命令文件，可查看其是否存在以及执行的位置。从输出结果可以看出,useradd命令的位置为/usr/sbin/use

2.3Vim编辑器安装Vim使用yum-yinstallvim-enhancedVim常用命令......2.4文件时间查看文件时间2.5文件类型看第一个字符，开头为-的是普通文件，开头为d的是目录文件（蓝色）。

 目录前言题目核心代码总结前言我是歌谣我有个兄弟巅峰的时候排名c站总榜19叫前端小歌谣曾经我花了三年的时间创作了他现在我要用五年的时间超越他今天又是接近兄弟的一天人生难免坎坷大不了从头再来歌谣的意志是永恒的放弃很容易但是坚持一定很酷本题目源自于牛客网

学习时间：2023.8.7-2023.8.13一、完成内容1.复习《动手学深度学习Pytorch版》第11-15章。2.进行了部分界面的前后端交互。二、下周计划1.找论文试着复现一下。2.继续进行交互

学生管理系统升级版需求：​ 为学生管理系统书写一个登陆、注册、忘记密码的功能。​ 只有用户登录成功之后，才能进入到学生管理系统中进行增删改查操作。分析：登录界面：System.out.println("欢迎来到学生管理系统");System.out.println("请选择操作1登录2注册3忘记密码");

$$\text{建议阅读}$$A.优美子数列题目描述数学家小\(Q\)得到了一个长度为\(n\)的数列{\(a_n\)}。小\(Q\)的幸运数字是\(k\)，所以他认为，若一个子数列\(a_l\),\(a_l+1\),…,\(a_r\)的和为\(k\)的倍数，则该子数列是优美子数列。小\(Q\)现在想考考你，{\(a_n\)}

这是第十四周，距离考试周也进了，同时在大多数课程的结束阶段，我们的大多数课程都进入了实验阶段，这也意味着我们有活要干了，工程数学，python，数据库的报告堆积如山，还有形势与政策，社会实践等一些与思修方面的的报告，这注定不能太过于轻松。学科方面，庆幸我们的系主任没有给我们布置太过具有