写在最前

话休絮烦，先介绍一下个人情况
2022年11月5日，河南某双非大二学生，软件工程专业，小学六年级凭兴趣硬是入门了C语言，大一如愿以偿吃了一年老底。到如今却除了课堂内容，自己的专业技能是一点没长进，只会按部就班跟着学校课程走……

最近又逢疫情封校，上学期期末考试一直后延，C++、Web^[1]等专业课现在还没有考（虽然终于安排下周线上考试）。自己深知这样下去不是办法，不光是来自如今计算机就业形势的压力，也是对自己学习能力的怀疑，对老底吃完的担忧，更有害怕自己对计算机的热爱和好奇心缓慢丧失的原因。

认真思考后，我认为自己的问题直接原因是努力目标不明确，没有找到能力发展方向。而归根结底是自己眼界不开阔，知识面狭窄，还停留在“不知道自己不知道”这个阶段上面。而又因为自己个性原因不善交际，身边竟然没有一个那种能帮自己跳出认知障碍的、一起交流学习的朋友。经常是自满于完成课堂任务，而自卑于远处大牛们的成就，这种自卑--自满循环不利于对自我的正确认知，对个人进步非常有害。

回到标题上来，为什么我要抛弃接触了十年的后端语言，投奔前端开发呢？
首先，回想童年该接触C语言的时候，就是因为对各种不同功能的桌面软件工作原理发自内心的感到好奇，并想自己亲自制作一个出来。现在看，对前沿新事物的好奇才是指引我学习计算机的第一动力。在如今，桌面软件市场萎缩，移动互联网蓬勃。桌面软件开发早已不是前沿技术，而移动互联网所对应的前端开发才是当下最火最前沿的技术领域。从事实出发，我不该抱有吃C语言老底的心态学习，而应该顺从好奇心，勇于挑战目前行业热门的前端领域。
其次，后端开发往往不仅要深耕语言和操作系统，还要精通不同技术具体细分的知识体系，学习积累很多才能出成果；前端开发的学习路线则较为独立和分散，还有各平台可轻易获取的小项目可供实践。因此在我目前的了解下，前端投入和产出的周期远远短于后端。更有利于形成以学习成果产出为导向的良性循环，也适合我在课余时间持续学习；在提振自身学习兴趣，拓宽自己的眼界上面有比后端更好的效果。
最后，应该十分感谢同是一个学院的学长大佬 @无响应乱码元素（平台：Bilibili）。作为大我一级的学长，他在大二下就拿到了北京互联网厂的前端实习岗位，并且通过视频向我们详尽分享了他大二一学期学习前端的路线和收获，使我不仅开阔了学习前端的视野，还有了一份高参考价值的前端学习路径，更坚定了我走前端开发这条路的决心。