目 录
第1章 绪论
1.1选题背景
当前的网络技术，软件技术等都具备成熟的理论基础，市场上也出现各种技术开发的软件，这些软件都被用于各个领域，包括生活和工作的领域。随着电脑和笔记本的广泛运用，以及各种计算机硬件的完善和升级，市面上的电脑和笔记本的性能都得到提升，可以支持的软件也逐渐增多，因此，在计算机上安装软件来发挥其高效地信息处理的作用，则很受人们的青睐。对于基于SpringBoot的线上家教系统的设计与实现信息来讲，通过手工形式处理，在面对庞大的信息数量时，就显得不适宜了，首先需要花费的时间比较多，其次数据出错率比较高，而且对错误的数据进行更改也比较困难，最后，检索数据费事费力。因此，为了解决上述问题，有必要建立基于SpringBoot的线上家教系统的设计与实现，来规范基于SpringBoot的线上家教系统的设计与实现信息管理流程，让管理工作可以系统化和程序化，同时，基于SpringBoot的线上家教系统的设计与实现的有效运用可以帮助管理人员准确快速地处理信息。
1.2目的和意义
基于SpringBoot的线上家教系统的设计与实现可以对基于SpringBoot的线上家教系统的设计与实现信息进行集中管理，可以真正避免传统管理的缺陷。基于SpringBoot的线上家教系统的设计与实现是一款运用软件开发技术设计实现的应用系统，在信息处理上可以达到快速的目的，不管是针对数据添加，数据维护和统计，以及数据查询等处理要求，基于SpringBoot的线上家教系统的设计与实现都可以轻松应对。所以，基于SpringBoot的线上家教系统的设计与实现的运用是让基于SpringBoot的线上家教系统的设计与实现信息管理升级的最好方式。它可以实现信息处理的便利化要求，还可以规范信息处理的流程，让事务处理成为管理人员手中的一件简单事，而不是之前手工处理时的困难事。尽管基于SpringBoot的线上家教系统的设计与实现具备较完善的功能，但是也需要管理人员利用闲暇时间提升自身素质以及个人能力，在操作基于SpringBoot的线上家教系统的设计与实现时可以最大化运用基于SpringBoot的线上家教系统的设计与实现提供的功能，让系统在满足高效率处理数据的同时，也能始终稳定运行，还可以确保数据的可靠性与数据处理的质量。
1.3论文结构安排
本文总共分为6个章节，每个章节都对本系统描述了不同的内容。接下来就对本文的研究内容进行阐述。
第1章：这个章节是论文的绪论部分。从选题的背景和意义的角度阐述即将开发的系统。
第2章：这个章节是技术介绍部分。从本系统需要运用的技术知识的角度阐述系统。
第3章：这个章节是系统分析部分。从分析系统可行性，分析系统功能和性能等角度阐述系统。
第4章：这个章节是系统设计部分。从系统功能结构的角度和数据库设计的角度阐述系统。
第5章：这个章节是系统实现部分。从系统功能模块运行效果的角度阐述系统。
第6章：这个章节是系统测试部分。从测试系统功能，系统测试方法的角度阐述系统。
第2章 开发环境与技术
开发基于SpringBoot的线上家教系统的设计与实现需要搭建编程的环境，也需要通过调查，对各个相关技术进行分析，选取适合本系统开发的技术与工具。
2.1 MySQL数据库
本研究与开发的应用程序在数据操作中难以预料，有时候甚至产生变化。没有办法直接在Word中写数据信息，这不但不安全，并且难以达到应用程序的功能。想要实现所需要的文档存储功能，务必选择专业数据库存储软件。绝大多数情况下，应用程序达到的功能并不是特别繁杂，市场中每一个有关数据库手机软件都能实现。但MySQL数据库，安装包小，拼装速度更快，使用便捷，即便拼装难题改善，不用再度安装操作系统，也不影响电子计算机第三方软件的运转，互联网资源损害少，最主要的是功能充分满足设计定位，最终选择了MySQL数据库做为应用软件开发所需要的数据库。
2.2 Java语言技术
Java语言已经存在了25年有余。通过这些年的发展趋势，it行业在市场占有率上仍然占据一半，仍然受到了很多程序员的工作钟爱。许多从业者都是在学习培训。近年来随着从业者的提高，Java语言的位置并没减少，算得上是常青藤。Java语言学习培训比较简单，自然，它是对于C前辈们的 而言的，C 语言非常强劲。Java取消了许多特点，如go这种阐述，也取消了主文件，让所有文件夹全是类，类是二维数组以及各种对象，也使Java处理一些对象的引入和回收利用，让开发者只需建立对象，应用对象，编写代码逻辑，不需要留意性能，让各种各样文件存储给Java自己解决，你能花很多时间科学研究应用软件相互关系，使研发更为集中化，如同跑车驾驶员一样，只要了解各种汽车的性能，实际操作，不需要科学研究如何生产车轮子，使软件开发更为详尽。
