​ 【题目描述】有 nn 个小朋友排成一列。每个小朋友手上都有一个数字，这个数字可正可负。规定每个小朋友的特征值等于排在他前面（包括他本人）的小朋友中连续若干个（最少有一个）小朋友手上的数字之和的最大值。作为这些小朋友的老师，你需要给每个小朋友一个分数，分数是这样规定的：

放烟花故事背景： 水在一个宁静的小镇上，生活着一位充满好奇心和创造力的小朋友。 有一天晚上，小镇的天空格外黑暗，星星也躲在了云层后面。小朋友望着黑漆漆的夜空，心想：要是能有一场绚丽的烟花表演，那该多好啊！于是，他决定用自己所学的Scratch编程知识来创造一场属于自己的

Day0晚自习到了MX听了WJ讲了许多的话，但是我感觉其实也没有太多梗，真的不知道那些小朋友怎么搞出这么多图片的。认识了舍友Coffee_zzz和ciuim都是冲省队的大佬，就我一个蒟蒻，希望能跟上他们的脚步。Day1B班第一天比赛，状态不是很好，所以考的有一点差（50）。这使得我产生了退竞

小朋友学C++参考c语言基础啊哈C语言书籍算法图解-python.pdfc语言教程在线C++/C/python编译器C语言基础==========================C语言精读100例！！！！C语言实验指导与习题解答小项目学习扫雷小游戏贪吃蛇小游戏学生成绩管理系统图书管理系统小说分析软件第一章，与

分糖果题目描述某个幼儿园里，有555位小朋友编号依次为1,2

本文由ChatMoney团队出品介绍说明咱们来聊聊“十万个为什么”机器人，这对小朋友来说，好处可多了去啦！小朋友们天生好奇，满脑子都是问号。这个机器人就像个啥都懂的知识达人，不管他们问啥，都能给出答案。从天上的星星为啥发光，到水里的鱼儿为啥游来游去，统统都能讲清楚。这不仅让小

蓝月の笔记——排列组合篇摘要万恶的数学！Part1加乘原理小学奥数内容加法原理：当多个方案并列（即互不影响）时，总方案数为各个方案数之和例：共有\(k\)种交通工具可以从A地到B地，第\(i\)种交通工具有\(a_i\)班次，那么从A地到B地的总方案数为\(\sum_{1\lei\lek}a_i\)乘

一、题目描述  n个孩子站成一排。给你一个整数数组ratings表示每个孩子的评分。  你需要按照以下要求，给这些孩子分发糖果：每个孩子至少分配到1个糖果。相邻两个孩子评分更高的孩子会获得更多的糖果。  请你给每个孩子分发糖果，计算并返回需要准备的最少糖果数

蛋糕分好了，小朋友排着队去领蛋糕。铭铭想从N人的队伍中选出K位小朋友帮忙分发蛋糕。但铭铭选人的方法有点特别，他想从队伍中选连续的K个小朋友，而且必须是男比女多，你知道铭铭有多少种选择吗？输入格式第一行，两个整数N，代表队伍中有N（0<N<=1000000）个小朋友，铭铭想选K（K<N）个

知识总结拓扑排序给定一个有向图，找到一个拓扑排序，使得图中所有顶点都在拓扑排序中出现，且任意两个相邻顶点间都有路径相连。算法：找到入度为0的顶点，加入拓扑排序序列。对于剩余的顶点，如果其入度为0，则加入拓扑排序序列；否则，将其所有入边的顶点的入度减1。重复步骤2，直到所

【题目描述】某幼儿园里，有5个小朋友编号为1、2、3、4、5，他们按自己的编号顺序围坐在一张圆桌旁。他们身上都有若干个糖果(键盘输入)，现在他们做一个分糖果游戏。从1号小朋友开始，将自己的糖果均分三份（如果有多余的糖果，则立即吃掉），自己留一份，其余两份分给他的相邻的两个小朋友。

小朋友的票价说明已知一位小朋友的电影票价是10元，计算x位小朋友的总票价是多少？输入格式一行，小朋友人数输出格式1行，总票价样例输入数据11输出数据1total=10#include<bits/stdc++.h>usingnamespacestd;intmain(){ intx;//人数 cin>>x; cout<<"total="

在写RAG结合LLM时，如果你读了我前面写的文章，你应该对里面的技术原理及流程有了很详细的了解。在上一篇文章讲了如何在通义千问中使用function的方式来完成LLM与RAG的结合。其实LLM结合RAG的方式可以有很多种，但是原理都是上一节介绍的，其实本质上就是要LLM知道，哪一类问题‘我’

8-5【Python0006】爬楼梯分数10全屏浏览作者 doublebest单位 石家庄铁道大学【题目描述】假设一段楼梯共n(n>1)个台阶，小朋友一步最多能上3个台阶，那么小朋友上这段楼梯一共有多少种方法。【练习要求】请给出源代码程序和运行测试结果，源代码程

1103.分糖果II排排坐，分糖果。我们买了一些糖果 candies，打算把它们分给排好队的 n=num_people 个小朋友。给第一个小朋友1颗糖果，第二个小朋友2颗，依此类推，直到给最后一个小朋友 n 颗糖果。然后，我们再回到队伍的起点，给第一个小朋友 n +1 颗糖果，第二个小朋友

【题目描述】假设一段楼梯共n(n>1)个台阶，小朋友一步最多能上3个台阶，那么小朋友上这段楼梯一共有多少种方法。【练习要求】请给出源代码程序和运行测试结果，源代码程序要求添加必要的注释。【输入格式】在一行中输入楼梯台阶的数目n。【输出格式】输出小朋友上这段楼梯的方法数。【

【题目描述】假设一段楼梯共n(n>1)个台阶，小朋友一步最多能上3个台阶，那么小朋友上这段楼梯一共有多少种方法。【练习要求】请给出源代码程序和运行测试结果，源代码程序要求添加必要的注释。【输入格式】在一行中输入楼梯台阶的数目n。【输出格式】输出小朋友上这段楼梯的方法数。【

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[CSP-J2021]分糖果题目背景红太阳幼儿园的小朋友们开始分糖果啦！题目描述红太阳幼儿园有nnn个小朋友，你是其中之一。保证

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1103.分糖果II[简单]题目：排排坐，分糖果。我们买了一些糖果 candies，打算把它们分给排好队的 n=num_people 个小朋友。给第一个小朋友1颗糖果，第二个小朋友2颗，依此类推，直到给最后一个小朋友 n 颗糖果。然后，我们再回到队伍的起点，给第一个小朋友 n +1 颗糖果，第二

我睁开眼，发现自己正躺在一片巨大的草地上，而我头顶上则是一片彩虹色的天空，渐变的各种色彩杂糅在一起，而四周则是齐腰深的绿草。我撑住地面站起身，一阵风刮来，带着放线菌的气味，草儿们也被吹着弯下了腰，一只粉色兔子突然从乱草中窜了出来，翻了个身又钻回了草中，接下来只能看见草儿们被兔子

列队春游问题描述输入格式:输出格式:样例输入:3123样例输出:4.33提示思路根据期望的线性性质，我们可以枚举每种可能的视野，然后求和对于每种视野，其期望为该种视野的视野长度*该种视野的概率设某个小朋友的视野期望为\(ans\),她的视野长度为\(L\)由于前面

【题目描述】假设一段楼梯共n(n>1)个台阶，小朋友一步最多能上3个台阶，那么小朋友上这段楼梯一共有多少种方法。【练习要求】请给出源代码程序和运行测试结果，源代码程序要求添加必要的注释。【输入格式】在一行中输入楼梯台阶的数目n。【输出格式】输出小朋友上这段楼梯的方法数。【

\(60\)分钟，干出来\(30\)至\(40\)分（满分\(50\)），最后一步没写出来还是有点rz.题目：求最小的整数\(n\)，使得对至少两个不同的奇素数\(p\)，有\[\sum_{k=1}^{n}(-1)^{v_p(k!)}<0.\]解：根据\(v_p\)函数的性质，可以对所有正整数进行规律性地分块，每块中的\(v_p\)值都是相同的：