2.3 SpringBoot框架
在过去的两三年的Spring生态系统中，最令人兴奋的是Spring Boot框架。或许从取名上能够得知这一框架设计初心：快速开启Spring运用。因此Spring 实质上，Boot应用程序是一个根据Spring框架的应用程序。这是Spring“协议书先于配置”理论的良好实践物质。可以帮助开发者迅速、更有效地搭建根据Spring生态系统的应用程序。
Spring Boot有什么魔法？全自动配置、发展依靠、Actuator、命令行界面(CLI) 是Spring Boot最主要的四个核心特点，在其中CLI是Spring Boot的能选特点尽管功能齐全，却也引入了一套非传统的开发模型，因此本系列文章只注重别的三个特点。如标题，文中是本系列的第一部分，将为您开启Spring Boot大门口，关键为您进一步分析启动过程及全自动配置完成基本原理。把握这一部分主要内容，了解一些Spring框架的基本知识，也会让你游刃有余。
2.4 B/S模式框架
B/S架构是互联网行业区别C/S架构，用以叙述浏览器与服务器之间的架构方式。一般来说，挑选B/S架构的主要原因是维修方便。当软件开发时，能够在本地进行检测。一般综合开发工具都有各自的开发与一键部署。当地浏览器能够及时出效果。测试工程师有专业的网络服务器，仅需布署就可以。假如正中间有什么问题，能够整顿。应用软件更新，只需后台维护编码，顾客依然应用以前的浏览器开展访问，因此用户端十分方便。现在市面上大部分每一个电脑操作系统服务平台只要是有窗口模式，除开命令行操作页面对话框，窗口模式可以放置浏览器，因此一切带窗口模式的计算机操作系统自已的浏览器或其它生产商的浏览器，或挪动浏览器，都能够访问网络服务器。访问网络服务器占用用户端网络资源非常少，不易出差错。即便用户端有问题，也仅需重新装系统，随后组装浏览器就可以。在程序流程性能和用户体验层面，挑选B/S架构开发设计应用软件特别适合如今的社会的主力发展趋向。
第3章 系统分析
3.1可行性分析
尽管系统是根据用户的要求进行制作，但是在确定制作前，有必要分析其可行性。
3.1.1操作可行性分析
开发本系统需要用到的工具，本人都比较熟悉，因此可以使用这些工具，完整开发基于SpringBoot的线上家教系统的设计与实现。此外，基于SpringBoot的线上家教系统的设计与实现在功能上，基本都是完成信息的处理，涵盖了添加，修改，删除等，而且操作者面对的都是各个功能操作界面，并不是编码后台，所以一般的使用者都可以通过操作界面轻松完成信息的加工处理。因此，本系统操作可行。
3.1.2经济可行性分析
开发本系统，并没有投入资金购买开发工具。因为使用的开发工具都是事先在百度上下载安装在本人电脑上的，随着软件开发技术的成熟，系统功能实现的编码也都模块化，很容易通过各大软件开发类网站获取，并通过小部分代码改动，运用到本系统中，这些都不需要资金投入，同时，本系统开发的结构选用B/S，成本可以忽略不计。
3.1.3技术可行性分析
本系统需要的软件包括Eclipse，Tomcat，Mysql等，这些工具都接触并使用过，至于JAVA，B/S，vue，Html等技术，图书馆都有对应的书籍可以参考学习，加上平时课堂上学习的编程小项目对这些技术都有讲解，另外，本人也从课程设计作业中锻炼了编程能力。所以在技术上，可以完成基于SpringBoot的线上家教系统的设计与实现的编程开发。
通过上面的分析，已经确定了本系统在经济上的可行，本系统在技术上的可行，本系统在操作上的可行。由此，可以得出在目前的条件下，对于基于SpringBoot的线上家教系统的设计与实现的设计与实现是可以进行下去的。
3.2系统流程分析
本系统在处理数据时，其内部的操作逻辑也需要使用相应的工具进行展示。
在本系统的数据录入页面，对于操作者提供的每条数据都有相应的检验规则，比如数据信息不能有非法字符，或者本来应该是汉字的数据，不能用字母代替，还有对数据内容的长度等进行规范，这样的可以确保数据准确性的检验规则，在编码时，就提前编写好了。数据添加的流程见下图。如果数据已经保存进入数据库，则说明操作者提供的数据内容和格式都是符合要求的。
图3.1 添加信息流程图
很多时候，面对系统中的大量数据，难免会发现一些错误，因此需要及时纠正错误，本系统也提供数据后期的修改功能，其流程见下图。但是更新的数据也需要通过数据有效性检验。能够最终写入数据库则说明修改的数据是符合要求的。
图3.2 修改信息流程图
面对数据库里面大量数据，在系统的前台，要想快速获取需要的信息，就需要使用查询功能。其流程见下图。该功能需要操作者提前输入关键词，当系统的后台数据库保存了与关键词匹配的数据时，就会及时显示出来，整个过程耗时很短。
图3.3 查询信息流程图
3.3系统性能分析
分析基于SpringBoot的线上家教系统的设计与实现对于性能的需求主要还是从下面的5个角度来分析，它们分别是系统的实用性，系统的适应性，系统的易操作性，系统的安全性和系统的易维护性。
性能需求一：系统的实用性，本系统主要是让管理人员集中处理相关信息，可以提供方便快捷的信息添加，信息编辑等操作。在提高信息管理人员的工作效率的同时，也可以降低管理成本，并大大减少管理人员日常繁琐的工作量。
性能需求二：系统的适应性，本系统对于运行环境的要求并不高，可以被广泛运用在生活中。因为使用者只要在日常使用的计算机，或者是随身携带的笔记本上搭建运行环境都能运行本系统，另外系统提供的基础功能包括添加，修改等都能随时操作。
性能需求三：系统的易操作性，本系统提供的功能跟同类型系统一样，也具备简单的增删改操作，操作流程的逻辑也符合广大使用者的使用需求，使用者使用本系统管理数据会非常顺手。
性能需求四：系统的安全性，本系统在数据保存与管理上安全系数要达标，在设计与编码阶段，通过对用户进行权限分配，把系统的功能依照不同用户的角色进行分配，在首次进入系统时，通过编写安全验证的代码模块，引导不同用户进入不同的操作界面。还可以对用户基础信息包括登录的账号密码等进行加密保存，可以利用当下常用的技术成熟的MD5加密技术实现。
性能需求五：系统的易维护性，本系统在后期运行中，会根据使用者的操作，产生许多数据信息，为了便于维护，就要求这些数据可以通过工具从数据库中导出来，对于一些阶段性数据，可以进行批量删除，以此达到轻负荷处理数据的目标，让本系统可以变得更加轻盈。
第4章 系统设计
市面上设计比较好的系统都有一个共同特征，就是主题鲜明突出。通过对页面简洁清晰的布局，让页面的内容，包括文字语言，或者视频图片等元素可以清晰表达出系统的主题。让来访用户无需花费过多精力和时间找寻需要的内容。
4.1整体结构设计
本基于SpringBoot的线上家教系统的设计与实现利用Spring Boot框架进行搭建，使用Windows+MySQL+IntelliJ IDEA环境开发。MySQL数据库使用其特有的查询方法，使得数据能够访问服务，成为连接前台与后台的桥梁，该平台由公共配置组件、日志组件、业务逻辑组件、JDBC组件构成，通过使用框架内部Tomcat服务器，windows操作系统和相关软件，将前台页面展现在浏览器中[6]。整体软件架构图如下图3-1所示。
图4-2 整体软件架构图
。
4.2功能结构设计
为了让系统的编码可以顺利进行，特意对本系统功能进行细分设计，设计的系统功能结构见下图。
图4.1 系统功能结构图
4.3数据库设计
一般来说，对用户进行调查，了解其需求，主要还是完成功能上的分析设计，殊不知，设计功能时，也要展示对数据库的设计。数据库服务于程序，它可以按照设定的规则对程序的数据进行保存，因此，也可以说数据库就是程序相关数据的集合。为了保证程序的高质量，数据库提供的数据存储服务也需要快速响应，同时数据信息也要安全合法可靠，所以设计一个数据库这样的任务也需要高度重视，并花时间和精力去努力完成。毕竟这影响到后期程序的开发和使用。试想而知，假设设计一个不好的数据库，遇到的问题将会有：第一，面对信息处理，会有着繁琐的业务逻辑，延长事务处理时间。第二：程序编码期间，将会产生更多的代码去完成数据处理的功能，产生大量的数据冗余，而且也不方便注释代码，还会占用更多的存储空间。综上所述，设计出合理的数据库是多么的重要。
4.3.1 数据库逻辑设计
（1）下图是论坛实体和其具备的属性。
论坛实体属性图
（2）下图是用户实体和其具备的属性。
用户实体属性图
（3）下图是教师实体和其具备的属性。
教师实体属性图
（4）下图是教师评价实体和其具备的属性。
教师评价实体属性图
（5）下图是教师收藏实体和其具备的属性。
教师收藏实体属性图
（6）下图是公告通知实体和其具备的属性。
公告通知实体属性图
（7）下图是预约信息实体和其具备的属性。
预约信息实体属性图
（8）下图是课程实体和其具备的属性。
课程实体属性图
（9）下图是课程收藏实体和其具备的属性。
课程收藏实体属性图
（10）下图是课程留言实体和其具备的属性。
课程留言实体属性图
4.3.2 数据库物理设计
作为程序后台的支持，本数据库也需要设计数据存储的结构。而数据存储结构的设计就包括了数据表结构的设计和创建。数据表结构包括了字段，数据类型，还有字段的取值范围等信息。而E-R模型中的实体就是一张表，实体的特征就可以作为该表中的字段，根据本程序信息存储要求，设计每个字段需要的类型，还有该字段的取值范围等。每当设计完成一张数据表，就需要及时保存在数据库里面，并对该设计的数据表准确命名，要求设置的数据表的名称尽量不要是中文，而且要方便记忆。因为在程序编码阶段，通过SQL语句可以把程序里面的数据写入在各个数据表里面，而这个环节需要使用到数据表的名称。如果数据表名称是中文的话，可能会乱码并影响程序运行。下面就以表格形式展示设计的结果。
| 序号 | 列名 | 数据类型 | 说明 | 允许空 |
| 1 | Id | Int | id | 否 |
| 2 | dic_code | String | 字段 | 是 |
| 3 | dic_name | String | 字段名 | 是 |
| 4 | code_index | Integer | 编码 | 是 |
| 5 | index_name | String | 编码名字 | 是 |
| 6 | super_id | Integer | 父字段id | 是 |
| 7 | beizhu | String | 备注 | 是 |
| 8 | create_time | Date | 创建时间 | 是 |
表4.2论坛表
| 序号 | 列名 | 数据类型 | 说明 | 允许空 |
| 1 | Id | Int | id | 否 |
| 2 | forum_name | String | 帖子标题 | 是 |
| 3 | jiaoshi_id | Integer | 教师 | 是 |
| 4 | yonghu_id | Integer | 用户 | 是 |
| 5 | users_id | Integer | 管理员 | 是 |
| 6 | forum_content | String | 发布内容 | 是 |
| 7 | super_ids | Integer | 父id | 是 |
| 8 | forum_state_types | Integer | 帖子状态 | 是 |
| 9 | insert_time | Date | 发帖时间 | 是 |
| 10 | update_time | Date | 修改时间 | 是 |
| 11 | create_time | Date | 创建时间 | 是 |
表4.3教师表
| 序号 | 列名 | 数据类型 | 说明 | 允许空 |
| 1 | Id | Int | id | 否 |
| 2 | jiaoshi_name | String | 教师名称 | 是 |
| 3 | jiaoshi_phone | String | 教师手机号 | 是 |
| 4 | jiaoshi_photo | String | 教师头像 | 是 |
| 5 | jiaoshi_email | String | 教师邮箱 | 是 |
| 6 | jiaoshi_mone | BigDecimal | 预约价格 | 是 |
| 7 | jiaoshi_types | Integer | 教师类型 | 是 |
| 8 | new_money | BigDecimal | 现有余额 | 是 |
| 9 | jiaoshi_content | String | 个人介绍 | 是 |
| 10 | jiaoshi_delete | Integer | 逻辑删除 | 是 |
| 11 | insert_time | Date | 添加时间 | 是 |
| 12 | create_time | Date | 创建时间 | 是 |
表4.4教师收藏表
| 序号 | 列名 | 数据类型 | 说明 | 允许空 |
| 1 | Id | Int | id | 否 |
| 2 | jiaoshi_id | Integer | 教师 | 是 |
| 3 | yonghu_id | Integer | 用户 | 是 |
| 4 | jiaoshi_collection_types | Integer | 类型 | 是 |
| 5 | insert_time | Date | 收藏时间 | 是 |
| 6 | create_time | Date | 创建时间 | 是 |
表4.5教师评价表
| 序号 | 列名 | 数据类型 | 说明 | 允许空 |
| 1 | Id | Int | id | 否 |
| 2 | jiaoshi_id | Integer | 教师 | 是 |
| 3 | yonghu_id | Integer | 用户 | 是 |
| 4 | jiaoshi_commentback_text | String | 评价内容 | 是 |
| 5 | insert_time | Date | 评价时间 | 是 |
| 6 | reply_text | String | 回复内容 | 是 |
| 7 | update_time | Date | 回复时间 | 是 |
| 8 | create_time | Date | 创建时间 | 是 |
表4.6预约信息表
| 序号 | 列名 | 数据类型 | 说明 | 允许空 |
| 1 | Id | Int | id | 否 |
| 2 | jiaoshi_yuyue_uuid_number | String | 预约编号 | 是 |
| 3 | jiaoshi_id | Integer | 教师 | 是 |
| 4 | yonghu_id | Integer | 用户 | 是 |
| 5 | jiaoshi_yuyue_text | String | 预约信息 | 是 |
| 6 | jiaoshi_yuyue_time | Date | 预约时间 | 是 |
| 7 | jiaoshi_yuyue_yesno_types | Integer | 审核状态 | 是 |
| 8 | jiaoshi_yuyue_yesno_text | String | 审核回复 | 是 |
| 9 | jiaoshi_yuyue_types | Integer | 预约状态 | 是 |
| 10 | insert_time | Date | 添加时间 | 是 |
| 11 | create_time | Date | 创建时间 | 是 |
表4.7课程表
| 序号 | 列名 | 数据类型 | 说明 | 允许空 |
| 1 | Id | Int | id | 否 |
| 2 | kecheng_name | String | 课程标题 | 是 |
| 3 | kecheng_photo | String | 展示照片 | 是 |
| 4 | kecheng_video | String | 视频 | 是 |
| 5 | kecheng_types | Integer | 课程类型 | 是 |
| 6 | kecheng_clicknum | Integer | 热度 | 是 |
| 7 | zan_number | Integer | 赞 | 是 |
| 8 | cai_number | Integer | 踩 | 是 |
| 9 | kecheng_content | String | 课程详情 | 是 |
| 10 | kecheng_delete | Integer | 逻辑删除 | 是 |
| 11 | insert_time | Date | 录入时间 | 是 |
| 12 | create_time | Date | 创建时间 homeMain | 是 |
表4.8课程收藏表
| 序号 | 列名 | 数据类型 | 说明 | 允许空 |
| 1 | Id | Int | id | 否 |
| 2 | kecheng_id | Integer | 课程 | 是 |
| 3 | yonghu_id | Integer | 用户 | 是 |
| 4 | kecheng_collection_types | Integer | 类型 | 是 |
| 5 | insert_time | Date | 收藏时间 | 是 |
| 6 | create_time | Date | 创建时间 | 是 |
表4.9课程留言表
| 序号 | 列名 | 数据类型 | 说明 | 允许空 |
| 1 | Id | Int | id | 否 |
| 2 | kecheng_id | Integer | 课程 | 是 |
| 3 | yonghu_id | Integer | 用户 | 是 |
| 4 | kecheng_liuyan_text | String | 留言内容 | 是 |
| 5 | insert_time | Date | 留言时间 | 是 |
| 6 | reply_text | String | 回复内容 | 是 |
| 7 | update_time | Date | 回复时间 | 是 |
| 8 | create_time | Date | 创建时间 | 是 |
表4.10公告通知表
| 序号 | 列名 | 数据类型 | 说明 | 允许空 |
| 1 | Id | Int | id | 否 |
| 2 | news_name | String | 公告标题 | 是 |
| 3 | news_types | Integer | 课程信息 | 是 |
| 4 | news_photo | String | 公告图片 | 是 |
| 5 | insert_time | Date | 添加时间 | 是 |
| 6 | news_content | String | 公告详情 | 是 |
| 7 | create_time | Date | 创建时间 | 是 |
表4.11用户表
| 序号 | 列名 | 数据类型 | 说明 | 允许空 |
| 1 | Id | Int | id | 否 |
| 2 | yonghu_name | String | 用户名称 | 是 |
| 3 | yonghu_phone | String | 用户手机号 | 是 |
| 4 | yonghu_id_number | String | 用户身份证号 | 是 |
| 5 | yonghu_photo | String | 用户头像 | 是 |
| 6 | yonghu_email | String | 用户邮箱 | 是 |
| 7 | new_money | BigDecimal | 现有余额 | 是 |
| 8 | yonghu_delete | Integer | 逻辑删除 | 是 |
| 9 | insert_time | Date | 添加时间 | 是 |
| 10 | create_time | Date | 创建时间 | 是 |
表4.12管理员表
| 序号 | 列名 | 数据类型 | 说明 | 允许空 |
| 1 | Id | Int | id | 否 |
| 2 | username | String | 医院名 | 是 |
| 3 | password | String | 密码 | 是 |
| 4 | role | String | 角色 | 是 |
| 5 | addtime | Date | 新增时间 | 是 |
第5章 系统实现
5.1用户信息管理
如图5.1显示的就是用户信息管理页面，此页面提供给管理员的功能有：用户信息的查询管理，可以删除用户信息、修改用户信息、新增用户信息，
还进行了对用户名称的模糊查询的条件
图5.1 用户信息管理页面
5.2 教师信息管理
如图5.2显示的就是教师信息管理页面，此页面提供给管理员的功能有：查看已发布的教师信息数据，修改教师信息，教师信息作废，即可删除，还进行了对教师信息名称的模糊查询 教师信息信息的类型查询等等一些条件。
图5.2 教师信息管理页面
5.3课程信息管理
如图5.3显示的就是课程信息管理页面，此页面提供给管理员的功能有：根据课程信息进行条件查询，还可以对课程信息进行新增、修改、查询操作等等。
图5.3 课程信息管理页面
5.4公告信息管理
如图5.4显示的就是公告信息管理页面，此页面提供给管理员的功能有：根据公告信息进行新增、修改、查询操作等等。
图5.4 公告信息管理页面
标签：String,time,系统,设计,线上,Integer,Date,家教,id From： https://blog.csdn.net/qq_43343291/article/details/144478594